教師獎懲制度-教師獎懲制度范本-展示頁
2025-04-15 02:33本頁面
【正文】 中在多集中在鎮(zhèn)區(qū)或鎮(zhèn)區(qū)附近，地理位置優(yōu)越，教師上班路途近，教師比較向往的極少數學校，而小班額大多處在教師上班路途較遠，教學條件比較差的偏遠學校?！ 〉谝弧⑷藬档亩嗌俨皇墙處熒踔翆W校能控制的，我們也很不愿意自己的學校、自己的班級人數少?？梢哉f是一個比較完善的獎懲制度。（本模板為Word格式，可根據您的需要調整內容及格式，歡迎下載。）教師獎懲制度_教師獎懲制度范本 教師獎懲制度篇1 在xx鎮(zhèn)中心總校召開了學初校長及教導工作會議后，我校組織教師會議對會議精神進行了傳達，對總校今年的安排部署進行了認真的學習，會上我校全體教師針對烏丹鎮(zhèn)中心總校教學工作獎懲制度和關于學困生的考核修改意見展開了討論，我校全體教師一致認為，烏丹鎮(zhèn)教育教學獎懲制度，在幾年來的實踐中，的確起到了鼓勵先進，鞭策后進的作用，使教師在教育教學工作中，有章可循，有目標可奔，在烏丹鎮(zhèn)教育教學的發(fā)展發(fā)展過程中，起到了極大的促進作用。在此我校僅就人數加、減分的規(guī)定及學困生的成績計算建議如下： 一、人數加、減分 人數加、減分這項政策的制定，決策人考慮的是教師的工作量問題，我們認為工作量的大小不能把教的學生的多少作為考核依據之一。而教的人數多只不過是僅在作業(yè)批改
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