幼兒園小班說課稿-展示頁
2025-04-15 02:12本頁面
【正文】 中想說又不知該怎樣說，即使說了也很難把自己的意思表達完整?！ ≈R上的準備 我讓幼兒先認識長頸鹿，了解了長頸鹿的基本特征。小班幼兒在語言表達方面不完整，有時只說了半句話就無法再說了，或表達不出心中的想法，根據幼兒的語言發(fā)展情況，我確定本次活動的難點是：用比較完整的句子表達自己的想法?！ 。ㄈ┙虒W重、難點 目標中提到：在游戲情景中理解故事內容，體驗友愛互助帶來的快樂。 能力上：積極參與故事清潔的討論，愿意大膽地表達自己的想法。我從認知、能力和情感三方面提出了本次活動的目標。以及要鼓勵幼兒大膽、清楚地表達自己的想法和感受，發(fā)展幼兒語言表達能力和思維能力。又考慮到現在的小朋友大多數都是獨生子女，特別是小班幼兒年齡小，個個都以自我為中心，缺乏友愛互助的品質，所以我覺得這個故事既符合小班幼兒年齡特點，又符合孩子的現實需要，因此，我選擇了這個故事，并將它與語言和社會兩個領域相結合。本文格式為Word版，下載可任意編輯幼兒園小班說課稿幼兒園小班說課稿 一、說教材 ?。ㄒ唬┙滩姆治鲂“嘞聦W期，《有趣的動物》這一主題活動。選用了小朋友生活中比較熟悉并喜歡的小兔子和
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