古詩(shī)三首(鹿柴-江上漁者-逢雪宿芙蓉山主人)--展示頁(yè)
2025-04-15 01:26本頁(yè)面
【正文】 多加彡。 青苔的苔讀作ti，不要讀作tāi。 鹿柴的柴：讀作zhi，不要讀作chi。要求：讀準(zhǔn)字音，畫(huà)出不懂的詞語(yǔ)。 2．讀詩(shī)解意。 2）解詩(shī)題。 1）這首詩(shī)是唐代詩(shī)人、畫(huà)家、音樂(lè)家王維所寫(xiě)。 三、學(xué)習(xí)古詩(shī)《鹿柴》。 3．展開(kāi)想象悟詩(shī)情。 1．知詩(shī)人，解詩(shī)題。 二、復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)古詩(shī)的方法。 教學(xué)過(guò)程： 一、導(dǎo)言激趣 古詩(shī)，是我國(guó)文化百花園中一朵絢麗的鮮花，它以和諧的韻律，敏銳的觀(guān)察，奇妙的聯(lián)想，精巧的構(gòu)思，精練的語(yǔ)言，含蓄的表達(dá)，博得人們的喜愛(ài)。 3．正確背誦《鹿柴》這首詩(shī)。本文格式為Word版，下載可任意編輯古詩(shī)三首（鹿柴 江上漁者 逢雪宿芙蓉山主人） 2古詩(shī)三首 第一課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)： 1．學(xué)習(xí)《鹿柴》這首詩(shī)，理解詩(shī)句內(nèi)容，體會(huì)作者的思想感情。 2．根據(jù)詩(shī)句，展開(kāi)想象，體會(huì)詩(shī)人的思想感情。 教學(xué)重難點(diǎn)： 指導(dǎo)學(xué)生理解詩(shī)句的意思，領(lǐng)會(huì)情感，培養(yǎng)學(xué)生的想象能力。今天我們一起來(lái)學(xué)習(xí)一首描繪大自然美麗景色的古詩(shī)，齊讀課題。 以前，我們學(xué)過(guò)許多古詩(shī)，請(qǐng)同學(xué)們回憶一下，我們是怎樣學(xué)習(xí)的？ 在學(xué)生回答問(wèn)題的基礎(chǔ)上，教師出示投影，明確學(xué)習(xí)古詩(shī)的方法。 2．解詞連句知大意。 談話(huà)導(dǎo)入：這節(jié)課，我們就運(yùn)用上述學(xué)習(xí)古詩(shī)的方法，學(xué)習(xí)《鹿柴》這首古詩(shī)。 1．知詩(shī)人，解詩(shī)題。 請(qǐng)學(xué)生補(bǔ)充介紹有關(guān)王維的資料。 柴，通寨，指導(dǎo)有籬
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1