人教版一年級(jí)語文上冊(cè)復(fù)習(xí)教案設(shè)計(jì)免費(fèi)公開課用五篇-展示頁
2025-04-15 00:48本頁面
【正文】 交流并出示第二小節(jié)。 三、再讀課文，指導(dǎo)讀句 ，讀準(zhǔn)字音按標(biāo)點(diǎn)停頓。 (1)開火車認(rèn)讀生字。交流自己的識(shí)字好辦法。 (1)師提出自學(xué)要求：自由輕聲讀課文，邊讀邊圈出生字，借助拼音讀準(zhǔn)宇音 (2)再讀課文，標(biāo)上小節(jié)號(hào)。交流并板書：小蝌蚪長(zhǎng)著()，()，甩著()。說說讀了課題，你想知道什么? 二、感知課文，學(xué)習(xí)生字 。 教學(xué)過程： 一、猜謎語，揭課題 ：“大腦袋，黑身子，甩著長(zhǎng)尾巴，住在池塘里。 。 重點(diǎn)和難點(diǎn)： ，并結(jié)合課文認(rèn)識(shí)漢字12個(gè)?；蛘呖磮D，照例句的樣子說一句完整的話。背誦課文最后兩節(jié)。 。認(rèn)識(shí)部首“目”字旁。下面我給大家?guī)黻P(guān)于人教版一年級(jí)上冊(cè)語文教案，方便大家學(xué)習(xí)。本文格式為Word版，下載可任意編輯人教版一年級(jí)語文上冊(cè)復(fù)習(xí)教案設(shè)計(jì)免費(fèi)公開課用五篇 教師要準(zhǔn)確地利用教案分析教材重點(diǎn)，要在精讀基礎(chǔ)上，對(duì)教材內(nèi)容進(jìn)行深刻、全面剖析。掌握知識(shí)的系統(tǒng)性和科學(xué)性，搞清楚各部分知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系，才能較準(zhǔn)確地分析教材的重點(diǎn)。 人教版一年級(jí)上冊(cè)語文教案1 《小蝌蚪找媽媽》教案 學(xué)習(xí)目標(biāo)： ，并結(jié)合課文認(rèn)識(shí)漢字12個(gè)。描摹和臨寫4個(gè)左右結(jié)構(gòu)的字“眼”、“睛”、“肚”、“膽”。能以小組合作形式，分角色朗讀課文。能根據(jù)課文說說小蝌蚪變成青蛙的過程。 ，增長(zhǎng)知識(shí)。認(rèn)識(shí)部首“目”字旁。或者看圖，照例句的樣子說一句完整的話?！边@是什么? ：小蝌蚪完成板書：找媽媽(學(xué)生齊讀課題) 。根據(jù)提示記住課文內(nèi)容。 。 (3)小組合作讀課后的生字、詞語。 。 (2)叫號(hào)游戲認(rèn)讀詞語。想想，小蝌蚪找了幾次媽媽?分別遇見了誰?(交流板書) 。 (2)交流并出示第三小節(jié)。指導(dǎo)讀出青蛙媽媽高興的語氣。(根據(jù)回答出示生長(zhǎng)過程圖)。 。 。 學(xué)生交流：“目”字旁的字一般與眼睛有關(guān)。 。 使學(xué)生在熟悉課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上明白“長(zhǎng)大”的意義，激發(fā)學(xué)生的成長(zhǎng)意識(shí)。難點(diǎn)是讓學(xué)生明白“長(zhǎng)大”的意義。 教學(xué)過程： 一、談話
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