人教版一年級上冊小松鼠找花生語文教案20xx年-展示頁
2025-04-15 00:47本頁面
【正文】 記字形，指名說你是用什么方法記住這些字的? 鞏固字詞 (1)同桌互助，認(rèn)讀課后練習(xí)中的詞語。 學(xué)習(xí)生字 (1)(電腦出示不注音的生字)在生活中你已經(jīng)認(rèn)識了屏幕上的哪些字?(指名說說)如果遇到不認(rèn)識的字怎么辦?(讓學(xué)生回憶識字方法) (2)小老師教讀生字后同桌互相正音。今天就讓我們一起來學(xué)習(xí)第16課《小松鼠找花生》 看到這個課題，你想知道些什么? (二)初讀課文，識記生字 學(xué)生看多媒體動畫，教師范讀全文。 三、教學(xué)難點：指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)課文內(nèi)容續(xù)編故事。 二、教學(xué)重點：識字寫字，朗讀感悟。 教學(xué)課時2課時 第一課時 一、教學(xué)目標(biāo)： 認(rèn)識找、生等12個生字，會寫生、里、果3個字。 指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)課文內(nèi)容續(xù)編故事。 教學(xué)重難點 識字寫字，朗讀感悟。 正確、流利、有感情地朗讀課文，能根據(jù)課文內(nèi)容續(xù)編故事。 一年級語文上冊《小松鼠找花生》教案1 教學(xué)目標(biāo) 認(rèn)識找、生等12個生字，會寫生、里、果3個字。本文格式為Word版，下載可任意編輯人教版一年級上冊小松鼠找花生語文教案2021年 《小松鼠找花生》是一篇科學(xué)童話，借小松鼠找花生這件事間接告訴學(xué)生花生在地下結(jié)果這一常識。我為您整理了小學(xué)一年級語文上冊《小松鼠找花生》教案四篇，供您參考。認(rèn)識2個偏旁夕母。 知道花生在地下結(jié)果這一特性，激發(fā)學(xué)生觀察植物的興趣。知道花生結(jié)果的特點。 教學(xué)準(zhǔn)備 花生實物、電腦多媒體課件、視頻展示臺、 要求學(xué)生注意觀察樹上、地里植物開花結(jié)果的情形。認(rèn)識2個偏旁夕母。知道花生結(jié)果的特點。 四、教學(xué)過程： (一)趣味揭題 (出示花生實物)小朋友們看，這是什么?(學(xué)習(xí)生字) 花生是一種非常好吃的果子，不但我們愛吃，連小松鼠也愛吃呢。 生借助拼音自讀課文，遇到生字多讀幾遍，注意讀準(zhǔn)字音。注意讀準(zhǔn)找、種、生。 (2)在識字迷宮里認(rèn)讀生字(課件演示) (3)游戲：開火車找朋友 (三)寫字指導(dǎo)：生、里、果 教師范寫生字，學(xué)生注意觀察，找準(zhǔn)關(guān)鍵筆畫。 五、作業(yè)布置：回家把生、里、果三個字每個帶拼音。 七、課后反思： 第二課時 一、教學(xué)目標(biāo)： 正確、流利、有感情地朗讀課文，能根據(jù)課文內(nèi)容續(xù)編故事。 二、教學(xué)重點：識字寫字，朗讀感悟。 三、教學(xué)難點：指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)課文內(nèi)容續(xù)編故事。 聽寫生字。 思考：哪幾個自然段寫了第一幅圖的內(nèi)容?哪幾個自然段寫了第二幅圖的內(nèi)容?(12自然段寫了圖1的內(nèi)容，35段寫了圖2的內(nèi)容) 學(xué)習(xí)12自然段 (1)自讀1自然段，說說你知道了些什么? (2)看圖，你覺得花生的花怎么樣?書上用了一個什么詞來形容?(鮮艷)理解鮮艷就是顏色明亮好看。 (5)小松鼠看見花生的花，它是怎樣問鼴鼠的呢? (分角色讀好鼴鼠和小松鼠的對話。花生可好吃啦!要突出感嘆的語氣，讀出兒童的童真童趣。) (2)朗讀指導(dǎo)：小松鼠沒看見花生，心里覺得怎樣?(很奇怪，也很失望)誰能用這樣的語氣再讀讀這句話?(指名再讀：它等啊，等啊，等到花都落光了，也沒看見一個花生。) 點撥：這句話是小松鼠自己說給自己聽的，這叫自言自語
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