小學一年級語文小松鼠找花生原文、教案及教學反思-展示頁
2024-12-04 06:40本頁面
【正文】 花生的花。小學一年級語文《小松鼠找花生》原文、教案及教學反思 【篇一】小學一年級語文《小松鼠找花生》原文 大樹旁邊的地里種了許多花生。花生已經(jīng)開花了，一朵朵金黃色的小花，在陽光下格外鮮艷。到秋天，會結(jié)花生，花生可好吃啦！”小松鼠很高興，他想：到了秋天，我就可以吃到花生啦！ 小松鼠每天都到地里去，看看花生結(jié)了沒有?！ ⌒∷墒蟾械胶芷婀郑匝宰哉Z地說：“誰把花生摘走了呢？”【篇二】小學一年級語文《小松鼠找花生》教案 一、設(shè)計理念 《語文課程標準》強調(diào)：閱讀教學是學生、教師、文本之間對話的過程。讓學生通過讀書實踐“向往美好的情境”，“感受語言的特點”和“閱讀的樂趣”?！ ≌J識課文的12個生字?！ ∪?、對教材的開發(fā) 根據(jù)綜合性學習的要求，對本課的教學內(nèi)容做了如下的加工： 語文與生活 “生活”是語文學習的大課堂，“生活有多么廣闊，語文就有多么廣闊”。 語文與開放
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