一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)連加教案-展示頁
2025-04-15 00:29本頁面
【正文】 方法
知識(shí)與技能：使學(xué)生掌握連加、連減的意義和計(jì)算方法。先擺3根小棒，再擺4根小棒，然后再擺2根小棒，一共有幾根小棒?
指名列式，并說出計(jì)算過程。)
四、新授：
剛才教師沒講，但是你們都知道3+2+1=5，誰能說說你是怎么想的呢?(先將3只小雞與先跑來的2只小雞合起來，是5只小雞，再用5只小雞加上又跑來的1只小雞，一共是6只小雞。
出示課題，板書課題“連加”。
提問：誰能說出圖意?
還是求一共有幾只小雞，只是比原來又多了1只，應(yīng)該用什么方法計(jì)算?誰能試著列出算式?
3+2+1=5(只)
誰會(huì)讀這個(gè)算式?全班齊讀。
原來有3只小雞，又來了2只小雞，一共有幾只小雞?
提問：A:圖里告訴了我們什么?求什么?
B:怎樣列式?等于幾?
C:為什么用加法計(jì)算?(要求一共有多少只小雞，就要把原有的小雞和又來的小雞合并起來，所以要用加法計(jì)算。
聽算練習(xí)。
課 型：嘗試課。
學(xué)具準(zhǔn)備：小棒。
重點(diǎn)難點(diǎn)：理解連加的含義，正確進(jìn)行計(jì)算。
教學(xué)目的：使學(xué)生知道連加的含義，能夠正確地進(jìn)行10以內(nèi)的`連加計(jì)算。編號(hào)：時(shí)間：2021年x月x日海納百川頁碼：第20頁共20頁一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)連加教案 若想成為一名合格的高職院校的教師，還要在備課前對(duì)自己的教學(xué)對(duì)象有充分的認(rèn)識(shí)和了解，有針對(duì)性采取一些措施提高備課成效。今天在這里整理了一些一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)連加教案2021范文，我們一起來看看吧!
一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)連加教案2021范文1
連 加
教學(xué)內(nèi)容：教材第26頁例題一，“做一做”第一題，練習(xí)十二第1—6題及相關(guān)的擴(kuò)展練習(xí)。培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力和語言表達(dá)能力。
教具準(zhǔn)備：口算卡片、小雞圖、本課教學(xué)的自制課件。
教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)。
教學(xué)過程 ：一、復(fù)習(xí)：
口算練習(xí)。(每人一題)
二、準(zhǔn)備題：貼圖并出示題目。)
三、導(dǎo)入 ：再貼一只小雞。
這個(gè)算式與我們以前學(xué)習(xí)的加法算式不同，它有幾個(gè)加數(shù)?幾個(gè)加號(hào)?像這樣的算式就叫連加算式。
誰能照例說出幾個(gè)連加算式?(舉不同的例子，包括多個(gè)數(shù)的連加。)
3+2+1=6 你們同意嗎?
5
五、二次嘗試：
請(qǐng)同學(xué)們擺小棒列算式。
六、鞏固練習(xí)：
口算練習(xí)：
先說圖意再列算式：
一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)連加教案2021范文2
課題：連加連減
教學(xué)內(nèi)容：教科書第72頁和練習(xí)十一的第5題。
過程和方法：引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的過程，
使學(xué)生感受到連加、連減與實(shí)際生活的緊密聯(lián)系。
情感、態(tài)度與價(jià)值觀：通過創(chuàng)設(shè)清凈，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
課前準(zhǔn)備與課時(shí)設(shè)置
投影片、小棒、三角圖片。
(設(shè)計(jì)意圖：以生動(dòng)活潑的畫面激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，有利于學(xué)生理解連加的意義和計(jì)算順序。(原來。又。)
板書問題：現(xiàn)在一共有幾只小雞?
一共是什么意思?怎樣列式?引導(dǎo)學(xué)生列出算式并討論交流計(jì)算方法。
說明象這樣連著加就叫連加。)
學(xué)習(xí)連減
師：小雞吃飽了，接下了又發(fā)生了什么事呢?我們看看圖吧。(原來。又。使學(xué)生明確：先跑了2只用減法，又跑了2只還是用減法。)
歸納
象這樣用三個(gè)數(shù)(有時(shí)更多)。)
完成72頁的“做一做”
引導(dǎo)學(xué)生說清圖意，再讓學(xué)生自己用小棒、三角圖片擺一擺，得出結(jié)果后，再填數(shù)。
完成練習(xí)十一的第5題。
(設(shè)計(jì)意圖：運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題，讓學(xué)生體驗(yàn)用數(shù)學(xué)的樂趣，感受連加、連減在生活中的作用。
能比較熟練地口算連加、連減式題。
教學(xué)重點(diǎn)：通過聯(lián)系實(shí)際情境，體會(huì)連加連減的意義和理解運(yùn)算順序。
理解連減的含義。在聰明屋里有很多聰明題，看看我們班上誰最聰明。看
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