羚羊木雕課文點(diǎn)撥--展示頁
2025-04-15 00:28本頁面
【正文】 雖然得到萬芳的諒解，但是被逼的反悔使孩子覺得自己是世界上最傷心的人。 用奶奶反襯爸爸媽媽，批評(píng)他們的不良行徑。本文格式為Word版，下載可任意編輯《羚羊木雕》課文點(diǎn)撥 全文脈絡(luò)： 先寫媽媽追查、逼迫，再寫爸爸講出一片理由，批評(píng)父母重財(cái)輕義的行徑怎樣傷害了孩子的心理健康。 回顧我和萬芳真摯的友情，含蓄地批評(píng)了父母重財(cái)輕義的行徑會(huì)怎樣傷害孩子之間的感情。奶奶當(dāng)不了家，使事情無可挽回。著力刻畫我被逼討回羚羊木雕時(shí)的痛苦心情，告訴父母這樣做多不好! 詞句點(diǎn)撥舉例： ⑴ 那只羚羊哪兒去啦?媽媽突然問我。 ⑵ 媽媽說的羚羊是一只用黑色硬木雕成的工藝品。它一直放在我桌子的犄角上。 爸爸不是說給我了么?我小聲地說。我發(fā)現(xiàn)事情不像我想的那么簡單。 放在哪兒了?拿來我看看。因?yàn)槲艺驹谀莾阂粍?dòng)不動(dòng)，低著頭不敢看她。 沒有賣我送人了。 送給誰了?告訴我。 送給萬芳了
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