【摘要】第一篇:《燕子專列》教學設計 《燕子專列》教學設計 設計理念: 《燕子專列》是一篇人文情較濃的文章,因此本設計力圖體現“以情為基點、以讀為主線、以悟為手段”的新課程理念,讓學生在步步推移的多種讀...
2024-10-15 14:41
【摘要】《燕子專列》教學設計 有感情地朗讀課文,了解課文的主要內容。 感受貫穿全文的愛心,增強保護環(huán)境、愛護鳥類的意識。 滲透結合上下文、聯(lián)系生活實際理解詞語的學習方法。 ...
2025-04-05 12:08
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《燕子專列》教學談 前些天,和柯瑞君老師一起聽了一節(jié)六冊語文課──《燕子專列》。柯老師現在雖教一年級,但他對高段語文情有獨鐘,尤其是對如何改建文本引導閱讀很有...
2025-04-05 12:05
【摘要】第一篇:燕子專列教學設計 教學背景: 1、面向學生:小學學科:語文 2、課時:第二課時 3、學生課前準備: 一、初讀課文,了解課文大意。 二、根據重點詞語加深對理解課文的理解。 三、能把...
2024-10-17 18:19
【摘要】第一篇:燕子專列教學隨筆 燕子專列教學隨筆 我在教學《燕子專列》這一課感受很深。這是一篇發(fā)生在人和動物之間的感人故事,內容對于三年級學生來說,不是太難理解,關鍵是如何引導學生從課文的重點語句中體會...
2024-11-15 05:32
【摘要】第一篇:《燕子專列》教學反思 《燕子專列》教學反思: 《燕子專列》講述的是和燕子有關的一個感人的故事:有一年春天,歐洲的瑞士氣溫驟降,風雪不止。這時許多從南方飛回北方的燕子經過瑞士,因找不到食物,...
2024-11-05 07:02
【摘要】第一篇:燕子專列教學設計 《燕子專列》教學設計 教材簡析: 這篇課文進述的是和燕子有關的一個感人的故事。有一年春天,歐洲的瑞士氣溫驟降,風雪不止。這時,從南方飛回北方的燕子經過瑞士,因找不到食物...
2024-11-09 07:23
【摘要】第一篇:燕子專列教學反思 《燕子專列》教學反思 白楊小學蘇曉瑩 今天我執(zhí)教了《燕子專列》這一課,我想用剛學過的《燕子》一課導入,結果我剛起了個頭,孩子就興奮的背下去了:一身烏黑光亮的羽毛,一對俊...
2024-11-09 07:28
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 燕子專列朗讀|燕子專列課文原文 有一年春天,在歐洲瑞士的一個車站,一列漂亮舒適的空調列車正準備啟程,站臺上站滿了送行的人。他們送的是一批特殊的客人——燕子。燕...
2025-04-05 21:55
【摘要】第一篇:《燕子專列》教學設計五 教學流程 一、置境設疑,誘發(fā)閱讀動機 :多媒體呈現站臺上人頭攢動,與正待啟程的列車揮手告別的畫面。 :隨著汽笛一聲長鳴,老師娓娓道來在歐洲瑞士的一個車站,一列漂...
2024-10-17 12:24
【摘要】第一篇:燕子專列教學反思范文 《燕子專列》教學反思 《燕子專列》是三年級下冊第二單元的一篇精讀課文。文本中帶著濃濃的人文關懷,傳遞著人與動物,人與自然的和諧。由于文本與學生生活實際較遠,因此在教學...
2024-11-09 07:17
【摘要】《燕子專列》教學設計 《燕子專列》教學設計1教材分析: 《燕子專列》是三年級下冊第二組的第二篇精讀課文,本單元的主題是愛護周圍環(huán)境。本課講的是由于氣溫驟降,飛回北方的燕子在瑞士瀕臨死亡,瑞...
2024-12-06 01:10
【摘要】編號: 時間:2021年x月x日 海納百川 頁碼:第7頁共7頁 燕子專列教學設計 燕子專列教學設計 教學目標: 1、認識“歐、洲”等11個生字,會寫“歐、洲、瑞”等14個字。正...
2025-04-14 01:26
【摘要】編號: 時間:2021年x月x日 海納百川 頁碼:第70頁共70頁 《燕子專列》教學設計 《燕子專列》教學設計1 [設計理念] 本設計凸現“用教材”的理念.創(chuàng)造性地使用教材,...
2025-04-05 12:12
【摘要】第一篇:燕子專列教學設計范文 《燕子專列》教學設計 湖北省麻城市第二實驗小學徐愛枝[教學目標]1.會認11個生字,會寫14個生字。 2.有感情地朗讀課文,了解課文的主要內容。 3.體會惡劣氣候...
2024-10-17 18:13