幼兒語言教育設(shè)計方案-展示頁
2025-04-13 21:35本頁面
【正文】 、欣賞故事《丑小鴨》 出示一只“丑小鴨”形象的畫面，問幼兒：它是誰？什么樣的故事？ 幼：這是一只小鴨，它找不到媽媽了?！ 煟簞偛?，你模仿的是什么飛禽？它長得什么樣？ 幼：我模仿的是燕子，它的嘴巴尖尖的，尾巴像剪刀。 《天鵝》音樂磁帶?！ 《猛?、關(guān)愛別人，能用語言表達自己的愿望。幼兒語言教育設(shè)計方案幼兒語言教育設(shè)計方案1 活動目標(biāo)： 能有興趣安靜地傾聽童話故事?！ ×私馓禊Z的外形特征及生活習(xí)性，明白鳥是人類的好朋友?！ 』顒訙?zhǔn)備： 《丑小鴨》的故事掛圖，有關(guān)天鵝圖片資料。 活動過程： 一、情境導(dǎo)入 播放《天鵝》音樂，幼兒隨音樂自由模仿飛禽的動作?！ ∮祝何夷７碌氖抢销?，它的嘴巴有個勾?！ ∮祝盒▲喴鋈ネ妗 ∮變和暾蕾p故事?！ 〗處熛蛴變汉唵谓榻B安徒生和他的童話。 引導(dǎo)幼兒討論： ?。?）為什么故事中的小鴨被別人叫做丑小鴨？ 幼：因為他長得丑?！ 。?）開始它的生活快樂嗎？ 幼：不快樂?！ ∮祝涸诤锊铧c凍死…… ?。?）它的夢想實現(xiàn)了嗎？ 幼：實現(xiàn)了。 ?。?）如果你看到一只丑小鴨，會怎樣做？ 幼：我會和它一齊玩?！ ∮祝何視退雠笥选 。ńY(jié)合掛圖，引導(dǎo)幼兒進一
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