【摘要】探索性因素分析:主成分分析與因素分析1相關(guān)矩陣nObservedcorrelationmatrixn由觀察變項計算得到的相關(guān)係數(shù)矩陣nReproducedcorrelationmatrixn由因素導(dǎo)出的相關(guān)係數(shù)矩陣nResidualcorrelationmatrixn觀察相關(guān)係數(shù)矩陣與重製相關(guān)係數(shù)矩陣的差異2因素分析的各類矩陣
2025-05-09 18:21
【摘要】西南財經(jīng)大學(xué)天府學(xué)院職業(yè)探索性質(zhì)的假期社會實踐調(diào)查報告書學(xué)生姓名:楊小東系別班級:本科2009級36班學(xué)生學(xué)號:40903626實習(xí)單位:浦發(fā)銀行綿陽支行實習(xí)時間:2011年7月14日至2011年8月14日共22工作日
2024-08-16 19:56
【摘要】1原料性能及其研究方法原料物化性能原礦來自印尼爪洼島和蘇拉維奇的紅土鎳礦,來樣有四種,分別為Cy-1-A(破碎干燥后呈紅色),Cy-2-A(破碎干燥后呈橙色),Cy-1-B(破碎干燥后呈橙色),Cy-2-B(破碎干燥后呈綠色),A為散料,B為塊礦。對來樣分別測其水分,經(jīng)過曬礦后再測水分,結(jié)果如表1-1。曬后對塊礦進(jìn)行粗破,測其粒度組成,結(jié)果如表1-2。對四種原礦采用鄂式破碎機(jī)粗破(
2025-05-26 12:32
【摘要】認(rèn)識你自己阿波羅神殿?生活是一面鏡子,我們夢寐以求的第一件事情就是從中辨認(rèn)出自己——尼采自我認(rèn)知的四個方面我適合做什么?——個人性格我喜歡做什么?——職業(yè)興趣我能夠做什么?——職業(yè)能力我最看重什么?——職業(yè)價值觀自我探索—性格?
2025-01-26 18:51
【摘要】(一):引言:上課時學(xué)習(xí)了探索型問題(一),即條件探索與結(jié)論探索,解決這類問題常用的方法是:(1)特殊值代入法,(2)反演推理法,(3)類討論法,(4)類比猜想法。本課時學(xué)習(xí)存在型探索與規(guī)律型探索(二)學(xué)習(xí)目標(biāo)
2024-11-18 21:41
【摘要】組織績效內(nèi)在指針之探索性研究─一般系統(tǒng)理論與系統(tǒng)特性的應(yīng)用─Exploratoryresearchontheinternalindicatorsoforganizationalperformance--ApplicationofGeneralSystemTheoryandsystemcharacteristics常紫薇*劉長敏**
2025-07-02 06:14
【摘要】第十二章探索性空間統(tǒng)計分析第一節(jié)基本原理與方法第二節(jié)應(yīng)用實例第三節(jié)軟件實現(xiàn)?空間統(tǒng)計分析,即空間數(shù)據(jù)的統(tǒng)計分析,是現(xiàn)代計量地理學(xué)中一個快速發(fā)展的方向和領(lǐng)域。?其核心就是認(rèn)識與地理位置相關(guān)的數(shù)據(jù)間的空間依賴、空間關(guān)聯(lián)或空間自相關(guān),通過空間位置建立數(shù)據(jù)間的統(tǒng)計關(guān)系。
2025-05-22 00:38
【摘要】2021/11/121建構(gòu)主義和探索性學(xué)習(xí)常州市教育局教研室盛寶良2021/11/122建構(gòu)主義和探索性學(xué)習(xí)?一、關(guān)于建構(gòu)主義?1、《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》解讀中提到的建構(gòu)主義,?2、建構(gòu)主義的基本觀點。2021/11/123關(guān)于建構(gòu)主義
2024-10-28 17:40
【摘要】專題 圓錐曲線中的探索性問題1.(2016·課標(biāo)全國乙)在直角坐標(biāo)系xOy中,直線l:y=t(t≠0)交y軸于點M,交拋物線C:y2=2px(p0)于點P,M關(guān)于點P的對稱點為N,連接ON并延長交C于點H.(1)求;(2)除H以外,直線MH與C是否有其他公共點?說明理由.2.(2016·四川)已知橢圓E:+=1(ab&g
2024-08-09 00:14
【摘要】立體幾何中的探索性問題一、探索平行關(guān)系1.[2016·棗強(qiáng)中學(xué)模擬]如圖所示,在正四棱柱A1C中,E,F(xiàn),G,H分別是棱CC1,C1D1,D1D,DC的中點,N是BC的中點,點M在四邊形EFGH及其內(nèi)部運動,則M只需滿足條件________,就有MN∥平面B1BDD1.(注:請?zhí)钌弦粋€你認(rèn)為正確的條件,不必考慮全部可能的情況)答案:M位于線段FH上(答案不唯
2025-04-03 06:43
2025-07-01 08:24
【摘要】立體幾何中探索性問題的向量解法近幾年的高考對新課程增加的新內(nèi)容的考查形式和要求已經(jīng)發(fā)生重大變化,向量、導(dǎo)數(shù)等內(nèi)容已經(jīng)由解決問題的輔助地位上升為分析問題和解決問題時必不可少的工具,成為綜合運用數(shù)學(xué)知識、多角度展開解題思路的重要命題素材。高考試卷中立體幾何試題不斷出現(xiàn)了一批具有探究性、開放性的試題,對這些試題的研究不難發(fā)現(xiàn),如果靈活的運用平面向量和空間向量知識來探求這類問題,將是更好的形與數(shù)的結(jié)
2024-10-10 15:35
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 在探索性活動中教師語言的指導(dǎo)策略(全文) 探索型主題活動是幼兒圍繞著一個主題進(jìn)行自主觀察、探索周圍現(xiàn)象和事物,教師適時、適宜、適度地予以支持的系列活動。教師語...
2025-04-13 21:18
【摘要】第八章實踐與綜合38探索型綜合問題目標(biāo)方向探索是一種重要的研究問題的方法,也是人們探索發(fā)現(xiàn)新知識的重要手段,非常有利于培養(yǎng)創(chuàng)新能力.探索型問題一般有從特殊到一般的探索和存在性探索或者從實踐中探索.復(fù)習(xí)時對這些呈現(xiàn)方式具有多樣性、活潑性、猜想性、挑戰(zhàn)性的探索型試題要多加關(guān)注,要多訓(xùn)練,多反思,多總結(jié)其解題經(jīng)驗,以增強(qiáng)自己的探究能力.
2024-12-20 03:58