【摘要】第八章實踐與綜合38探索型綜合問題目標方向探索是一種重要的研究問題的方法,也是人們探索發(fā)現(xiàn)新知識的重要手段,非常有利于培養(yǎng)創(chuàng)新能力.探索型問題一般有從特殊到一般的探索和存在性探索或者從實踐中探索.復習時對這些呈現(xiàn)方式具有多樣性、活潑性、猜想性、挑戰(zhàn)性的探索型試題要多加關(guān)注,要多訓練,多反思,多總結(jié)其解題經(jīng)驗,以增強自己的探究能力.
2024-12-20 03:58
【摘要】附件2探索性實驗項目申報書學院名稱依托實驗教學示范中心名稱項目名稱依托科研項目名稱擬列入的實驗課名稱項目負責人姓名項目負責人手機號項目負責人郵箱教務處制二〇一八年一月一、簡表項目名稱依托科研項目名稱依托科研項目編號(經(jīng)費卡號)
2025-07-30 09:49
【摘要】第5章統(tǒng)計量、抽樣分布、數(shù)據(jù)探索分析?總體與總體特征數(shù)?樣本與統(tǒng)計量?統(tǒng)計三大分布與抽樣分布?數(shù)理統(tǒng)計數(shù)理統(tǒng)計?數(shù)據(jù)探索分析數(shù)理統(tǒng)計一、數(shù)理統(tǒng)計及其任務數(shù)理統(tǒng)計是一門以概率論為基礎的應用學科。它是研究如何有效地收集、整理、分析帶有隨機性的數(shù)據(jù),以便對所考察的問
2025-05-26 01:12
【摘要】第一篇:“誰會飛”探索性主題活動 “誰會飛”探索性主題活動 “誰會飛”探索性主題活動 一、主題生成:在夏秋季之交的季節(jié)中,草地上的蝴蝶、蚊子、飛蛾等小動物正在熱鬧的嬉戲著,它們互相追趕,一會兒你...
2024-10-14 03:45
【摘要】組織績效內(nèi)在指針之探索性研究─一般系統(tǒng)理論與系統(tǒng)特性的應用─Exploratoryresearchontheinternalindicatorsoforganizationalperformance--ApplicationofGeneralSystemTheoryandsystemcharacteristics常紫薇*劉長敏**
2025-07-01 07:49
2025-07-02 06:14
【摘要】第三講性格探索先試圖去理解,然后再尋求被人理解。——StevenCovey目錄?性格的定義?MBTI類型量表?性格測評?性格代碼解析?性格不生涯發(fā)展的蘭系性格的定義第一節(jié)性格(Nature)?性格是人對現(xiàn)實的穩(wěn)定態(tài)度和習慣化行為斱式的總和,表現(xiàn)
2025-01-21 18:57
2025-07-01 08:24
【摘要】1原料性能及其研究方法原料物化性能原礦來自印尼爪洼島和蘇拉維奇的紅土鎳礦,來樣有四種,分別為Cy-1-A(破碎干燥后呈紅色),Cy-2-A(破碎干燥后呈橙色),Cy-1-B(破碎干燥后呈橙色),Cy-2-B(破碎干燥后呈綠色),A為散料,B為塊礦。對來樣分別測其水分,經(jīng)過曬礦后再測水分,結(jié)果如表1-1。曬后對塊礦進行粗破,測其粒度組成,結(jié)果如表1-2。對四種原礦采用鄂式破碎機粗破(
2025-05-26 12:32
【摘要】第三講自我探索-性格活動一下?圖片大?。鹤晕医蛹{不自我肯定?位置:保守主義-偏上樂觀主義-偏下?腦袋:過去的事實和經(jīng)驗-偏左未來的想象和假設-偏右?耳朵:傾吩別人-大耳朵內(nèi)心想法-小耳朵?丌足四條腿:生活的壓力和變動?尾巴:越長
2024-08-31 01:48
【摘要】體驗行銷之探索性研究統(tǒng)一星巴克個案研究研讀論文報告學校系所︰南臺科技大學管理與資訊系指導老師︰曾碧卿老師班級︰四技科管三甲學生︰徐子恆楊秀芳蘇彥甄謝慧萍
2024-10-11 14:44
【摘要】專題 圓錐曲線中的探索性問題1.(2016·課標全國乙)在直角坐標系xOy中,直線l:y=t(t≠0)交y軸于點M,交拋物線C:y2=2px(p0)于點P,M關(guān)于點P的對稱點為N,連接ON并延長交C于點H.(1)求;(2)除H以外,直線MH與C是否有其他公共點?說明理由.2.(2016·四川)已知橢圓E:+=1(ab&g
2025-08-03 00:14
【摘要】立體幾何中的探索性問題一、探索平行關(guān)系1.[2016·棗強中學模擬]如圖所示,在正四棱柱A1C中,E,F(xiàn),G,H分別是棱CC1,C1D1,D1D,DC的中點,N是BC的中點,點M在四邊形EFGH及其內(nèi)部運動,則M只需滿足條件________,就有MN∥平面B1BDD1.(注:請?zhí)钌弦粋€你認為正確的條件,不必考慮全部可能的情況)答案:M位于線段FH上(答案不唯
2025-04-03 06:43
【摘要】《小學生課外閱讀指導探索性研究》方案菖蒲小學一、課題界定所謂課外閱讀,是相對于課內(nèi),相對于教材、課文而言,就是學生利用上課以外的時間,去閱讀書報等,并領會其內(nèi)容。它是學生自主地、有選擇地獲取大量信息的學習活動,近似于生活中的自然閱讀。它是為需要而閱讀,為獲取信息而閱讀,為實用而閱讀,為興趣而閱讀,它關(guān)注的是文字、文學、文化,是對生命個體精神生命的提升,并從中
2025-06-19 00:02