二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)紙船和風(fēng)箏說課稿-展示頁(yè)
2025-04-13 02:48本頁(yè)面
【正文】 ?！倍酒n文的動(dòng)人之處恰恰就在字里行間蘊(yùn)含的真情。讀中體驗(yàn)情感，體會(huì)松鼠和小熊的友誼，受到情感的熏陶，豐富自己的內(nèi)心世界。把真摯的友情在字里行間表現(xiàn)得真實(shí)感人，是學(xué)生體驗(yàn)情感、訓(xùn)練語(yǔ)感的一篇優(yōu)秀文本材料。最后，他們終于鼓起勇氣，再次向?qū)Ψ缴斐隽擞颜x之手，用自己獨(dú)特的方式重新找回了這一段真摯的友情。 二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《紙船和風(fēng)箏》說課稿1 一、說教材： 《紙船和風(fēng)箏》是本冊(cè)入選的新課文，講述的是一個(gè)有關(guān)友誼的感人至深的故事。本文格式為Word版，下載可任意編輯二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《紙船和風(fēng)箏》說課稿二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《紙船和風(fēng)箏》說課稿 作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師，時(shí)常需要用到說課稿，說課稿有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識(shí)。那要怎么寫好說課稿呢？下面是我編寫整理的二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《紙船和風(fēng)箏》說課稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。紙船和風(fēng)箏帶著問候，帶著祝福，在山頂和山腳架起了一座友誼的長(zhǎng)橋，讓松鼠和小熊成了好朋友，可是，就因?yàn)橐患∈碌臓?zhēng)吵，象征著友誼的紙船和風(fēng)箏不見了，兩個(gè)小伙伴也陷入失去友誼的痛苦中。 整篇課文以“情”為主線，表現(xiàn)了松鼠和小熊相好時(shí)的快樂，鬧別扭時(shí)的難過、失落，以及云開霧散時(shí)的興奮、激動(dòng)。根據(jù)二年級(jí)語(yǔ)文閱讀教學(xué)階段目標(biāo)以及本篇文本的特點(diǎn)，本節(jié)課我確立了如下教學(xué)目標(biāo)：感情朗讀課文，在朗讀感悟中培養(yǎng)對(duì)語(yǔ)言文字的感受能力?！ 《?、說教法、學(xué)法： 新課標(biāo)中指出：“語(yǔ)文教學(xué)應(yīng)重視情感體驗(yàn)，在朗讀感悟文學(xué)作品中受到高尚情操
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