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雪地里的小畫家說課-教案教學設計--展示頁

2025-04-13 02:18本頁面
  

【正文】 學設計 《雪地里的小畫家》說課 感知動物形象,激發(fā)學習興趣――《雪地里的小畫家》說課 重慶 馮小波 說教材: 《雪地里的小畫家》是一首融兒童情趣與科普知識為一體的兒歌,富有童趣。作者設置下雪的環(huán)境,采用擬人的手法,運用形象的比喻,根據(jù)幾種小動物踩在雪地上的腳印來介紹它們腳印的形狀特征:又用設問的形式,指出青蛙沒有參加“繪畫”的原因,介紹青蛙需要冬眠的知識。 說目標: 1。認識2個偏旁“蟲、目”; 2。背誦課文。理解課文內(nèi)容,知道小雞、小鴨、小狗、小馬這四種動物爪(蹄)子的不同形狀以及青蛙冬眠的特點。 老師(戴頭飾)扮演冬爺爺說:我是冬爺爺,秋去冬來,我來到大地,大地
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