離騷教學設(shè)計--展示頁

【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯 《離騷》教學設(shè)計 《離騷》教學設(shè)計 周學霞 第一步營造氛圍 一、結(jié)合屈原兩次被貶的原因及經(jīng)過，突現(xiàn)其才華和正直的品格 屈原“入則與王圖議國事，以...

2025-04-15 00:27

孫權(quán)勸學教學雜談-展示頁

【摘要】第一篇：孫權(quán)勸學教學雜談 《孫權(quán)勸學》教學雜談 【浙江省嘉善新世紀學校郭強】 〖古詩文教學中提高學生語文素養(yǎng)的思考〗 讓人文情感走進文言課堂 新教材選用的文言文都是名篇佳作，這些名篇佳作千百...

2024-10-04 00:57

2022草原教學雜談-展示頁

【摘要】1 ?草原?教學雜談 〖淺談借助現(xiàn)代信息技術(shù)，培養(yǎng)學生自主學習能力middot。借助 媒體，拓展學習，培養(yǎng)自主學習的習慣〗 新課程理念認為，每堂課的學習終點，應(yīng)當同時又是新認知活 動...

2024-09-23 04:47

燕子專列教學雜談--展示頁

【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯 《燕子專列》教學雜談 〖轉(zhuǎn)變角色，引領(lǐng)學生在神思飛揚中展現(xiàn)自我〗 主動性是產(chǎn)生靈性的溫床，是產(chǎn)生靈性的基礎(chǔ)。在語文課堂這個大舞臺上，把語文課上到孩子的心里，...

2025-04-15 00:27

荒島余生教學雜談--展示頁

【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯 《荒島余生》教學雜談 講授新課──眾人劃漿開大船。 45分鐘的課堂教學是教學的中心環(huán)節(jié)，是傳道、授業(yè)、解惑的主陣地。劃動新型課堂這艘大船，要求我們大膽創(chuàng)...

2025-04-15 00:28

2022白楊教學雜談-展示頁

【摘要】1 ?白楊?教學雜談 〖課堂教學中情感性教學語言的運用middot。 激昂慷慨，鏗鏘有力的教學語言能夠激起學生向上的力量〗 在?白楊?一文中，作者借助大戈壁上的白楊樹，歌頌了在新疆 扎根...

2024-09-23 04:45

2022燕子教學雜談-展示頁

【摘要】1 ?燕子?教學雜談 〖語文生活化教學的認識與實踐middot。體驗 渠道變單一為復(fù)合〗 也就是說，教學中圍繞一個概念，可以用多元的渠道，翻開多 扇窗戶，到達高效的學習。 比方?燕子?...

2024-09-23 04:49

桂花雨教學雜談--展示頁

【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯 《桂花雨》教學雜談 〖教學資源選擇的有效性人本資源的有效選用〗 《語文課程標準》指出：語文教師應(yīng)高度重視課程資源的開發(fā)與利用，創(chuàng)造性地開展活動，增強學生在各...

2025-04-05 12:11

猴王出世教學雜談--展示頁

【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯 《猴王出世》教學雜談 〖談?wù)剬W生的課外閱讀結(jié)合課文內(nèi)容〗 學生缺乏課外閱讀的習慣，課外閱讀嚴重不足，不僅不利于閱讀教學，而且也不利于作文教學，同時也不利于其...

2025-04-13 02:13

珍珠泉教學雜談--展示頁

【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯 《珍珠泉》教學雜談 〖淺談閱讀教學中激發(fā)學生情感四法〗 １、情境再現(xiàn)法。 即通過各種教學手段，如：圖畫、音樂、實物、角色扮演、語言描繪等，再現(xiàn)與課文相似的...

2025-04-05 12:35

爬天都峰教學雜談--展示頁

【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯 《爬天都峰》教學雜談 〖閱讀教學中的讀題教學〗 所謂讀題教學就是教師在進行課文內(nèi)容教學之前，引導(dǎo)學生對課文的題目進行反復(fù)的朗讀和感悟，從各個角度對題目進行審...

2025-04-05 12:34

凡卡教學雜談--展示頁

【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯 《凡卡》教學雜談 〖關(guān)注生成讓課堂充滿生命活力有效組織讓精彩向目標回歸〗 超越預(yù)定目標的生成固然美麗，但這樣的課堂不能只強調(diào)學生主體性，而忽視教師的主導(dǎo)性。...

2025-04-05 12:37

離騷教學設(shè)計模板-展示頁

【摘要】《離騷》教學設(shè)計模板《離騷》教學設(shè)計模板《離騷》是戰(zhàn)國詩人屈原創(chuàng)作的文學作品。作品中大量的比喻和豐富的想像，表現(xiàn)出積極浪漫主義精神，以下是職場范文網(wǎng)小編整理的《離騷》教學設(shè)計模板，供您閱讀，參考。希望對您有所幫助！《離騷》教學設(shè)計模板1教學目的：1、理解本詩運用大量比喻、象征手法的作用。2、把握屈原在追求

2025-03-15 00:13

小熊住山洞教學雜談-展示頁

【摘要】第一篇：《小熊住山洞》教學雜談 《小熊住山洞》教學雜談 人教版《義務(wù)教育課程標準實驗教科書·語文》一年級上冊的編排，遵循課程標準的教育思想和基本理念，注重人的成長需要。在教學中，我充分借助教材優(yōu)勢...

2024-10-21 05:37

白楊教學雜談2-展示頁

【摘要】1 《白楊》教學雜談2 〖給孩子一個綠色的課堂middot。給學生一個 交流的課堂〗 過去的語文課堂，學生只是可憐的傾聽者，談不上和誰去交 流。我們要還給學生一個交流的課堂，實現(xiàn)文本對話...

2024-08-15 15:53

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