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2025-04-13 02:12本頁面
【正文】 (1)出示語境歌 爸爸帶我爬山坡， 爬上山坡看大佛， 大吶叭里正廣播， 愛護(hù)大佛不要摸?！ ⌒瞧谔?，爸爸帶小紅去公園玩，大家爬上山坡，看到了一座大佛，小紅想用手去摸大佛?！ 。?）圖上畫的是什么地方？圖上主要畫了什么？圖上畫了什么人？他們?cè)诟墒裁矗俊 。?）引導(dǎo)學(xué)生展開豐富的想象，用自己的話編一個(gè)小故事?！ “错樞蛘J(rèn)讀帶調(diào)的單韻母，顛倒順序認(rèn)讀帶調(diào)的單韻母?！ W(xué)習(xí)帶調(diào)拼讀音節(jié)，開始練習(xí)直呼音節(jié)?！禸pmf》語文教學(xué)設(shè)計(jì) 學(xué)會(huì)ｂｐｍｆ4個(gè)聲母，讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形，正確書寫?！ W(xué)習(xí)ｂｐｍｆ與單韻母組成的音節(jié)及四聲?！ 〗虒W(xué)時(shí)間 兩課時(shí) 第一課時(shí) 一、復(fù)習(xí) 復(fù)習(xí)6個(gè)單韻母： 2告訴學(xué)生：這6個(gè)單韻母都要讀得響亮清楚，發(fā)音適口形不變。 二、引新授內(nèi)容 小
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