bpmf教學(xué)設(shè)計(jì)說明-展示頁
2025-05-20 22:20本頁面
【正文】 半圓位置。，開始練習(xí)直呼音節(jié)。., .. ..課題b p m f教學(xué)目標(biāo)，讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形，正確書寫。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn) p m f 的正確發(fā)音。教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖第一課時(shí)一、導(dǎo)入新課小朋友們，今天陽光燦爛，真是好天氣，我們一起去公園玩好嗎？二、教學(xué)ｂｐｍｆ的讀音和寫法（1）ｂ的讀音。提問：圖上畫了誰？他在什么地方？他在干什么？（圖上畫了一位運(yùn)動(dòng)員，他在水上沖浪。③教師范讀ｂ和ｂｏ，要求學(xué)生認(rèn)真聽，區(qū)別他們的不同。讀ｂ這個(gè)音的時(shí)候，要讀得又輕又短，上下唇互相接觸，突然放開，讓氣流沖出來。⑥“開火車”讀，比賽讀。（2）ｐ 的讀音。提問：圖上畫了誰？他在什么地方？他在干什么？（圖上畫了一只小猴子，他在推車上坡。教師小結(jié)發(fā)音方法。讀 ｐ時(shí)，雙唇緊閉，突然打開，使勁往外送氣。⑥指名讀，開火車讀。（3）ｍ的發(fā)音①板書 ，并出示圖三。）②告訴學(xué)生蘑菇的蘑和我們今天要學(xué)的ｍ有點(diǎn)像③教師
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