【正文】 教學中經(jīng)典詩文“主題式”教學策略的研究》、《小學英語教學與國學滲透》和《在經(jīng)典誦讀活動中培養(yǎng)學生的道德品格》的中期匯報?！　榱诉M一步推動學校教育科研工作的深入開展，在校園網(wǎng)上開辟了專門的課題研究專欄，實行教科研網(wǎng)上管理?！　”緦W期，各課題負責人認真撰寫了課題研究學期實施計劃，并按計劃將教科研滲透到平時的教育教學工作中?，F(xiàn)從五個方面進行總結(jié)。總之，我數(shù)學教研活動在今后的工作中要繼續(xù)發(fā)揚成績，彌補工作中的不足，我們將在今后的教學工作中大膽探索，不斷創(chuàng)新，使我們的教研工作更上一層樓。使學生學習起來興趣盎然，學得輕松，學得主動，學得靈活，使課堂練習收到事半功倍的效果。每一個過程都要做到“讓學生跳一跳剛好摘到”的效果，使得學優(yōu)生或?qū)W困生都能獲得練習的最佳效果。如：《直線、射線和角》《角的分類》等課，通過預習讓學生對直線、射線、平角和周角有一個感性的認識，在課堂上進行進一步認識，為教學贏得了更多的時間。對于學生第一次接觸的知識，沒有知識基礎的課，學生也可以去預習。對于有知識基礎的課，如：《三位數(shù)加三位數(shù)的進位加法》這一課，讓學生利用現(xiàn)有的知識去試算例題。　　最后，我們?nèi)M從預習練習入手提高課堂教學效率。在課堂上，結(jié)合教學，做一些投影片或教具，讓學生看一看、畫一畫、做一做。因此，我們要從思想、生活、學習上關(guān)心學生，了解他們在想什么，需要什么，有什么困難；了解他們的生活習性、學習特點和興趣愛好，建立融洽的師生關(guān)系，使學生“親其師，信其道”，雖然這已經(jīng)大大超出了數(shù)學教學的范疇，然而它對數(shù)學教學所其的積極作用是不可估量的。[　　三、全組積極投入到了提高課堂效率的課題研究之中。老師們在自己的教學中對學困生幫助的方法用了很多, 在平時的輔導中, 對學困生付出的愛也是很多的?！　? 多注意和他們在一起交流思想, 讓他們喜歡你這位老師, 愿意和老師交流, 他們就會慢慢地喜歡學習你所教的學科.?！　∥覀冊谄綍r對學困生輔導的時候, 注意進行分層輔導, 對不同的學困生采取不同的輔導方法和輔導不同的內(nèi)容, 給不同的學困生制定不同的目標, 以此來激勵學困生的學習興趣如設立“你追我趕欄”。競賽后每位教師都進行了透徹的分析，并積極采取了措施，為下一階段的教學做了詳細的計劃。在競賽的內(nèi)容上我們首先由兩位教師自己出一份試卷，然后再由教研組審議，補充，最后集中測試評卷?！　榱苏{(diào)動學生學習的積極性，激發(fā)學習的競爭意識，形成一個你追我趕的競爭氛圍。本學期我組在九月聽了侯為民，朱愛英等教師的課，并進行了認真的研討，讓我們對數(shù)學教學有了新的認識。每次的教研活動，每位老師都會毫無保留的將自己的經(jīng)驗說出來，這是我們組的老師們。單元責任到人，單元負責人要把其負責單元的預習和練習設計及精講部分提前備出，然后在教研活動中全組進行二度備課，對預習和練習進行修改和完善，并根據(jù)各自所教的班對精講部分進行適當?shù)恼{(diào)整，最后教學?！　≌n堂教學是主渠道、主陣地，是教學教研工作的重中之重，為了能達到當堂達標，我們把重點放在了教研和備課上。在工作中，我們充分發(fā)揮了中青年教師的優(yōu)勢，團結(jié)一致，努力將每一項工作做好。按照“先學后講，精講精練，當堂達標，單元過關(guān)”的思路組織教學和教研活動。 小學四年級年級組工作總結(jié)1　　緊張，充實的一個學期很快就要過去了。小學四年級年級組工作總結(jié)（小學四年級個人總結(jié)） 我們在寫工作總結(jié)的時候，一定要認真回顧自己之前的工作情況，這樣寫出來的總結(jié)才能更好地指導今后的工作。下面是我整理的小學四年級年級組工作總結(jié)（小學四年級個人總結(jié)），以供參考。這個學期，我們?nèi)M在學校教學工作的指導下進行教學改革。為了進一步提高教學質(zhì)量，我們研究了“保底促中拔尖子”的策略，建立檔案，盡可能多的消除學困生，同時也積極投入到了提高課堂效率的課題研究中。　　一、按照“先學后講，精講精練，當堂達標，單元過關(guān)”的思路組織教學和教研活動。開學當天就組織全組又一次學習了新課標，接著各自通讀教材，把握好全冊的重難點做到心中有數(shù)。下課后便是我們教研的時候，我們不分時間不分場合，遇到小問題就短時間小教研，遇到共性的問題提到教研時間大教研，急的問題就勢教研，可緩和的問題，每人都調(diào)查，心理有準備了再教研?！　±蠋焸冋湎恳淮螌W習研討的機會。在活動中互相學習，互相促進。在這個學期我們年級組織了學困生和優(yōu)生數(shù)學競賽。并對考試中成績優(yōu)秀的學生進行了獎勵?！　《?、做好學困生轉(zhuǎn)差工作?！　　耙粠鸵灰粚t”的幫學對子, 讓學習好的學生幫助學困生, 促進學生的共同進步.?！　? 每當學困生有了什么進步, 及時給予表揚和鼓勵, 樹立他們的學習自信心.。 同時也注意了在平時的教學中將轉(zhuǎn)變學生的學習方式和轉(zhuǎn)化學困生進行有機的結(jié)合, 以此來提高自己的教學質(zhì)量?！　∪绻麑W生對老師產(chǎn)生良好的情感，則一定會遷移到這位老師所教的學科中，形成一股積極的教育力量。　　其次是增強數(shù)學學習的趣味性。讓課本上的圖形動起來，用動態(tài)的方式使學生了解概念 ，其效果是傳統(tǒng)教學方式無法比擬的，這樣既使學生學到了知識，又增加了趣味，也提高了學生動手動腦的能力，讓他們從一道道數(shù)學題中感受到數(shù)學的樂趣?！　?shù)學知識具有很強的連貫性，環(huán)環(huán)相扣，特別是新教材的安排在內(nèi)容上呈螺旋式上升。在試算時可能會遇到一些困難，這就讓學生發(fā)現(xiàn)在學習新知識時應注意的地方，并以高度集中的注意力狀態(tài)去學習，勢必會加深學生對所學知識的印象，從而提高學生的學習效率。讓第一次籠統(tǒng)、不精確地感知提前到預習時，避免學生毫無頭緒的進入課堂，讓我們的課堂更加精煉?！　≡谡n堂練習設計時我們突出重點、抓住關(guān)鍵，并有一定的層次性、階梯性。此外，練習設計也是多種多樣，這樣才能使學生保持比較持久的注意力，如：聯(lián)系實際生活，讓學生去解決生活中的數(shù)學問題；手腦并用操作性的練習；一人出題大家算；題型的多變式練習。　　不足之處是在保底促中是如何拔尖子，讓優(yōu)生不僅優(yōu)在習慣上而且又在思維上。小學四年級年級組工作總結(jié)2　　本學期里，我們在上級教育科研部門和校長室的指導下，扎實開展教育科研工作，為創(chuàng)出鮮明的辦學特色，全面提升學校的辦學水平作出一定的貢獻?！　∫?、大力執(zhí)行教科研制度，強化課題管理。學期末，由教科室對照他們的研究計劃對課題組、教師進行了考核，保證了研究過程、結(jié)果與計劃的一致性。學校聘任市區(qū)骨干擔任課題組副組長，招募一批教科研骨干教師成為課題組骨干成員，讓他們履行好職責，帶領(lǐng)全體教師積極投身于學校教育科研，提高我校的教科研質(zhì)量。做好各課題資料編寫，整理，將課題研究的優(yōu)秀教學設計、教案匯編成冊，形成階段性成果?！　《?、規(guī)范、完善課題的管理工作?！　〗炭剖覍W期初制定好教科室計劃，在平時認真做好課題研究的工作記錄，按部就班開展課題研究工作，注意課題研究過程化。　　加強教科研資料積累?！　∪?、重視學習課改理論，加強教研科研整合?！　。?）開展校本培訓?！　。?）加強業(yè)務培訓。除了平時的自學外，學校各備課組每周有規(guī)定的時間進行業(yè)務學習和課題組研討活動，讓教師圍繞課題研討展開討論，真正讓大家做到有話可講，有論有據(jù)。本學期德育課題參加市級課題培訓?！　♂槍φn程改革的新形勢，本學期教科室按學校的要求，對照課題研究的規(guī)劃，主要組織了課題中期匯報和結(jié)題活動。本學期組織老師們參加了“藍天杯”教學設計、“藍天杯”文章、“師陶杯”文章等。小學四年級年級組工作總結(jié)3　　如果說我們的育紅小學是一顆熠熠生輝的明珠，那六個年級組就是它發(fā)出的七色光中的六種顏色?！　∥覀兘M有六個班級，有教職工20人，其中趙文英老師修產(chǎn)假，陳燕冰老師在11月底退休。　　開學初，張?zhí)N芳老師的高血壓發(fā)了，可她卻心系著兩個班的學生和學校的工作，仍堅持帶病上課。她們對年輕老師也很關(guān)心，經(jīng)常教給他們一些教育、教學中的方法。謝校生病后，呂萍和周一斐主動承擔謝校的課務，超工作量上課，毫無怨言。其中語文、數(shù)學兩門學科消滅了不及格，四班的語文進步比較明顯，這與陸云老師的辛勞教學是分不開的；但在英語、數(shù)學方面還需努力，這也不能怪老師，龔靖亞、周一斐這兩位老師對工作很負責，防差轉(zhuǎn)差做得很及時，班的班級底子本身就差，與其他班級的均分差已經(jīng)縮短了差距。在省里進行四年級語文、數(shù)學質(zhì)量調(diào)測中，呂萍和張?zhí)N