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班級工作計劃幼兒園小班上學(xué)期-展示頁

2025-04-05 22:12本頁面
  

【正文】 出好每期的家教園地,向家長介紹育兒經(jīng)驗?! ∥?、家長工作  開學(xué)初,對幼兒進(jìn)行電話訪談,對幼兒及幼兒的家庭教育環(huán)境進(jìn)行初步的了解,為班級教育教學(xué)的順利開展打好基礎(chǔ)。同時,班三位教師多注意班級的安全環(huán)境,及時消除存在的安全隱患。對體弱幼兒多給予關(guān)注,對他們多提醒、多觸摸、多詢問,同時也請家長配合,加強(qiáng)孩子的體能鍛煉,使孩子在幼兒園健健康康每一天。能吃各種食物,養(yǎng)成主動喝水的習(xí)慣。安靜就寢,睡姿正確,逐步學(xué)會將脫下的衣物疊放整齊,放在指定位置。  引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,能主動在飯前便后和手臟時洗手。養(yǎng)成良好的常規(guī)。開學(xué)初,對幼兒進(jìn)行基本的常規(guī)培養(yǎng),意在使他們有良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣,為今后的活動開展打好良好的基礎(chǔ)。本學(xué)期重點培養(yǎng)幼兒有穿脫罩衫、外褲的能力?! ∷?、安全及衛(wèi)生保健工作:  小班幼兒生活自理能力相對薄弱,這就要求我們老師更應(yīng)在生活中無微不至的進(jìn)行照顧。并能在看到同伴有困難時會主動幫助?! ?,預(yù)設(shè)課程進(jìn)行商討、協(xié)商,制定較完善的計劃開展活動,在活動之后將生成的教學(xué)活動能一起進(jìn)行分析、反思,共同為幼兒的發(fā)展獻(xiàn)計、獻(xiàn)策。也就是說,三位老師能共同站在為孩子著想的立場上,力所能及的為孩子做好每一件事?! ∝S富、完善幼兒成長檔案袋,多編寫幼兒日?;顒盂欅E并進(jìn)行記錄,重視幼兒個性化的關(guān)注和評估。抓住孩子身上的閃光點,注重教育的差異性,因勢利導(dǎo),使每個孩子都在班級大環(huán)境中身心健康、和諧地成長。增強(qiáng)幼兒的自尊自信,培養(yǎng)幼兒關(guān)心、友好的態(tài)度,促進(jìn)幼兒個性健康為目標(biāo),努力創(chuàng)設(shè)良好的班級硬環(huán)境和軟環(huán)境,從而形成良好的積極向上的班級風(fēng)氣?! 《酱佟⒓訌?qiáng)幼兒體育鍛煉,增強(qiáng)幼兒體質(zhì),提高幼兒技能?! ∽ズ冒嗉壋R?guī),增強(qiáng)幼兒集體意識。會做自己力所能及的事?! 《?、本學(xué)期班級工作重點:  首先堅持培養(yǎng)幼兒天天上幼兒園的的好習(xí)慣。(本模板為Word格式,可根據(jù)您的需要調(diào)整內(nèi)容及格式,歡迎下載。)班級工作計劃幼兒園小班上學(xué)期班級工作計劃幼兒園小班上學(xué)期1  一、班況分析:  本班幼兒共有幼兒29名,其中23名幼兒是從托班直接升入小班,新生8名,男孩18名,女孩11名?! ≈雷约旱奈锲匪盼恢茫⒛茏杂X擺放整齊。  根據(jù)小班年齡特點以及教學(xué)活動所需,開展形式生動、有趣的主題活動,拓展幼兒的知識面,提高幼兒各方面的能力。培養(yǎng)幼兒有簡單的相互協(xié)作精神?! ∪?、班級管理  創(chuàng)設(shè)良好的班級環(huán)境,以德育為核心,讓班級成為孩子健康成長的搖籃?! ∫匀说目沙掷m(xù)發(fā)展的觀點為基準(zhǔn),班級工作做到面向全體,為全體幼兒提供發(fā)展和表現(xiàn)的機(jī)會,讓每一位幼兒都有所長?! ∪焕蠋熥龅教焯旖涣?,及時了解不當(dāng)班時孩子學(xué)習(xí)與生活的情況,以便更適時,有針對性地對幼兒進(jìn)行教育引導(dǎo)?! ∪唤處熌荦R心協(xié)作,在日常生活中,互相尊重、互相幫助,做到保中有教,教中有保。同時每周一次,三位保教老師開一次碰頭會,將一星期中看到的、發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行指出、改進(jìn),使班級工作能更好的開展?! ?,德育重點放在培養(yǎng)幼兒禮貌待人方面,通過晨談、教育活動等形式對幼兒進(jìn)行了培養(yǎng),除了要求小朋友之間能友好相處,知道有玩具要和大家一起玩,逐步從自我為中心轉(zhuǎn)移到能和同伴一起分享玩具、快樂。能主動關(guān)心集體,有初步的責(zé)任心。同時也不對幼兒事事包辦,進(jìn)行能力上的培養(yǎng)?! 轲B(yǎng)成幼兒良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣。培養(yǎng)幼兒在活動后能自覺整理自己的玩具。同時,在平時教學(xué)中,滲透德育教育,利用教學(xué)活動、晨談及平時的言行教育培養(yǎng)幼兒做一個有禮貌、懂得關(guān)心別人的人。能愉快進(jìn)餐,正確使用小勺,不挑食,不剩飯菜,保持桌、地、碗三干凈。學(xué)會把自己使用后的玩具、圖書和其他物品放回指定位置。初步學(xué)習(xí)會根據(jù)天氣冷熱變化增減衣服,出了汗會用毛巾擦干?! ≡谌粘=逃虒W(xué)活動中,滲透安全工作教育,利用故事、游戲等形式,培養(yǎng)幼兒必要的粗淺的自我保護(hù)意識,如:著火了怎么辦、迷路了怎么辦等等。使孩子開開心心來,健健康康走。  召開期初家長會,將本學(xué)期的教育思想以及需要家長配合的工作與家長進(jìn)行溝通。將幼兒在每月中的表現(xiàn)仔細(xì)地在家園聯(lián)系欄中向家長進(jìn)行匯報,共同商討教育孩子的方法、經(jīng)驗。讓家長了解孩子在幼兒園中的表
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