班級(jí)工作計(jì)劃幼兒園小班上學(xué)期(參考版)
2025-04-05 22:12本頁(yè)面
【正文】 力求讓家長(zhǎng)對(duì)我們的工作放心?！ ∥覀儠?huì)從內(nèi)心去熱愛(ài)幼兒，獲得幼兒真誠(chéng)的信任和尊敬，開啟幼兒心靈門戶的金鑰匙?！ 【帉憽⒄碛變旱臋n案資料，在家與幼兒共同分享幼兒成長(zhǎng)的喜悅?！ ∽龊闷谀┯變涸u(píng)估工作、班級(jí)資料的整理以及班級(jí)財(cái)產(chǎn)的清點(diǎn)工作?！ ￠_展班級(jí)小型＂詩(shī)歌朗誦會(huì)＂，鼓勵(lì)幼兒在集體面前大膽表現(xiàn)?！ ≡冢⒓议L(zhǎng)開放日＂活動(dòng)中，做到準(zhǔn)備充分、形式多樣；對(duì)家長(zhǎng)提出的疑問(wèn)要及時(shí)給予滿意的答復(fù)?！ 《⒓议L(zhǎng)工作 教育幼兒不怕寒冷，早睡早起，準(zhǔn)時(shí)入園?！ ≌故径揪吧膱D片、掛歷、賀卡，種植水仙花等植物?！ √峁┢で?、沙袋、飛鏢、飛盤器械讓幼兒練習(xí)投擲，鼓勵(lì)幼兒積極參加各項(xiàng)體育活動(dòng)?！ ≈笇?dǎo)家長(zhǎng)共同為幼兒制作體育器械，如拉力器、踩高蹺等?！ 」餐帉懰膶?shí)物、圖片、標(biāo)本、玩具等資料讓幼兒欣賞?！ ∫龑?dǎo)幼兒在園在家一樣好，不挑食，自己穿脫衣服，自己收拾玩具等，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的生活自理能力?！ 」膭?lì)幼兒用棉簽、瓶蓋、顏料等材料大膽點(diǎn)、印、涂畫?！ 橛變簞?chuàng)設(shè)自由活動(dòng)、分享活動(dòng)等機(jī)會(huì)和條件，使幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力在與同伴交往、交流中得到提高?！ ⊥斗鸥鞣N谷豆類、鑷子、瓶蓋等材料，以個(gè)別、小組形式讓幼兒進(jìn)行動(dòng)手操作練習(xí)?！ ∈辉路莨ぷ髦攸c(diǎn)： 一、教育教學(xué)工作 開展＂水果樂(lè)園＂等主題活動(dòng)，通過(guò)水果展、水果品嘗會(huì)、撿樹葉、秋游等活動(dòng)讓幼兒感受秋季的特征，體驗(yàn)集體分享的樂(lè)趣?！ ≈笇?dǎo)家長(zhǎng)經(jīng)常給幼兒講故事、一起看書、一起參加音樂(lè)會(huì)等，并鼓勵(lì)幼兒大膽朗誦兒歌、演唱歌曲等?！ 《?、家長(zhǎng)工作 請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒共同完成親子音樂(lè)、美術(shù)、閱讀等作業(yè)，讓小班初入園的幼兒在與爸爸、媽媽的情感交流與互動(dòng)中，體驗(yàn)到與爸爸、媽媽共同活動(dòng)、共同表現(xiàn)的樂(lè)趣?！ 晌焕蠋煿餐掳?，分工協(xié)作，要求一致，幫助幼兒盡快形成遵守規(guī)則、認(rèn)真傾聽及使用禮貌用語(yǔ)的習(xí)慣?！ ?chuàng)設(shè)＂小小停車場(chǎng)＂、＂小手小腳真能干＂等環(huán)境，引導(dǎo)幼兒知道保護(hù)自己的正確方法，并獲得有關(guān)經(jīng)驗(yàn)?！ 《ㄆ?、定時(shí)（午休前、起床后、離園前）請(qǐng)幼兒欣賞故事、兒歌，培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的興趣?！ √峁┕阮?、珠子、瓶蓋等材料，引導(dǎo)幼兒開展操作活動(dòng)。 通過(guò)及微信等各種方式加強(qiáng)家園聯(lián)系，定期向家長(zhǎng)介紹幼兒在園活動(dòng)情況，并進(jìn)行教育經(jīng)驗(yàn)分享。 通過(guò)家訪了解幼兒情況及幼兒家庭環(huán)境，增進(jìn)教師、幼兒、家長(zhǎng)之間的情感交流。 以標(biāo)記、圖示等形式，引導(dǎo)幼兒按一定秩序擺放物品、玩具。 開展＂秋天真美麗＂、＂玩具總動(dòng)員＂等豐富有趣的主題活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒愿意上幼兒園，并在活動(dòng)中熟悉同伴，遵守活動(dòng)常規(guī)。 以＂親子互動(dòng)＂的家園合作形式，讓家長(zhǎng)與幼兒共同熟悉幼兒園新環(huán)境，了解班級(jí)的主要常規(guī)。 創(chuàng)設(shè)溫馨和諧的環(huán)境，設(shè)置娃娃家、建構(gòu)區(qū)、自然角、操作區(qū)等幼兒喜愛(ài)的區(qū)角，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。增強(qiáng)幼兒體制，發(fā)展幼兒語(yǔ)言能力，創(chuàng)建英語(yǔ)、藝術(shù)特色，努力全方位的促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展，現(xiàn)制定了本班班務(wù)計(jì)劃。繼續(xù)轉(zhuǎn)變教育觀念，把新的教育理念轉(zhuǎn)化為教育行為。我們老師將齊心協(xié)力，共同努力，使每位幼兒在幼兒園生活的開心，使每位幼兒取得可喜的進(jìn)步?！ ∮捎谛“嘤變旱哪挲g特點(diǎn)是以自我為中心的，加上他們沒(méi)有建立集體意識(shí)，因此行為較隨意，常發(fā)生爭(zhēng)奪玩具的現(xiàn)象，寶寶們大多都是獨(dú)生子女，在家長(zhǎng)輩們包辦很多，因此游戲結(jié)束后他們還缺乏整理玩具的意識(shí)，不會(huì)將玩具放回原處?！ 『⒆拥哪挲g小，動(dòng)作的協(xié)調(diào)性較弱、對(duì)自己的行為和動(dòng)作、缺少控制能力、在運(yùn)動(dòng)時(shí)的自我保護(hù)能力也較弱，需要老師的指導(dǎo)和提醒。同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了孩子的一些問(wèn)題，具體分析如下： 我班幼兒大多由保姆或老人帶大，因此家庭包辦過(guò)多，孩子們還不會(huì)正確洗手、入廁、用毛巾擦手，幼兒有挑食的習(xí)慣，并且拿調(diào)羹方法不正確。通過(guò)與家長(zhǎng)的交流溝通和開學(xué)一周的觀察發(fā)現(xiàn)。班級(jí)工作計(jì)劃幼兒園小班上學(xué)期3 一、班況分析： 本班本學(xué)期總?cè)藬?shù)為25人，男生13人、女生12人?！ ∑咴路荩骸 “嗉?jí)財(cái)產(chǎn)清點(diǎn)?！ ×路荩骸 ￠_展“歡慶六一”主題活動(dòng) 開展家長(zhǎng)開放日活動(dòng)?！ 〕醪揭?guī)范幼兒的各項(xiàng)學(xué)習(xí)常規(guī)?！ ∥逶路荩骸 〗Y(jié)合季節(jié)特點(diǎn)，開展主題活
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