幼兒園教師結(jié)對(duì)幫扶幼兒工作計(jì)劃-展示頁
2025-04-05 21:57本頁面
【正文】 蔬菜，不要挑吃，均勻飲食，有助身體發(fā)育。注意幼兒的心理衛(wèi)生和心理健康?！ ∶刻煸缟献龊贸繖z，做好病號(hào)登記，特別要吃藥的幼兒名單?！ 〗逃糜變翰灰獊y把食物放在嘴里，以防食物中毒。 堅(jiān)持每周進(jìn)行一次常規(guī)安全大檢查及衛(wèi)生檢查，并每周五向幼兒進(jìn)行衛(wèi)生，常規(guī)，安全的教育。 安全工作計(jì)劃 利用各種形式引導(dǎo)幼兒用電、交通、游泳、放火、防震、放毒等各項(xiàng)安全教育。知道水的冷熱對(duì)泡茶的影響。比較各種不同特征的線，培養(yǎng)敏銳的觀察力。培養(yǎng)比較和配對(duì)，推測(cè)的能力。初步獲得年和月的概念?！ ?〉數(shù)理邏輯智能。學(xué)習(xí)運(yùn)用臉部肌肉與形體動(dòng)作做出創(chuàng)造性動(dòng)作?！ 】臻g智能。體會(huì)音節(jié)的節(jié)奏，做不同的動(dòng)作。培養(yǎng)使用樂器的能力，能用樂器制造不同的樂音來表現(xiàn)自己的心情。要集體面前講述自己改編的故事，提高創(chuàng)造運(yùn)用語言的能力。學(xué)習(xí)閱讀。知道京劇是一種獨(dú)特的中國(guó)戲劇。交流成長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)，增進(jìn)對(duì)運(yùn)動(dòng)安全與游戲的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)互助合作的團(tuán)隊(duì)精神。知道朋友的重要性，探討成為別人好朋友的原因?！ ?〉社會(huì)————人際關(guān)系智能。學(xué)習(xí)穿衣，養(yǎng)成自己事情自己做的習(xí)慣?！ ?〉健康————身體運(yùn)動(dòng)智能，隨兒歌指令 移動(dòng)身體位置促進(jìn)身體反應(yīng)敏捷性?！ ∶恐芤粡堎N好一周教學(xué)計(jì)劃，預(yù)先備好課，課前做好教學(xué)工具準(zhǔn)備。通過體育游戲等形式，培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣，增加幼兒體質(zhì)?！ “嘀魅卫蠋熍c科任老師互相學(xué)習(xí)，互相探討教學(xué)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高各自教學(xué)水平，提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣，開發(fā)和培養(yǎng)幼兒體、智、德、美全面發(fā)展?！ ”Ｓ矫?、首先能把教室的衛(wèi)生時(shí)刻打掃干凈，做好交接班工作，做好午睡工作，時(shí)刻幼兒面色變化，幼兒身體的冷熱，教育幼兒能自我服務(wù)，自己的事情自己做，學(xué)習(xí)收拾自己的玩具，衣服，圖書等物品。把知識(shí)傳授給幼兒 認(rèn)真參加幼兒園舉辦教學(xué)學(xué)習(xí)班，加強(qiáng)自身教學(xué)水平，提高教育教學(xué)質(zhì)量。 繼續(xù)培養(yǎng)幼兒行為習(xí)慣，日常禮貌用語，學(xué)習(xí)禮貌待人，尊重別人?！ “嘀魅卫蠋煄Ш妙^，言行好，衣著整齊，能認(rèn)真接受上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)布置工作，服從領(lǐng)導(dǎo)安排。我們?nèi)唤處焾F(tuán)結(jié)一致，使幼兒的一天保教工作做到。 幼兒園教師結(jié)對(duì)幫扶幼兒工作計(jì)劃1 一、班級(jí)情況分析。本文格式為Word版，下載可任意編輯幼兒園教師結(jié)對(duì)幫扶幼兒工作計(jì)劃幼兒園教師結(jié)對(duì)幫扶幼兒工作計(jì)劃 時(shí)間過得太快，讓人猝不及防，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，該為接下來的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢？以下是我精心整理的幼兒園教師結(jié)對(duì)幫扶幼兒工作計(jì)劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡?！ ”景嘤變嚎?cè)藬?shù)有43人，男生有18，女生25人，大部分的幼兒都已經(jīng)在幼兒園生活和學(xué)習(xí)兩年多了，他們?cè)谏畹淖岳砟芰μ岣撸径寄茏晕曳?wù)，學(xué)習(xí)上有了自覺性，主動(dòng)性，探索性，生活行為習(xí)慣好，文明有理，尊重長(zhǎng)輩，尊重老師，團(tuán)結(jié)同伴，能和睦相處，但是仍存在一些問題，如繼續(xù)加強(qiáng)幼兒午睡的自覺性，繼續(xù)加強(qiáng)幼兒安全，衛(wèi)生知識(shí)，提高幼兒自我防范，自我保護(hù)意識(shí)?！ 《?、管理班級(jí)工作計(jì)劃?！ ±^續(xù)加強(qiáng)幼兒安全、衛(wèi)生意識(shí)，提高幼兒自我防范，自我保護(hù)意識(shí)?！ 〗處熁ハ嘟涣鲗W(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，利用本園的有利條件，將教學(xué)繼續(xù)提高，確保幼兒一天正常的教學(xué)活動(dòng)。 做好各科的教學(xué)具，特別數(shù)學(xué)科做到幼兒人手一分?！ ∪?、教學(xué)工作計(jì)劃?！ ∮心繕?biāo)地制作各科的教學(xué)具，及充分地利用本園的有利條件，通過剪，撕，折，來培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手操作能力，手腕靈活性，培養(yǎng)幼兒的觀察能力，和想象能力 加強(qiáng)體育鍛煉，保證每天一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間。舉行第二屆幼兒運(yùn)動(dòng)會(huì)?！ ∥宕箢I(lǐng)域。運(yùn)用不同的 動(dòng)作表現(xiàn)音樂旋律，增進(jìn)動(dòng)作的協(xié)調(diào)性：學(xué)習(xí)運(yùn)用工具玩球嘗試投籃，并獲得投籃的經(jīng)驗(yàn)與樂趣。根據(jù)指示做動(dòng)作，發(fā)展幼兒身體的平衡感。人能主動(dòng)與人打招呼。知道自己進(jìn)步的地方。欣賞中華文化中的刺繡和編織藝術(shù)。 〈3〉語言————語言智能，理解有情節(jié)的兒歌內(nèi)容，感受中國(guó)兒歌連鎖調(diào)的形式特點(diǎn)。按照情節(jié)發(fā)生順序，講述圖片故事?！ ?〉藝術(shù)———音樂智能。培養(yǎng)對(duì)律動(dòng)的感受力，學(xué)習(xí)創(chuàng)編新詞，演唱新歌曲。在音樂游戲中，培養(yǎng)對(duì)樂曲結(jié)構(gòu)的敏感性。學(xué)習(xí)創(chuàng)作連環(huán)畫，準(zhǔn)備集體上演和進(jìn)行創(chuàng)作，聯(lián)想代表自己的符號(hào)，學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)屬于自己的信封和信紙。嘗試用點(diǎn)畫線創(chuàng)作，培養(yǎng)幼兒豐富的想象力。觀察辨別空間線索，培養(yǎng)初步的推理能力。嘗試用不同的工具和方式進(jìn)行測(cè)量。增進(jìn)數(shù)數(shù)能力，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)易統(tǒng)計(jì)方法并對(duì)討論結(jié)果進(jìn)行歸類?！ ∽匀挥^察智能，建立初步的鏡面反射的概念，認(rèn)識(shí)動(dòng)物中的運(yùn)動(dòng)高手，比較動(dòng)物和人的外形觀察各種葉子的外形和特征，觀察各種樹葉之間的異同。認(rèn)識(shí)線并尋找生活中各種各樣的線，知道某些線有傳遞聲音的功能。如教育好幼兒上落樓梯向右走，不準(zhǔn)在教室追逐，大少便與喝茶要排
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