【正文】 意義和目的，以便爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持和幫助。定期向家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng)，請(qǐng)家長(zhǎng)參加我園重大活動(dòng)，征求家長(zhǎng)對(duì)我園教育教學(xué)工作的意見(jiàn)。鞏固我園為做好家長(zhǎng)服務(wù)工作所制定的若干項(xiàng)措施。加強(qiáng)春季幼兒傳染病的預(yù)防工作，把幼兒傳染病發(fā)病率控制在最低限度。做好幼兒保健工作的宣傳。重視提高保健人員的理論水平并能結(jié)合本園實(shí)際情況制定保健計(jì)劃。保健工作的檢查力度要加強(qiáng)，使保健制度的各項(xiàng)內(nèi)容真正做到深入人心。努力提高教職工的業(yè)務(wù)素質(zhì)。抓好教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，認(rèn)真組織開(kāi)展優(yōu)秀課的評(píng)比、基本功比賽、自制教玩具比賽、聽(tīng)課筆記、備課筆記觀摩評(píng)比等活動(dòng)，通過(guò)豐富多彩的技能競(jìng)賽活動(dòng)努力提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。（四）加強(qiáng)教職工隊(duì)伍建設(shè)，提高師資素質(zhì)。通過(guò)開(kāi)展豐富多采的各種教育活動(dòng)，把素質(zhì)教育推向深入。按照幼兒智力發(fā)展需要,有計(jì)劃、有目的、有層次地投放游戲材料。環(huán)境創(chuàng)設(shè)要為教育教學(xué)服務(wù)。堅(jiān)持在幼兒一日生活管理中體現(xiàn)健康教育,提高幼兒自我保護(hù)意識(shí)。（三）、加強(qiáng)教育教學(xué)管理，促進(jìn)保教質(zhì)量提高。加強(qiáng)對(duì)教師基本功的培養(yǎng)，在青年教師中開(kāi)展說(shuō)課研討活動(dòng)，使教師們能充分運(yùn)用教育理論來(lái)剖析備課的思維過(guò)程，提高教師分析教材，解決實(shí)際問(wèn)題的能力。繼續(xù)把創(chuàng)造性游戲的研討活動(dòng)推向深入，在組織創(chuàng)游的過(guò)程中，通過(guò)觀察、評(píng)價(jià)來(lái)分析幼兒的游戲水平。(二)、加大教研力度，全方位地開(kāi)展教研活動(dòng)。期終，我們將在平時(shí)考核的基礎(chǔ)上，全面實(shí)施教師自評(píng)、園長(zhǎng)室綜合評(píng)分，得出每個(gè)班級(jí)、每個(gè)教師的考核分，作為評(píng)選優(yōu)秀班級(jí)和先進(jìn)個(gè)人的客觀依據(jù)。學(xué)期之初，我們將由上至下制定各項(xiàng)計(jì)劃，如：園務(wù)計(jì)劃、教育教學(xué)計(jì)劃、各班學(xué)期工作計(jì)劃、周活動(dòng)安排計(jì)劃等，并在制定計(jì)劃時(shí)注意計(jì)劃的可行性和操作性。（七）幼小銜接，為進(jìn)一步的學(xué)習(xí)打好基矗（八）充分發(fā)揮后勤作用，切實(shí)做好保教結(jié)合。（五）做好保健工作，確保幼兒健康成長(zhǎng)。（三）加強(qiáng)教育教學(xué)管理，促進(jìn)保教質(zhì)量提高。二、工作目標(biāo)：（一）加強(qiáng)內(nèi)部管理，提高辦園質(zhì)量。篇二：幼兒園2016年園務(wù)計(jì)劃幼兒園2016年園務(wù)計(jì)劃 2016年上學(xué)期幼兒園園務(wù)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：以《綱要》為指導(dǎo)方針，落實(shí)教育局工作精神，樹(shù)立正確的教育觀、兒童觀，積極開(kāi)展教學(xué)科研工作，以科研為先導(dǎo)，努力提高工作成效。通過(guò)園長(zhǎng)與園長(zhǎng)之間、教師與教師之間的交流兩個(gè)結(jié)對(duì)園進(jìn)行一期小結(jié)。大風(fēng)車(chē)幼兒園教師做公開(kāi)課，集體評(píng)課。郭店二幼胡尚麗、吳麗萍兩位老師到大風(fēng)車(chē)園做示范課。郭店二幼的楚慧嬌、龐萍兩位老師做示范課。2015年11月，“手拉手，師徒結(jié)對(duì)”。本學(xué)期（2015年9月——2016年1月）主要是對(duì)《指南》和《新鄭市一日活動(dòng)常規(guī)》的研討和再交流、師徒結(jié)對(duì)指導(dǎo)提高教學(xué)技能詳細(xì)行事歷如下： 2015年9月，由郭店鎮(zhèn)第二幼兒園馬良園長(zhǎng)帶領(lǐng)幫扶小組成員到大風(fēng)車(chē)幼兒園針對(duì)《指南》和《新鄭市一日活動(dòng)常規(guī)》進(jìn)行再次解讀、切磋和經(jīng)驗(yàn)交流。第二篇：2016幼兒園結(jié)對(duì)幫扶計(jì)劃郭店鎮(zhèn)第二幼兒園與郭店鎮(zhèn)大風(fēng)車(chē)幼兒園第二階段幫扶行事歷上學(xué)期我郭店鎮(zhèn)第二幼兒園和郭店鎮(zhèn)大風(fēng)車(chē)幼兒園進(jìn)行結(jié)對(duì)幫扶，通過(guò)一個(gè)學(xué)期的互相學(xué)習(xí)、觀摩，雙方的共同努力，取得了一定的效果。開(kāi)展幼兒園結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)不僅推進(jìn)我園的發(fā)展，同時(shí)也促進(jìn)他園的發(fā)展。每學(xué)期請(qǐng)新堡幼兒園選派老師送課到我幼兒園，開(kāi)展示范性教學(xué)，傳授先進(jìn)的教育理念和教學(xué)方法，并進(jìn)行教師結(jié)對(duì)，有針對(duì)性地提高老師業(yè)務(wù)能力，并對(duì)其各項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行指導(dǎo)和幫助。幫助我幼兒園規(guī)范幼兒園的管理工作，完善園務(wù)會(huì)、教代會(huì)、家長(zhǎng)委員會(huì)、安全小組等組織機(jī)構(gòu)；健全教研、財(cái)務(wù)管理、衛(wèi)生安全、家園聯(lián)系等各項(xiàng)制度。我園打算通過(guò)雙方互派園長(zhǎng)和老師入園指導(dǎo)和學(xué)習(xí)、開(kāi)展教育教學(xué)交流研討、進(jìn)行示范性教學(xué)等靈活多樣的教育幫扶形式，努力實(shí)現(xiàn)人力、物力、信息等優(yōu)質(zhì)教育資源的共享，達(dá)到共同提高的目的。第一篇：幼兒園結(jié)對(duì)幫扶計(jì)劃黃土坡幼兒園請(qǐng)求星空幼兒園幫扶計(jì)劃根據(jù)國(guó)務(wù)院努力縮小園所之間教育差距，推動(dòng)幼兒教育的均衡發(fā)展。我園與新堡結(jié)隊(duì)進(jìn)行幫扶活動(dòng)。具體措施如下：我園指派專(zhuān)人負(fù)責(zé)結(jié)對(duì)活動(dòng)，請(qǐng)新堡幼兒園領(lǐng)導(dǎo)、教師深入到我幼兒園了解園情，確定幫扶工作的任務(wù)和目標(biāo)，制定切實(shí)可行的幫扶計(jì)劃和實(shí)施方案。在每學(xué)期開(kāi)始前，請(qǐng)新堡幼兒園派出教師到我幼兒園進(jìn)行教學(xué)業(yè)務(wù)指導(dǎo)，幫助對(duì)方制定學(xué)期園務(wù)工作、保教工作計(jì)劃，建立幼兒成長(zhǎng)檔案，開(kāi)展教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，指導(dǎo)園內(nèi)創(chuàng)設(shè)環(huán)境、安全衛(wèi)生保健工作等，對(duì)我幼兒園工作中遇到的難題進(jìn)行指導(dǎo)和幫助。我幼兒園也可根據(jù)本園實(shí)際定期或不定期的到新堡幼兒園觀摩學(xué)習(xí)、參加教研活動(dòng)或接受培訓(xùn)。我們一定努力把工作落實(shí)到位，讓幫扶工作見(jiàn)到實(shí)效。根據(jù)對(duì)郭店鎮(zhèn)大風(fēng)車(chē)幼兒園的了解，知道了家長(zhǎng)觀念落后給幼兒園與現(xiàn)代化理念接軌帶來(lái)很大困難以及老師們?cè)诮虒W(xué)上的困惑，找出了幼兒園目前存在的急需解決的問(wèn)題，對(duì)癥下藥，制定了本學(xué)期可行的幫扶行事歷。2015年10月，郭店鎮(zhèn)第二幼兒園和大風(fēng)車(chē)幼兒園針對(duì)“繪本閱讀”進(jìn)行研討，并由第二幼兒園馬彩鈴、尚冬瑩兩位老師準(zhǔn)備2節(jié)繪本閱讀課到大風(fēng)車(chē)幼兒園開(kāi)展教學(xué)示范活動(dòng)。郭店二幼的陳巧榮、張偉芳、馬彩鈴老師分別與大風(fēng)車(chē)幼兒園的弓雪玲、朱杏敏、趙會(huì)萍三位老師師徒結(jié)對(duì)，進(jìn)行跟班學(xué)習(xí)。2015年12月，大風(fēng)車(chē)幼兒園園長(zhǎng)帶領(lǐng)弓雪玲、朱杏敏、趙會(huì)萍等三位教師到二幼實(shí)地參觀環(huán)境創(chuàng)設(shè)，并進(jìn)行跟班學(xué)習(xí)，感受校園整體環(huán)境和主題墻的布置。2016年1月，郭店二幼業(yè)務(wù)園長(zhǎng)馬良到大風(fēng)車(chē)幼兒園分別作教師職業(yè)觀、事業(yè)觀、道德觀和保教工作講座。2016年1月，期末間操比賽匯報(bào)交流研討。結(jié)合幼兒園的實(shí)際情況，學(xué)習(xí)完善園內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度，更新教師的教育教學(xué)觀念，提升幼教隊(duì)伍素質(zhì)，在教育、教研、資源共享庫(kù)建設(shè)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展等方面再制定第三階段幫扶活動(dòng)。加強(qiáng)教育隊(duì)伍建設(shè)，提升教師整體素質(zhì)。（二）加大教研力度，全方位地開(kāi)展教研活動(dòng)。（四）加強(qiáng)教職工隊(duì)伍建設(shè)，提高師資素質(zhì)。（六）家園聯(lián)系，促進(jìn)幼兒協(xié)調(diào)發(fā)展。三、具體工作要求：（一）加強(qiáng)內(nèi)