【正文】 專家、學者請進學校輔導講座，切實提高教師們的素質及能力。課題組將按下列程序開展工作。充分發(fā)揮科研骨干的作用，科研小組的教師將成為課題組的骨干，以點帶面，輻射全體?！　。ㄈ?、本學期召開學?？蒲姓n題中期成果推進會，組織教師對子課題的研究做以階段性總結，推進課題的深入開展。按照市區(qū)科研室下發(fā)的《科研工作評估細則》規(guī)范管理，努力提高科研工作的層次和水平，迎接市區(qū)科研部門的檢查。最新科研工作計劃5　　一、指導思想　　進一步貫徹省、市、區(qū)三級科研工作會議精神，緊緊圍繞全區(qū)教育工作會議提出的總體思路和工作目標，以教師崗位練兵為載體，以“聚焦有效教學，構建生命課堂”為指導，以加強教育科研工作規(guī)范化建設為主線，以“十一五”科研課題為核心，以加強課題管理、提高課題課題研究水平為重點，加強教育科研隊伍建設，以課題帶動教研、以教研促進課堂教學質量的提升，為學校教育教學的發(fā)展作出應有的貢獻。　　建立激勵機制，提高教師進行課題研究的積極性。　　探究制定預設活動計劃和實施評價標準，開展課堂教學評優(yōu)活動，加強平時半日活動的檢查交流，探討目標與過程的問題，提高日?；顒淤|量?！　⊥七M教育行動研究，促進教師專業(yè)發(fā)展?！　∨e辦教師技能賽、專業(yè)發(fā)展等活動。繼續(xù)通過“走出去，請進來”等方法。要求每位教師認真研讀相關理論書籍，并圍繞課題認真做好理論學習筆記，定期撰寫學習心得，學年結束完成課題總結?！　￠_發(fā)、利用幼兒園和周邊豐富的人力、物力資源，認真實踐，構建幼兒園園本課程?！　《?、工作目標：　　以“行動研究”為主旨，繼續(xù)深化體育課程園本化和0—6歲嬰幼兒早期閱讀研究。最新科研工作計劃4　　一、指導思想：　　堅持走科研興教之路，不斷增強教師的科研意識、教改意識，扎扎實實地進行課題研究?！　±^續(xù)學習國內外技術學科課堂教學中的有效教學策略和教學評價的理論和經驗（如任務驅動法、項目學習法、協作學習法、探究式學習等），并恰當地運用在技術學科教學中，促進學生學習方式的轉變。　　繼續(xù)加強初中新課程標準的學習。最新科研工作計劃3　　根據學校工作計劃要求，制度本學期的教科研工作計劃如下：　　在新的學期中師進一步學習有關教育教學理論和課程理論，認真研究課程功能、課程結構、課程內容、課程實施、課程評價和課程管理，深入了解并及時解決教學中的困難和問題。　　(2)組織教師進行科研培訓、科研講座，同時組織教師針對課題研究過程中遇到的問題學習相關理論知識?！　∪?、工作措施　　加強科研培訓，促進專業(yè)發(fā)展?！　『葑タ蒲兄贫鹊穆鋵?，規(guī)范科研管理工作?！　“l(fā)揮校本培訓的功能，.加強科研培訓工作，以點帶面、創(chuàng)設科研氣氛，以“”課題研究為契機，繼續(xù)系統的進行科研理論知識的學習，提高教師科研能力。最新科研工作計劃2　　一、指導思想　　以區(qū)進修學校本學期工作計劃為指導，充分發(fā)揮教育科研先導作用，以“”課題研究實施管理為重點，加強科研室規(guī)范化建設，以校本培訓為結合點，提高我校教師的科研水平，創(chuàng)新我校教育科研工作。配合學校整理工作，開展教學督導和課題研究工作。首屆教研組、備課組建設經驗交流會。校級小課題的申報、論證工作。　　二、本期主要工作：　　以農村中學教研組建設為主線，開展教研組建設的理論培訓（觀摩教研組建設的優(yōu)秀做法）和課題實施指導。突出的問題：教師繼續(xù)教育缺乏可支配的時間；課題分工不夠清晰，主研人員各自準備不夠充分，教研組建設課題研究沒有展開進行階段總結會；學校教研文化建設塊工作開展阻力較大。 最新科研工作計劃1　　為了更好地在配合學校校園文化建設，貫徹和實施科研興教的戰(zhàn)略，充分發(fā)揮教育科研在教育改革發(fā)展中的促進、指導和服務作用，把教育科研工作作為提高教師業(yè)務整體水平的途徑。本文格式為Word版，下載可任意編輯最新科研工作計劃最新科研工作計劃 　　時光飛逝，時間在慢慢推演，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，來為以后的工作做一份計劃吧。相信大家又在為寫計劃犯愁了？下面是我?guī)痛蠹艺淼淖钚驴蒲泄ぷ饔媱?，僅供參考，大家一起來看看吧。根據我?？蒲泄ぷ鲗嶋H，在認真總結去年工作的基礎上，制定本學期的科研工作計劃：　　一、上學期工作的工作回顧比較有成效的工作：　　教學督導機制的建立和實施；全面實施集體備課，形成（分散集中分散———實施———作業(yè)反饋——反思———記錄整理電子教案）老師基本接受集體備課這種基本形式；重新啟動了校級骨干教師評選考核機制；積極配合教導處召開教學工作例會；、配合學校各處室啟動教師評價研究；配合教導處基本完成了教學業(yè)務工作體系重建；提煉了區(qū)域聯合教研成果（332運行機制）；創(chuàng)新了教研形式網絡博客群的建立；啟動了教研組建設課題研究工作；開展了教師信息技術培訓。教學重心下移可操作策略未進行梳理?！　∪?、本期具體工作：　　召開課題階段總結會，整理階段研究成果，迎接進修學院課題過程督導。第二屆教學隨筆評比活動。首屆教研組、備課組校本教研活動評比活動（集體備課、說課、上課、研課）進一步梳理教學科研系列制度。開展教師繼續(xù)教育和校本培訓工作。　　二、工作重點　　圍繞課題研究目標，加強我校科研課題的管理工作，做好“xxxx”課題的研究實施工作，不斷提升我?？蒲姓n題的研究質量。造就一支品德高尚，觀念新穎，業(yè)務精湛的師資隊伍?！　@課題研究，加強我校科研課題管理工作，注重過程材料的積累，健全科研管理檔案?！　?1)教師自學教育科研理論知識，同時學校定期向教師推薦有關教育科研方面的文章，促進教師自我提高。　　(3)鼓勵教師課前、課中、課后進行反思，提高教師反思質量，促進教師深層次思考。不斷提高教學水平和課程建設與管理能力。繼續(xù)組織高中學科教師認真學習初中《信息技術課程標準》、認真學習初中《信息技術課程標準教學要求》，鉆研教材，增加參與式培訓的機會，提高自主學習的能力；在實踐基礎上進一步理解高中信息技術課程標準和新教材，從而努力提升新課程實施的水平?！　≡趯W科教學中，以引導學生改善學習方式、促進學習方式多元化為研究重點，促進學生學習方式的轉變。堅持“質量立校、特色強校、科研興校”的總體工作思路，開展公眾信任的、滿意的幼兒園