【正文】 人類的危害；能理解電和磁的應(yīng)用對人類生活方式的改變?！　∧軓目茖W的角度關(guān)注日常生活中的聲、光、電、磁等現(xiàn)象，主動提出自己感興趣的問題；愿意與同學合作完成探究任務(wù)，能體能到討論與交流的好處；能體驗到大膽想像的樂趣；愿意聽取其他同學對自己“作品”的評價，并愿意進行改進?！靶畔⑴c通信”是全冊書的綜合單元，引導學生通過分析人類傳遞信息及通信技術(shù)的發(fā)展，了解都聲光電磁知識的應(yīng)用引起通信技術(shù)飛速發(fā)展的科學事實。“電”單元通過分析電在生活中的應(yīng)用，使學生知道有些材料容易導電，有些材料不容易導電，培養(yǎng)學生想知道、愛提問、樂于合作與交流的科學態(tài)度?！奥暋眴卧龑W生通過尋找聲音、觀察發(fā)聲體、自制樂器等探究活動，培養(yǎng)學生提出問題、制定計劃、實驗制作等探究能力。　　“常見材料”是全冊書的引入單元，目的是幫助學生認識人們對材料的使用與材料的性質(zhì)有關(guān)，引導學生認識身邊的材料、關(guān)心新材料?！　和睦矸治觯涸谛W階段，兒童對周圍世界有著強烈的好奇心和探究欲望，他們樂于動手操作具體形象的物體，而我們的科學課程內(nèi)容貼近小學生的的生活，強調(diào)用符合小學生年齡特點的方式學習科學，學生必將對科學學科表現(xiàn)出濃厚的興趣。　　已有知識、經(jīng)驗：從課外書中獲得的科學知識比較豐富，但科學探究能力比較弱。特制定本學期科學教學計劃如下：　　一、學生情況分析：　　整體學習狀況：三年級學生整體學習科學興趣很高，學習比較認真，但缺乏靈活性，普遍習慣于常規(guī)課堂學習模式，而不善于設(shè)法自主去獲取知識并在生活中靈活運用知識。　　引導幼兒在家做一些力所能及的事情，如剝豌豆，換拖鞋、洗手絹等。）　　春天天氣干燥，在家引導幼兒多飲水?！　〖覉@共育　　利用五一假期帶幼兒外出，觀察春天的變化，激發(fā)幼兒熱愛大自然的情感。　　在生活中認真傾聽幼兒的表達，多于幼兒進行互動交流，鼓勵他們積極表達自己的想法，愿意像成人訴說自己的意愿。　　喜歡玩沙，并從中體驗游戲的快樂，學習使用簡單的工具。　　能建立友好的伙伴關(guān)系，能選擇自己喜歡的玩具進行游戲，體驗共同游戲帶來的快樂?！　∠矚g聽音樂，并嘗試用肢體語言動作等表現(xiàn)對音樂的感受?！　≡敢馀c同伴共同游戲，能夠逐步做到較為專注的完成一件自己感興趣的事情。　　游戲　　喜愛動物、花草，發(fā)現(xiàn)它們的變化，感受、體驗春季的特征?！　∧芨梢恍┝λ芗暗氖虑?，有初步的責任感，了解初步的自我保護方法?！　≈乐v衛(wèi)生是好習慣。　　喜歡聽音樂，并嘗試用肢體語言動作等表現(xiàn)對音樂的感受?！　〕醪蕉脨圩约旱挠H人、老師和小朋友，能夠友好地和大家相處，喜歡與人交流。隨著生活經(jīng)驗的不斷豐富，幼兒的好奇心加強了，愛問一些簡單的問題，喜歡通過摸摸、動動等多種方式去關(guān)注感興趣的事物，需要增減自護方面的經(jīng)驗積累。大多數(shù)幼兒在教師的鼓勵下愿意做力所能及的事情，少數(shù)幼兒還需要教師的提醒或陪伴。　　3：因材施教，分組時采用男女分組或按身體素質(zhì)分組，以增強學生的自信心，在運動中享受到鍛煉的樂趣?！　∥澹航虒W措施與教改思路　　1：隨著學生身體和年齡的增長，可多采用一些對抗性的游戲?！　∷模褐攸c與難點　　重點是田徑的耐久跑與跳遠及200米?！　∵M一步增強體質(zhì)，特別是耐力素質(zhì)和力量素質(zhì)?！　∪耗康娜蝿?wù)　　掌握基本的體育基礎(chǔ)知識，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運用學到的知識。因此要因勢利導，加強男生的身體素質(zhì)練習，培養(yǎng)女生積極參與體育鍛煉的習慣?！　⊥ㄟ^籃球活動，發(fā)展學生的靈活、機敏、反應(yīng)快捷，以及速度、力量、耐力等身體素質(zhì)，促進身體的全面發(fā)展?；@球課時8　　教學目標　　了解籃球運動的鍛煉價值，培養(yǎng)學生參加籃球運動的興趣與愛好。因此，將章節(jié)重點確定為基本技術(shù)動作的掌握，難點基本戰(zhàn)術(shù)的配合。中學籃球教材由基本技術(shù)、簡單戰(zhàn)術(shù)和教學比賽三部分組成，基本技術(shù)在整個教學內(nèi)容中比重較大?！　《?、教材分析：　　教材內(nèi)容為籃球（運球、傳球和投籃以及基本戰(zhàn)術(shù)），是《體育與保健》（水平四）的內(nèi)容。大家看姚明為何能在短短幾個時間就能立足于NBA，并令世界上那些籃球?qū)＜覀優(yōu)橹痼@和感嘆！讓我們這些球迷們?yōu)樗某晒Χ湴痢g呼！，很重要的一方面就是他那扎實的籃球基本功技術(shù)，這也得于他有好的啟蒙教練的培養(yǎng)。從片面追求投籃命中率、力量訓練，忽視基本功教學的誤區(qū)中走出來，重視基本功的教學，使學生通過基本功的籃球技術(shù)練習，為提高籃球技術(shù)水平打下堅實的基礎(chǔ)，使學生終身受益?！　』@球技術(shù)水平的鞏固提高依賴于學生對籃球運動的興趣愛好和基本功的情況的好差，而在基本功的練習當中，因其具有較強的趣味性、實用性，由此也吸引了學生對籃球運動的興趣。其具有競爭性強、趣味性濃等特點，深受廣大中學生的喜愛。本文格式為Word版，下載可任意編輯教學計劃集錦十篇教學計劃集錦十篇 　　人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們的教學工作又將翻開新的一頁，寫一份教學計劃，為接下來的工作做準備吧！那么教學計劃怎么寫才能體現(xiàn)你的真正價值呢？下面是我為大家整理的教學計劃10篇，希望能夠幫助到大家。 教學計劃 篇1　　一、教學理念：　　籃球運動是在快速、激烈、對抗的情況下進行的一項綜合性體育活動。它能全面鍛煉身體，主要是發(fā)展學生的跑、跳、投等基本活動能力，提高靈敏、速度、耐力等身體素質(zhì)和動作的準確性、協(xié)調(diào)性，培養(yǎng)學生勇敢頑強、機智、果斷、團結(jié)合作等優(yōu)良品質(zhì)。近年來，隨著體育教學改革的不斷深入，籃球教學也應(yīng)從形式、教學、內(nèi)容安排上進行改革?！　』竟Φ慕虒W在籃球教學中及開展的各種類別的籃球比賽中已日益顯出它的重要性。所以基本功的教學將貫穿于我們青少年籃球教學及籃球比賽中。球類是學生喜愛的運動項目，它具有良好的綜合健身作用，能夠培養(yǎng)學生團結(jié)、協(xié)作、積極進取和拼搏精神。初中階段重點是學習和初步了解各種基本動作?！　№椖??！　⒃诨@球的游戲比賽中運用所學的籃球的基本技術(shù)和簡單戰(zhàn)術(shù)?！　≡趶氖禄@球游戲和比賽中，培養(yǎng)學生的自尊、自信，與同伴合作及友好精神，提高社會適應(yīng)能力.教學計劃 篇2　　一：學生現(xiàn)狀分析　　所任教的2個班學生年齡在15——16歲之間，處于青春發(fā)育的高峰期，身體發(fā)育較快，男女差別較大，男生活潑好動，表現(xiàn)與強；女生趨于文靜，不好活動?！　《航滩牡闹R系統(tǒng)和結(jié)構(gòu)　　本冊教材內(nèi)容有：體育基礎(chǔ)知識（身體素質(zhì)的基礎(chǔ)知識）田徑類、體操類及民族傳統(tǒng)體育。并不斷鞏固和提高?！　⊥ㄟ^體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神，進行愛國主義教育，增強自信心，為終身體育打下堅實的基礎(chǔ)。　　難點是耐久跑的呼吸，跳遠的助跑與踏跳?！　?：初中生對抗性強，可采用一些教學比賽，以增強學生鍛煉身體的效果?！　×罕緦W期考核項目　　男：200米跳遠 立定跳遠　　女：200米跳遠 立定跳遠　　七：本學期達標項目　　男：50米200米立定跳遠　　女：50米200米 立定跳遠教學計劃 篇3　　現(xiàn)狀分析：在教師的提醒下，幼兒已逐步形成良好的飲食、衛(wèi)生習慣。　　幼兒能積極參與各種游戲，特別是對美勞游戲和操作性的活動感興趣，但由于受經(jīng)驗和自身動作發(fā)展的制約，需要教師在活動中給予關(guān)注和指導?！　”驹鹿ぷ髦攸c　　能干一些力所能及的事情，有初步的責任感。　　愿意參加集體活動，能聽懂并遵守游戲規(guī)則，知道有困難找老師?！　∧繕松睢　∧茉诔俊⑽?、晚檢中配合保健醫(yī)等做檢查，知道身體不舒服時告訴成人?！　≡敢庀虺扇嗽V說自己的想法，如喝水、我想去廁所等。如不摸危險物品，知道不能獨自離開成人，不和陌生人走?！　〕醪蕉脨圩约旱挠H人、老師和小朋友，能夠友好地和大家相處，喜歡與人交流。如撕紙、拼插、搭建等?！　″憻挕　≡敢鈪⒓蛹w活動，能聽懂并遵守游戲規(guī)則，知道有困難找老師?！　∧茉诮處煹囊龑聦W習簡單的技能，如鉆山洞、騎童車等?！　≈笇Р呗浴　橛變禾峁┴S富的美工、音樂等各類材料，組織打破班級界限的大小互動游戲，為幼兒創(chuàng)設(shè)交流的空間?！　∫龑в變毫私獬醪降淖宰o方法，如不離開成人，不攜帶、觸摸危險物品，身體不舒服時告訴成人。　　結(jié)合五一勞動節(jié)，引導幼兒了解家