小班秋季學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃-展示頁
2025-04-05 21:47本頁面
【正文】 安全教育：游戲時(shí)：“喊媽媽”、躲開它們?！ ∷摹⒕唧w工作安排： 二月份： 做好幼童入園前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作?！ ±迷缤砑议L(zhǎng)接送幼童的時(shí)間與家長(zhǎng)交流，互換幼童情況，并相互溝通提出建議。在老師的引導(dǎo)下，逐步欣賞活潑、安靜的歌曲，并按節(jié)奏拍手?！ 〈胧骸 〕醪竭\(yùn)用印章、棉簽、手指、蠟筆等作畫，學(xué)習(xí)粘貼，撕紙和簡(jiǎn)單的折紙技能?！ 。?）藝術(shù)領(lǐng)域： 目標(biāo)： 愿意參加各種美術(shù)活動(dòng)，大膽涂鴉或表現(xiàn)感興趣的內(nèi)容?！ 〈胧骸 ∫龑?dǎo)幼童觀察周圍常見自然物的特征，獲取粗淺的科學(xué)經(jīng)驗(yàn)，初步了解他們與生活與周圍環(huán)境的具體關(guān)系?！ 。?）科學(xué)領(lǐng)域： 目標(biāo)： 培養(yǎng)幼童對(duì)周圍常見的自然物的興趣。能聽懂成人和同伴的話，樂意開口說話，并初步用短句表達(dá)自己的意思?！ ⊥ㄟ^個(gè)別談話，自由活動(dòng)等，引導(dǎo)個(gè)別幼童進(jìn)行聽說練習(xí)。初步理解文學(xué)作品的含義及內(nèi)容。 能用普通話較清楚的表達(dá)自己的意思。 在游戲活動(dòng)中，能開展腦筋與同伴共同游戲，并在成人的提醒下遵守游戲規(guī)則，在游戲中，有一定的角色意識(shí)，知道自己的角色名稱及簡(jiǎn)單的角色任務(wù)。 措施： 能適應(yīng)幼童園的集體生活，能與同伴友好相處，不爭(zhēng)搶玩具，不打鬧?！ ∮淇靺⒓痈黜?xiàng)活動(dòng)，有一定的角色意識(shí)。樂意接受預(yù)防接種和身體檢查，并知道其好處，不將手或其他異物放進(jìn)嘴、鼻、耳里。知道每種食物都有營(yíng)養(yǎng)，養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣。利用起床和入廁的機(jī)會(huì)培養(yǎng)幼童自己穿脫衣服?！ ≡鰪?qiáng)自我保護(hù)意識(shí)?！ 《?、具體工作目標(biāo)： （1）針對(duì)班里一些自理能力差的幼童，在健康領(lǐng)域方面制定以下目標(biāo)： 培養(yǎng)幼童的生活自理能力，知道飯前便后洗手。會(huì)與老師交流、溝通，與同伴玩耍。本班有部分幼童的家長(zhǎng)用方言與幼童交談，導(dǎo)致幼童不愛講普通話?！ ∫弧嗉?jí)情況分析： 本學(xué)期，我班共有幼童34名，其中男孩16名，女孩18名。在新的學(xué)期里一切都充滿了新的活力、新的青春、新的希望。（本模板為Word格式，可根據(jù)您的需要調(diào)整內(nèi)容及格式，歡迎下載。）小班秋季學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃 小班秋季學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃1 時(shí)光飛逝，我們順利地進(jìn)入了小班第二學(xué)期。當(dāng)然，在新的學(xué)期里我們希望各方面都有新的收獲。其中轉(zhuǎn)學(xué)一個(gè)又來新生五個(gè)。還有部分幼童跟老人生活，依賴性強(qiáng)，自理能力差，吃飯較慢，挑食等現(xiàn)象較突出，但是本班幼童通過上學(xué)期的學(xué)習(xí)，有較多幼童適應(yīng)能力強(qiáng)，很快適應(yīng)了集體生活。針對(duì)上學(xué)期存在的情況及現(xiàn)象，我班二位老師將團(tuán)結(jié)合作，共同策劃，組織各項(xiàng)有利幼童健康發(fā)展的活動(dòng)，幫助幼童改正缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，共同營(yíng)造適合幼童身心和諧發(fā)展的良好環(huán)境，為幼童的健康發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)?！ ∨囵B(yǎng)良好的進(jìn)餐習(xí)慣。 措施： 學(xué)會(huì)正確的洗手方法，知道飯前便后洗手，飯后漱口擦嘴，能輕抬輕放桌椅，不拖桌椅?！ ∧塥?dú)立進(jìn)餐，保持愉快輕松的進(jìn)餐情緒?！ W(xué)習(xí)在大型運(yùn)動(dòng)器械上活動(dòng)的正確方法，能有秩序，不推擠，不做危險(xiǎn)動(dòng)作。 ?。?）社會(huì)領(lǐng)域 目標(biāo)： 培養(yǎng)幼童與同伴的有愛情感和愛的情感?！ ⊥ㄟ^“三八”節(jié)等活動(dòng)，初步培養(yǎng)幼童愛長(zhǎng)輩的情感。愿意和他人分享游戲材料，不干擾和妨礙別人游戲，游戲開始及結(jié)束時(shí)，能按要求擺放和收拾玩具材料?！ 。?）語言領(lǐng)域： 目標(biāo)： 初步培養(yǎng)幼童良好的傾聽習(xí)慣，愿意與他人交談?！ 〈胧骸 ⊥ㄟ^教學(xué)，區(qū)角等活動(dòng)，培養(yǎng)幼童安靜地傾聽同伴說話，不隨便擦話，養(yǎng)成在集體活動(dòng)中傾聽他人講話的習(xí)慣，喜歡聽故事、詩歌。能用語言、動(dòng)作、表情等方式表達(dá)自己對(duì)文學(xué)作品的理解。遇到困難和挫折時(shí)，會(huì)尋求幫助，當(dāng)同伴遭到困難時(shí)，能及時(shí)幫助或告訴別人。引導(dǎo)幼童說普通話，能用普通話進(jìn)行語言交流?！ ?duì)生
外語相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1