【正文】 性，促使教研組向研究性、學習型轉化，促進教師業(yè)務和教科研水平以及學校教學質量的全面提高，使教研組既保留原有的格局，又具有研究、學習的靈活性?！　。?）以課題為抓手，提升教研品味。如，專題式教研、對比式教研、評比式教研、案例分析式教研、跨校教研、網(wǎng)絡教研、主辦教學論壇等?！　。?）以活動為載體，拓展教研資源。一個有凝聚力的教研組長能有效地調動教師教研的主動性和積極性，從而形成一個團結奮進的教研團隊。要使教研活動規(guī)范有序地開展，首先要制定教研活動常規(guī)管理制度，對教研的計劃、實踐、地點、人員、內容、效果、評價等做出明確的規(guī)定，加強對平時教研活動的檢查力度?！　⊥晟浦贫?，規(guī)范教研活動。學校的教研工作計劃 篇2　　教研組是校本教研的基本組織，是學科建設的主力軍，學校教研組工作的好壞，教研質量的高低，在一定程度上由教研組決定，甚至可以說由教研組長決定，同時也在一定程度上影響著教師的專業(yè)成長。崇尚奉獻，求是務實，努力開拓科研新風氣?！　⌒聦W期我們將積極開展教育、教學中難點、熱點和焦點問題的研究和探討，以課題研究為龍頭，以點帶面，扎實工作，強化教科研骨干隊伍建設。教導處主要工作是提供服務、給予指導、加強管理?！　?2)采取統(tǒng)一管理與分工管理相結合的課題管理辦法。三是對本學期研究動態(tài)進行檢查、研究、總結，做好理論學習、研究課及文章撰寫情況的匯報?！　≈攸c做好四方面工作，一是根據(jù)課題研究的方案和計劃，確定本學期研究要點，明確研究要求?！　∫?guī)范課題研究，做好“十一五”課題的研究工作　　我校申報了十一五課題“有效課堂教學策略的研究”，為使今后的課題研究更加規(guī)范有序地進行，我們將認真做好各課題的開題及研究的準備工作?！　⊥瞥觥耙徽n三議、三課一評”活動　　“一課三議”：集體討論，上第一次研討課→集體討論評議，執(zhí)教者改進教案，上第二次研討課→第三次集體討論，執(zhí)教者再次修改教案，上全校展示的研討課→執(zhí)教者撰寫總結或反思。將“著眼點”放在理論與實踐的結合上?！　×⒆阏n堂，搞好教研工作　　為全面落實教研工作，從本學期開始，各教研組要根據(jù)自身的實際情況，確定一個專題開展教學研究。對一些教育教學研究的新問題或熱點問題，聘請有關專家來校為教師開展講座或咨詢。　　三、工作要點　　本學期教科研工作的總體思路是“認識再提高、制度更完善、隊伍再培養(yǎng)、研究更實際”?！　「魈幨医M織開展好各種有益于學生身心健康和素質提高的課外活動和競賽活動，積極組隊參加藝術節(jié)和科技節(jié)。培養(yǎng)和造就一支師德高尚、理念先進、追求事業(yè)成功、教育教學能力精湛的教師隊伍?！　≌J真組織開展“課堂教學評優(yōu)”活動，并組織好新教師的評課競賽，推動課堂教學改革，提高教師課堂教學水平，全面提高教學質量。充分發(fā)揮教育報刊和教育網(wǎng)絡資源庫的作用，及時獲取教育改革和教育科研的最新信息，組織教師學習，采取“走出去，請進來”的辦法，為教師的學習創(chuàng)造有利條件和提供機會，本學年內我校將爭取邀請縣科研所專家來校作講座，幫助教師提高教科研能力和教科研水平。規(guī)范電子備課室和多媒體教室的管理，充分發(fā)揮教育城域網(wǎng)和教育技術裝備的作用，提高使用率。鼓勵教師撰寫優(yōu)秀文章、教學案例，積極開展校本課程的開發(fā)研究，力爭編寫兩科以上的校本課程，開創(chuàng)人人參與教科研活動的新局面。通過抓常規(guī)教研，提高教研活動層次，夯實教科研基礎?！　℃I全、規(guī)范常規(guī)教研制度，提高常規(guī)教研活動層次和水平。全體教師要解放思想，更新觀念，提高認識，樹立“科研興教”、“科研興校”意識，要充分認識到教育科研是提高教育質量、推動教育教學改革的關鍵，是提高教師素質的重要途徑。組織參加新課程專題成果及教學成果表彰大會，充分展示我校教師的教科研成果。切實加強新課程下的教學常規(guī)工作，改革課堂教學方法，不斷提高課堂四十五分鐘教學效益。認真組織好骨干教師“參與式”研修培訓?！　《?、工作目標和任務　　更新轉變教育觀念，立足校情、實事求是、解放思想、勇于探索，不斷提高常規(guī)教研活動的層次和水平。 學校的教研工作計劃 篇1　　一、指導思想　　針對中小學新課改的逐步展開，本學期學校教科研工作將以新課改精神為指導，立足課堂開展教育教學研究，以教科研帶動教師教育教學觀念的更新和落實、教學方法和手段的更新，以課題促進教師的專業(yè)化發(fā)展，在新課程實施中探索出適合我校師生特點和學校特色的教育教學方法。本文格式為Word版，下載可任意編輯實用的學校的教研工作計劃匯編8篇實用的學校的教研工作計劃匯編8篇 　　日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，我們又將迎來新的挑戰(zhàn)，我們要好好計劃今后的工作方法。什么樣的工作計劃是你的領導或者老板所期望看到的呢？下面是我為大家編寫的學校的教研工作計劃8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。同時學校教科研工作也將以學校年度工作計劃為指導，為學校做好服務和引領工作，促進學校的教育教學工作不斷深入，為學校的可持續(xù)發(fā)展提供不竭動力。進一步深化、推進課程改革實驗。扎實抓好新課程實驗的教學教研工作。推進評價改革，探索導向機制?！　〖訌妼W習，轉變觀念，增強“科研興教”、“科研興校”意識。教科室認真組織教師學習現(xiàn)代教育理論，開展專題討論，切實轉變教育觀念，樹立以人為本的思想。要進一步扎實抓好常規(guī)教研工作，健全、規(guī)范常規(guī)教研制度，每周定時開展教研活動，以學科課堂教學方法改革和教材研究作為教研活動的重點，注重通過說課、聽課評議、個案研究、教學反思等形式的教研，探索課堂教學方法的改革，努力提高課堂分鐘的教學效益，杜絕把教研等同于集體備課?！　〖訌娬n題研究工作，爭創(chuàng)本校教育科研品牌，樹立“問題即課題”的思想。　　抓好新課程教師培訓工作，建立骨干教師成長檔案，繼續(xù)深入扎實開展信息技術培訓教育工作，提高我校教育信息化技術水平?！　〖訌娦１九嘤?，以國學經(jīng)典誦讀為突破口，帶動校本課程的研發(fā)與實施。繼續(xù)深化“經(jīng)典誦讀”營造書香校園，強調教師每年必須讀好一、二本教育名著，加強督促檢查，使學習落到實處，克服學習上的形式主義、淺嘗輒止的毛病?！　±^續(xù)深化專家治校和名師執(zhí)教戰(zhàn)略。加大“名師、骨干教師培養(yǎng)工程”的培養(yǎng)力度，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)一批具有學校特色的教育教學典型，及時進行推介，發(fā)揮榜樣的示范影響作用。　　配合教導處搞好學生心理健康教育，加強對學生的心理疏導，解決學生成長過程中的困惑?！　“l(fā)揮好教研組長的橋梁紐帶作用　　充分發(fā)揮教研組長的橋梁紐帶作用，促進學校與教師之間教科研信息的傳遞和溝通，及時把先進的教科研信息帶給老師，讓廣大教師能及時了解到新的教科研信息?！　∽ズ媒處煂I(yè)培訓　　教研組長應認真組織組內成員開展教研、備課等活動，學校將積極創(chuàng)造各種條件和機會，組織教師參加各類教學教研活動，搭建各類教師成長成功的平臺。專題研究必須做到：將專題“立足點”與學校當前的教育教學工作重點同步。將“切入點”放在挖掘學生的主動性上?！　　叭n一評”：同一個課題由備課組中的多位教師獨立備課→多位教師進行上課，備課組成員集體聽課→集體評析，取長補短，以促進本組教師教學水平的整體提高?！　?1)建立課題組例會制度。二是對實踐中出現(xiàn)的問題進行探討，確定本學期的文章撰寫的方向。四是編寫整理各類資料，總結一學期研究情況，做好資料的建檔工作?！　≡趯W校教導處統(tǒng)一管理的前提下，我們將課題研究分工到各課題組組長，由各課題組組長具體予以指導和管理?！　」膭顝V大教師撰寫科研文章，積極投稿　　積極鼓勵和幫助廣大教師把好的教育教學經(jīng)驗撰寫成文章或案例，鼓勵他們積極向相關雜志投稿，并盡可能把好的稿件推薦給有關刊物。集思廣益、推陳出新，完善并落實教研室各項管理制度。加強學習，通力合作，不斷培植科研工作能力和管理水平，為把我校辦成學生、家長、社會滿意的學校而努力奮斗?！　膶W校層面來看。一個優(yōu)秀團隊的形成，取決于良好制度的建立以及制度的正確導向?！　‘斎?，僅有制度是不夠的，良好的制度只有落到實處才有成效，教研組長要樹立威信，提高號召力?！　慕萄薪M層面來看?！　〗萄薪M活動可以將課堂教學改革作為切入點，結合不同層次的教師培養(yǎng)目標，努力激發(fā)教師的參與意識，安排一系列既有特色又有成效的教研活動。以促進教師之間的對話、合作和互動，為教師的同伴互助搭建平臺，從而營造良好的研討氛圍，形成群教群研的新格局。　　以科研引領教研是推進課改的有力