初中物理教師培訓總結(jié)5篇-展示頁
2025-04-05 21:22本頁面
【正文】 次全面的梳理?！ ‰S著新課改的深入進行，新教材的全面推出，我一開始并沒有全面深入地吃透教材，只是泛泛地按部就班的教學，沒有一個全局的概念。對于我的教育理念和思想認識來說，這次培訓無疑是一場“及時雨”，不僅使我理清新課改中的各條脈絡，同時對突破教育中一些難點問題提供新的解決思路與方法，真是茅塞頓開，豁然開朗。同樣，教育理念也隨之更新發(fā)展?！ ∈紫龋铝私逃砟?、提高了思想認識。并按照學習進度完成了學習任務，現(xiàn)場觀摩了專家和輔導老師講課及視頻。聽她們講課是一種享受，語言言簡意賅、音色優(yōu)美、語速適中。教師就是學生的益友，因而課堂是民主的、平等的，也是開放的。李老師把身邊的電熱隱患和血淋淋的慘痛教訓搬到課堂，使學生認識到科學用電的重要性。兩節(jié)課都從生活中的物理開始，進入物理的殿堂，最后又都回到生活。李紅梅老師的實驗也另辟蹊徑，改進了原有實驗，操作方便，且增強了趣味性、生活性、思考性。也巧妙的解決了力臂測量的難度?！ 晒?jié)課共同的亮點： 實驗的創(chuàng)新。 聽、看了兩節(jié)課，給我很大的震撼。初中物理教師培訓總結(jié)5篇初中物理教師培訓總結(jié)1 今天，我到中學參加了市教研室組織舉行的初中物理教師培訓會，受益匪淺，感受頗多?！ 』顒影才牛骸 ÷牰悥|中學李老師主講的《電功》； 聽稅東中學張老師對該課的點評； 由市教研員馮老師點評； 觀看由三中袁老師獲得省一等獎課《杠桿》的錄像課?？吹轿锢斫虒W發(fā)展之快，也看到教學觀念的轉(zhuǎn)變，還看到了自己的差距，是自己增強了緊迫感。袁老師的杠桿突破傳統(tǒng)教具的束縛，敢于逆向思維，大膽用不在水平位置平衡的杠桿進行實驗探究。因而是袁老師的課插上了成功的翅膀。 讓物理走進生活。袁老師從讓學生設計拔木板上的鐵釘開始，到后來生活中的杠桿，開闊了學生的視野，增強了學生的認識，更增強了學生學習積極性。 教師的親和力?！ 〗處煹恼Z言魅力。初中物理教師培訓總結(jié)2 十天的物理國培轉(zhuǎn)眼結(jié)束了，在培訓期間，我每天堅持認真聽講，做筆記，積極參與討論，同時直接與專家交流，取得了較好的學習效果。通過此次的培訓，真是受益匪淺，下面我談一下 此次培訓中的感受。 社會在發(fā)展，人類在進步。在此次國培
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