【正文】 興趣，給學生介紹數(shù)學家、數(shù)學史，介紹相應的數(shù)學趣題，給出數(shù)學課外思考題，激發(fā)學生的興趣?！　〗虒W重點與難點　　教學重點：角的比較與度量；余角、補角的概念和性質；直線、射線、線段和角的概念和性質　　教學難點：用幾何語言正確表達概念和性質；空間觀念的建立?！　〉谒恼隆秷D形認識初步》　　本章的主要內容、地位及作用　　本章主要介紹了多姿多彩的圖形，以及最基本的圖形點、線、角等，并在自主探究的過程中，結合豐富的實例，探索“兩點確定一條直線”和“兩點間線段最短”的性質，認識角以及角的表示方法，角的度量，角的畫法，角的比較及余角，補角等，探索了比較線段長短的方法及線段中點?！　”菊碌牡匚患白饔谩　∫辉淮畏匠淌菙?shù)學中的主要內容之一，它不僅是學習其它方程的基礎，而且是一種重要的數(shù)學思想——方程思想，利用方程思想可以使許多實際問題變得直接易懂，體會方程是刻畫現(xiàn)實世界的一個有效的數(shù)學模型?！　〉谌隆兑辉淮畏匠獭贰　”菊碌闹饕獌热荨　×蟹匠?，一元一次方程的概念及解法，列一元一次方程解應用題?！　”菊碌牡匚患白饔谩　≌绞呛唵未鷶?shù)式的一種形式，在日常生活中經常要用整式表示有關的量，體現(xiàn)了變量與常量之間的關系，加深了對數(shù)的理解。　　重點：去括號，合并同類項?！　”菊碌牡匚患白饔谩　”菊碌闹R是本冊教材乃至整個初中數(shù)學知識體系的基礎，它一方面是算術到代數(shù)的過渡，另一方面是學好初中數(shù)學及與之相關學科的關鍵，尤其有理數(shù)的運算在整個數(shù)學及相關學科中占有極為重要的地位，可以說這一章內容是構建“數(shù)學大廈”的地基?！　∪⒔滩恼鹿?jié)分析　　第一章《有理數(shù)》　　本章的主要內容　　對正、負數(shù)的認識；有理數(shù)的概念及分類；相反數(shù)與絕對值的概念及求法；數(shù)軸的概念、畫法及其與相反數(shù)與絕對值的關系；比較兩個有理數(shù)大小的方法；有理數(shù)加、減、乘、除、乘方運算法則及相關運算律；科學計數(shù)法、近似數(shù)、有效數(shù)字的概念及求法?！　。ㄈ┣楦袘B(tài)度與價值觀　　理解人與自然、社會的密切關系，和諧發(fā)展的主義，提高環(huán)境保護意識?！　〕醪骄哂袛?shù)學研究操作的基本技能，一定的科學探究和實踐能力，養(yǎng)成良好的科學思維習慣?！　W會將實踐生活中遇到的實際問題轉化為數(shù)學問題，從而通過數(shù)學問題解決實際問題。學習離不開思維，善思則學得活，效率高，不善思則學得死，效果差?！　∫?、學生情況分析　　本學期我擔任初一x班數(shù)學教學，該班共有學生xx人。忠誠于教育事業(yè)，立足教壇，無私奉獻，全心全意地搞好教學工作，做一名合格的人民教師。每節(jié)課需要七層基礎訓練，三層時間突破難點，才能在綜合提高的基礎上實現(xiàn)一個局部的提高。重點是力量和鍛煉，還有壓力和壓力，需要更多的時間。完成新課需要將近一個月的時間?！　∪?，教學內容和教學實施主題的分析　　這學期時間短，教學內容多，難度大。17班依然嚴重兩極分化，部分同學放棄努力，試圖抓住好學生，觸動差生的工作。大多數(shù)學生對物理學習感興趣。有的女生害怕物理學習，思維反應慢，物理學習困難，男生一般都不錯。初中教師教學計劃 篇2　　一、指導思想　　切實加強課堂教學研究，強化教學質量和效益意識，在做好知識學習的同時，注重學生能力的提高和學生身體素質的培養(yǎng)，加強中考試題的研究和科學訓練，提高學生的應試能力和水平?！　【湫瓦^關組織學生結對子，一有空就你問我答，營造學習氛圍，同時加強筆頭的練習，使學生能熟能生巧。用詞組造句和中譯英訓練。抓好英語的常規(guī)教學，確?；A知識過關　　單詞過關利用自習時間、早讀時間，由科代表主持聽寫、默書。聽說領先，讀寫跟上?！　〖訌娐犃τ柧殻瑪M每天晚上課進行20分鐘聽力訓練?！　∫龑W生實現(xiàn)語言的遷移，加強日常生活中英語口語的運用?！　“l(fā)揮學生主體和教師主導作用。　　本學期主要是繼續(xù)培養(yǎng)學生對英語的學習興趣，形成有效的學習策略，同時要求學生懂得課堂上的用語和一些基本的對話、短文，能夠看圖說話，以提高學生的聽、說、讀、寫的能力，使學生初步獲得運用英語的能力，達到語言運用能力的遷移和拓展。它采用“語言的輸入——學生的消化吸收——學生的語言輸出”為主線編排的。A部分是基本的語言內容，B部分是知識的擴展和綜合的語言運用。全書采取任務型語言教學模式，融匯話題、交際功能和語言結構，形成了一套循序漸進的生活化的學習程序。讓學生掌握記憶單詞、聽力、寫作等英語學習技藝，培養(yǎng)良好的學習習慣和自主探索，合作探究能力。針對種種問題，在本學期的英語教學中，教師一方面應加強基礎知識的講解和基本技能的訓練，讓學生掌握詞匯、語法、句型等基礎知識和聽、說、讀、寫等基本技能，為進一步學習英語打下堅實的基礎。學生的聽力也還有待提高，在這方面失分也較多。主要原因是沒有激發(fā)學生學習英語的興趣，學生覺得英語學習是一種負擔，而不是一種樂趣?！　《?、基本情況　　經過一學期的學習，大部分學生學習目的明確，態(tài)度端正，掌握了英語學習的一些基本方法，能夠積極主動認真地學習，學習成績較好。同時用新課標理念，結合新課標精神，進行課堂改革，實行教與學的互動。 初中教師教學計劃 篇1　　一、指導思想　　根據(jù)初一學生的生理和心理以及發(fā)展需求，英語課程的目的是：激發(fā)學生學習英語的興趣，培養(yǎng)他們學習英語的積極態(tài)度，使他們建立學習英語的自信心。本文格式為Word版，下載可任意編輯初中教師教學計劃匯總九篇初中教師教學計劃范文匯總九篇 　　人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，為了以后教學質量不斷提高，請一起努力，寫一份教學計劃吧。想必許多人都在為如何寫好教學計劃而煩惱吧，以下是我精心整理的初中教師教學計劃9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。培養(yǎng)學生的語感和良好的語音、語調基礎，使他們形成初步運用英語進行日常交流的能力，為進一步學習打下基礎。采用任務型語言教學模式，努力用一套行之有效的課堂教學模式，提高教學效率。但還有少部分學生沒有明確的學習目的，缺少學習的熱情和主動性，自覺性較差，相應的學習習慣也差。一部分學生沒有掌握記憶單詞的方法，連基本的單詞聽