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初三語文教學經(jīng)驗交流材料-展示頁

2025-04-05 21:11本頁面
  

【正文】 師的不斷贊美中,學生慢慢的對語文產(chǎn)生了景仰之情。它太豐富、太精妙了。動員的途徑有:國旗下講話,入學教育,各類語文學習活動,都會滲透這種思想。如何才能使學生喜歡語文呢?每學期開學,我都要來個思想總動員。我校在語文教學中特別注重三點:第一是充分調(diào)動學生的學習興趣;第二是狠抓學生的習慣培養(yǎng);第三是注重熏陶感染,潛移默化,著重在閱讀與積累中培養(yǎng)學生的人文情懷。 但難過之余,我們要虛心地反思自己的教學。不了解情況的家長就指責,孩子數(shù)學外語都上了100分,卻沒能考上一中,就是語文拖了后腿。現(xiàn)在的語文教學工作,我們深感苦惱,天天忙著鉆研教材資料,忙著改作業(yè),批作文,忙著抽查默寫、背誦,忙著督查周記、課外閱讀;忙著出試卷改試卷,忙得天昏地暗,費了九牛二虎之力,成效往往令人哭笑不得,要想把學生的成績提高到100分以上,更只能悲嘆心有余而力不足了。本文格式為Word版,下載可任意編輯初三語文教學經(jīng)驗交流材料初三語文教學經(jīng)驗交流材料林茂兵 尊敬的各位領導、各位同仁:大家好,讓我代表初三年全體語文教師感言,我感到無比榮幸、無比激動,我知道這既是教研室對我校的臺愛與信任,在這么多行家里手面前夸夸其談,我是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,生怕怡笑大方。如果我的講話有什么不妥,敬請各位多多包涵。我查閱了20xx年福清中考語文成績:100分以上的只有35人。身為語文教師聽了這話心里真不是滋味。我認為語文教學要以滿腔的熱情去呵護,要以高超的藝術去澆灌,更需要教師個人魅力的釋放,也只有這樣,語文教學這塊園地才會如漫漫寒冬孕育后的花圃,芳香四溢、光艷奪目。這里我只談談在激發(fā)學生學習興趣方面的點滴嘗試:一、不斷贊美,讓學生愛上語文法國教育家盧梭認為:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者.”如果想讓學生喜歡你,這是比較簡單的事,如果想讓學生喜歡你的語文課,這就是一種挑戰(zhàn)。目的是贊美語文,讓學生重視語文,愛上語文。如有一次在書香滿校園的讀書活動倡議大會上:我充滿激情地對全校同
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