【正文】 ，養(yǎng)成檢查和驗算的習慣?！　×昙墧?shù)學復習計劃2　　小學數(shù)學畢業(yè)總復習無論是對學生掌握數(shù)學知識的水平層次，還是對教師全面提高教學效益都有著舉足輕重的意義和作用?！　〉谌A段——根據(jù)具體情況而定?！　「黝悓嶋H問題的訓練?！　、牌骄鶖?shù)　　⑵統(tǒng)計表　?、墙y(tǒng)計圖　　第二階段：專題復習訓練　　四則混合運算、簡算、解方程、解比例的強化訓練?！　、砰L度、面積、體積、重量、時間單位　?、泼麛?shù)的改寫　　幾何初步知識　　本節(jié)重點放在對特征的辨析和對公式的應用上?！　、庞米帜副硎緮?shù)　?、坪喴追匠獭　、潜群捅壤　〗鉀Q問題　　這節(jié)重點放在問題的分析和解題技能的發(fā)展上，難點內(nèi)容是　　分數(shù)的實際應用?！　∥濉土晻r間安排：　　第一階段　　數(shù)和數(shù)的運算　　這節(jié)重點確定在整除的一系列概念和分數(shù)、小數(shù)的基本性質(zhì)、　　四則運算和簡便運算上。對于易混淆的內(nèi)容要加強比較，（如求比值與化簡比）使學生明確它們之間的聯(lián)系和區(qū)別?！　猿忠匀藶楸镜慕虒W理念，確保學生的主體地位，通過組織討論、合作學習等多形式的組織復習活動，讓學生參與復習的全過程，鞏固已學過的學習方法，不斷提高自學能力，培養(yǎng)探索精神。被學的組織培優(yōu)補差，讓每個學困生都達到教學目標的基本要求。　　查漏補缺?！　∪骒柟趟鶎W知識?！　∪?、復習目標：　　系統(tǒng)地整理知識。難點：準確的進行計算。難點：使學生對所學基礎知識┄概念、性質(zhì)、法則、公式以及常見數(shù)量關系系統(tǒng)化，并能融會貫通靈活解答實際問題的能力和方法?！　《?、復習內(nèi)容及重難點：　　數(shù)與代數(shù)：數(shù)的認識、數(shù)的運算、式與方程、量與計量、比和比例。六年級數(shù)學復習計劃（通用5篇）　　六年級數(shù)學復習計劃1　　一、指導思想　　小學畢業(yè)總復習是小學數(shù)學教學的重要內(nèi)容，是學生全面而系統(tǒng)地鞏固整個小學階段所學的數(shù)學基礎知識和基本技能，提高知識的掌握和應用水平，進一步發(fā)展數(shù)學能力的重要部分，作為一種引導小學生對舊知識進行再學習的過程，它應是一個有目的、有計劃的學習活動過程。因此，以全面提高小學生的數(shù)學素質(zhì)為目標，培養(yǎng)出合格的小學生為服務宗旨，結(jié)合學生的實際情況，必須制定出切實可行的計劃，以增強復習的針對性，提高復習效率。重點：整、小、分數(shù)四則運算，混合運算和簡算，解方程和解比例?！　】臻g與圖形：圖形的認識、測量與計算、圖形的位置與變換；重點：圖形的計算及應用?！　〗y(tǒng)計與可能性：統(tǒng)計與可能性。實踐表明，學生對數(shù)學知識的掌握在很大程度上取決于復習中的系統(tǒng)整理，而小學畢業(yè)復習是讓學生在對知識的回顧與整理的過程中，掌握整理知識的方法，使所學知識系統(tǒng)化、網(wǎng)絡化，形成完整的認知結(jié)構(gòu)。畢業(yè)復習的本身是一種重新學習的過程，在這過程中，對學生加深數(shù)學思想方法的認識，能綜合運用所學知識與技能解決實際問題，形成一些解決問題的基本策略，發(fā)展應用意識，從而使學生對所學知識從掌握水平達到熟練掌握水平的程度。結(jié)合學生學情實際，學生在知識的理解和掌握程度上不可避免地存在某些問題（特別是個別學生的計算能力相對欠缺，沒有空間想象能力———）。　　四、總復習措施：　　全面系統(tǒng)地對整冊教材的知識體系進行梳理，查漏補缺?！　〖訌娭R的縱橫聯(lián)系，以學生為主體，引導學生主動地進行復習和整理，重視在學生理解基本概念、法則、性質(zhì)的基礎上留意加強知識間的聯(lián)系，使學生獲得的概念、法則、性質(zhì)系統(tǒng)化?！　娀瘧妙}的基本訓練，常見數(shù)量關系的積累和運用，使學生牢固掌握應用題的解題步驟和基本方法，不斷提高學生的分析能力與解題能力。　?、艛?shù)的意義、數(shù)的讀法和寫法　?、茢?shù)的改寫、數(shù)的大小比較　?、菙?shù)的整除、分數(shù)小數(shù)的基本性質(zhì)　　⑷四則運算的意義和法則　?、蛇\算定律和簡便算法　?、仕膭t混合運算　　代數(shù)的初步知識　　本節(jié)重點內(nèi)容應放在掌握簡易方程及比和比例的辨析?！　、沤鉀Q簡單問題　?、平鉀Q稍復雜的實際問題　?、橇蟹匠探鉀Q問題題　?、扔帽壤R解決問題　　量的計量　　本節(jié)重點放在名數(shù)的改寫和實際觀念上?！　、牌矫鎴D形的認識　?、破矫鎴D形的周長和面積　　⑶立體圖形的認識　?、攘Ⅲw圖形的面積和體積　　簡單的統(tǒng)計　　本節(jié)重點結(jié)合考綱要求應放在對圖表的認識和理解上，能回答一些簡單的問題?！　缀涡误w公式的實際綜合應用?！　√羁疹}和判斷題的強化?！　【C合練習和評講，及時查漏補缺。為切實抓好總復習工作，全面提高六年級教學質(zhì)量，特擬訂以下復習計劃?！　∈箤W生鞏固已獲得的一些計量單位的大小的表象，牢固的掌握所學的單位間的進率，能夠比較熟練的進行名數(shù)的簡單改寫。　　使學生掌握所學的統(tǒng)計初步知識，能夠看和繪制簡單的統(tǒng)計圖表，并且能夠計算求平均數(shù)問題?！　《?、復習重點：　?、闭?、小、分數(shù)四則運算，混合運算和簡算，解方程和解比例?！　、硯缀涡误w知識?！　∪?、復習難點：　?、笔箤W生對所學基礎知識┄概念、性質(zhì)、法則、公式以及常見數(shù)量關系系統(tǒng)化，并能融會貫通?！　、硿蚀_的進行計算?！　、?、數(shù)的意義、數(shù)的讀法和寫法⑵、數(shù)的改寫、數(shù)的大小比