【正文】 以及個性差異，精心設(shè)計教學(xué)過程。文科教學(xué)要注意聯(lián)系社會、生活實際，理科教學(xué)要注意恰當(dāng)?shù)难a充和拓展。深入鉆研教材，把握教材內(nèi)容的內(nèi)在聯(lián)系、知識體系和邏輯結(jié)構(gòu)。通過研讀課程標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生當(dāng)前的學(xué)習(xí)水平，確定本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)，目標(biāo)要具體、合理。要通過備課程標(biāo)準(zhǔn)、備教材、備學(xué)生、備方法、備過程、備資源，做到心中有目標(biāo)，眼中有學(xué)生，手中有方法?！　、怯媱潙?yīng)在教研組會議上進(jìn)行討論交流，經(jīng)教研組長、包級領(lǐng)導(dǎo)審批后，交學(xué)校教務(wù)處。學(xué)期學(xué)科教學(xué)計劃應(yīng)具體到每周的安排。學(xué)科教學(xué)計劃制訂要達(dá)到如下要求：　　⑴內(nèi)容全面?！　《墙處煂W(xué)科教學(xué)計劃制訂?！　〗虒W(xué)計劃的制定　　一是教研組工作計劃制訂。為了進(jìn)一步規(guī)范和加強(qiáng)我　　校教學(xué)常規(guī)管理，把我校教師教學(xué)常規(guī)要求管理落實到位，根據(jù) “教學(xué)常規(guī)” 有關(guān)要求，結(jié)合我校教學(xué)實際，教導(dǎo)處特制訂教師教學(xué)常規(guī)。（附龍門中學(xué)課堂管理條例）　　（二）、教學(xué)常規(guī)常規(guī)化。　　三、重點工作安排：　?。ㄒ唬?、 教學(xué)管理制度化?！　〉掠繕?biāo)：讓每個學(xué)生學(xué)會文明、學(xué)會健康、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會關(guān)心、學(xué)會感恩，要通過嚴(yán)格的制度管理，約束、引導(dǎo)學(xué)生逐步形成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，從而提高學(xué)生整體素質(zhì)?！　〗萄心繕?biāo)：各教研組分別承擔(dān)校級教研課題兩項以上，每人至少參與校級教研課題，并積極進(jìn)行自我研修?！　∫?、指導(dǎo)思想　　遵循教育教學(xué)規(guī)律，以教學(xué)質(zhì)量為中心，以強(qiáng)化學(xué)生管理，細(xì)致教學(xué)管理為抓手，求真務(wù)實，開拓創(chuàng)新，努力提高教學(xué)質(zhì)量，重樹龍門中學(xué)新形象。 初中教學(xué)計劃 篇1　　龍門中學(xué)位于偏遠(yuǎn)山區(qū)，硬件薄弱，信息閉塞，理念陳舊，人才外流，學(xué)生整體素質(zhì)普遍不高，致使近年來質(zhì)量每況愈下，加之上學(xué)年初三畢業(yè)會考失利，這樣，本年度質(zhì)量壓力相對很大。本文格式為Word版，下載可任意編輯有關(guān)初中教學(xué)計劃匯總7篇有關(guān)初中教學(xué)計劃范文匯總7篇 　　時間過得太快，讓人猝不及防，我們又將在努力中收獲成長，需要好好的對接下來的教學(xué)進(jìn)行計劃了。好的教學(xué)計劃都具備一些什么特點呢？下面是我?guī)痛蠹艺淼某踔薪虒W(xué)計劃7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。基于此，本期教導(dǎo)處的工作定位為：服務(wù)教師，服務(wù)學(xué)生，擺脫困境，提升質(zhì)量?！　《?、奮斗目標(biāo)　　教學(xué)目標(biāo)：各科及格率、優(yōu)秀率和人均分均在聯(lián)考校中位居前列，差生面逐步縮小，問題學(xué)生相對減少，“名生”培養(yǎng)穩(wěn)步提高。教師在縣級以上報刊發(fā)表文章６篇以上，獲獎文章3篇以上，提高學(xué)生在縣級以上各類競賽中的獲獎面。加強(qiáng)青年教師隊伍建設(shè)，使其盡快上路，盡早實現(xiàn)“一三五”工程（一年站穩(wěn)講臺，三年成為骨干，五年出成果）?！　∫皇侵贫ê屯晟讫堥T中學(xué)教師崗位出勤制度、課堂教學(xué)管理細(xì)則及龍門中學(xué)考試制度等各項制度，二是進(jìn)一步加強(qiáng)檢查督促和落實情況?！　〗處熃虒W(xué)常規(guī)是落實學(xué)校教育教學(xué)任務(wù)的中心環(huán)節(jié)，是提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的重要保證，是規(guī)范教師教學(xué)行為的主要依據(jù)。主要內(nèi)容有：教學(xué)計劃的制定、備課、課堂教學(xué)、作業(yè)的布置和批改、課外輔導(dǎo)、考試（測驗）、聽課等教學(xué)環(huán)節(jié)。由教研組長根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作計劃和縣教研室教研工作要點，結(jié)合本學(xué)科特點和教學(xué)實際情況擬訂，擬訂后經(jīng)教研組集體討論后定稿，開學(xué)兩周內(nèi)交學(xué)校教導(dǎo)處。在制訂教學(xué)計劃前，教師要認(rèn)真鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)、全學(xué)期的教材，按照上級教學(xué)主管部門要求，結(jié)合本校的學(xué)生實際和教學(xué)實際，制訂本學(xué)期教學(xué)計劃。計劃應(yīng)包括如下內(nèi)容：①教材分析；②學(xué)情分析；③學(xué)期教學(xué)目標(biāo)；④具體要措施與步驟；⑤授課進(jìn)度；⑥課外輔導(dǎo)安排；⑦訓(xùn)練計劃。　?、朴媱澮⒆銓W(xué)年段幾年整體教學(xué)安排，全面規(guī)劃本學(xué)期的教學(xué)，計劃要詳細(xì)具體，切實可行。　　教師備課　?、佟湔n　　備課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。　　備目標(biāo)。備教材。明確教材的重點、難點，通過有效途徑，使重點得到強(qiáng)化，使難點能夠突破。 備學(xué)生。 備方法。 備過程。青年教師應(yīng)備詳細(xì)教案，重在規(guī)范；有經(jīng)驗的老年教師要有比較完整的教案，重在創(chuàng)新。每堂課都要有明確的作業(yè)?！　、诰帉懡贪?一是教案要求。應(yīng)具有的項目有：　　（1）課題。　?。?）教學(xué)目標(biāo)：應(yīng)包括知識、能力、技能、情感等。　?。?）教學(xué)方法：講授法、談話法、討論法、合作交流法、演示法、探究法等?！　。?）板書設(shè)計。要求總結(jié)課堂教學(xué)得與失，可以是教學(xué)的反思，也可以是教學(xué)活動的延伸。教師要在個人鉆研和集體備課的基礎(chǔ)上分課時認(rèn)真編寫教案，講評課也要備好教案。在教學(xué)要求、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)課時、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)過程、教學(xué)方法、教學(xué)檢測等方面進(jìn)行深入研討，在此基礎(chǔ)上（集體備課要有詳細(xì)活動記錄）然后進(jìn)行備課。每堂課教學(xué)目標(biāo)明確、具體，注意分層要求、分層訓(xùn)練。結(jié)構(gòu)安排合理，面向全體學(xué)生、尤其要注意中等生和學(xué)困生的個體學(xué)習(xí)與參與，每節(jié)課要有課堂練習(xí)，保證學(xué)生的課堂訓(xùn)練時間至少10分鐘，避免教學(xué)無效勞動。重視啟發(fā)引導(dǎo)，重視有效提問，鼓勵學(xué)生質(zhì)疑問難，重視學(xué)生開展探究活動，重視培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力。 四要做到教學(xué)行為規(guī)范。上課要有教案和必備的教學(xué)媒體及教學(xué)用具。 ⑶教學(xué)儀態(tài)要端莊、大方、親切，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生，不隨意用手在黑板上亂涂抹。 ⑷板書、繪圖、實驗操作要規(guī)范。 (5)嚴(yán)格按課表上課，不得私自調(diào)換?！　∽鳂I(yè)布置、批改和講評　　布置、批改和講評作業(yè)是課堂教學(xué)的繼續(xù)，是理解、掌握、鞏固知識，提高解決實際問題能力的重要環(huán)節(jié)。教材上的思考題、練習(xí)題要堅持做完。作業(yè)要做到嚴(yán)格要求、細(xì)心指導(dǎo)、認(rèn)真檢查，及時批改和講評，并督促學(xué)生及時訂正?！　、蹖W(xué)校教導(dǎo)