【正文】 各項(xiàng)工作,參加青年教師教學(xué)基本功競(jìng)賽　　11月：專(zhuān)題研討，迎接教學(xué)常規(guī)調(diào)研，參加課堂教學(xué)評(píng)比　　12月：誦讀經(jīng)典，英語(yǔ)朗誦比賽，作業(yè)展　　1月：搞好學(xué)期末考試，做好總結(jié)初中教學(xué)計(jì)劃 篇2　　指導(dǎo)思想：　　依據(jù)《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》，堅(jiān)持健康第一的指導(dǎo)思想，以健康三維觀為準(zhǔn)繩，運(yùn)用新的教育教學(xué)觀念，嘗試新的教法學(xué)法。本期在中考、期考后組織學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，借以促進(jìn)課堂教教學(xué)水平?！　。?）通過(guò)教師、學(xué)生座談會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)等多種形式，來(lái)及時(shí)了解初三的教學(xué)現(xiàn)狀，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決?！　。ㄋ模┗顒?dòng)支撐　　充分發(fā)揮教研組職能，擬進(jìn)行教師論壇、青年教師賽教、讀書(shū)報(bào)告、文章交流、教學(xué)研討等活動(dòng)，希望教研組認(rèn)真準(zhǔn)備，具體實(shí)施，并做好相關(guān)資料的整理歸檔工作。組內(nèi)培訓(xùn)，由教研組根據(jù)教學(xué)實(shí)際安排8次左右。（6）藝術(shù)性原則。（4）激勵(lì)性原則。（2）突出重點(diǎn)原則。此外，為了幫助青年老師盡快成長(zhǎng)上路，教導(dǎo)處貫徹“走出去”的原則，組織兩次外出聽(tīng)課學(xué)習(xí)活動(dòng)，一是在中考前組織年輕教師到外校聽(tīng)課學(xué)習(xí)，二是中考后組織初三級(jí)科任教師到外校取經(jīng)學(xué)習(xí)。自行檢測(cè)，要向教導(dǎo)處提供樣卷、學(xué)生成績(jī)和質(zhì)量分析，此項(xiàng)工作將納入個(gè)人量化考核。　　課外輔導(dǎo)　　要有內(nèi)容，有層次，有梯度，禁止教者頂替，反對(duì)沒(méi)有內(nèi)容的坐班?！　、诟骺谱鳂I(yè)要統(tǒng)一要求，簿本整潔，由科任老師統(tǒng)一書(shū)寫(xiě)封面。如需請(qǐng)假，應(yīng)找好代課人員。上課期間要關(guān)閉所有通訊工具。⑴按時(shí)上下課，不拖課，不提前下課。 三要做到教學(xué)方法得當(dāng)。　　上課　　一要做到教學(xué)目標(biāo)明確?！　〗贪甘墙處煂?shí)施教學(xué)的方案?！　。?）教學(xué)過(guò)程：組織教學(xué)、復(fù)習(xí)導(dǎo)入、新授、鞏固練習(xí)、小結(jié)、布置作業(yè)等環(huán)節(jié)在教案中要明確體現(xiàn)出來(lái)。　?。?）課型：如新授課、復(fù)習(xí)課、練習(xí)課、講評(píng)課、自學(xué)課、實(shí)驗(yàn)課、社會(huì)調(diào)查課等。作業(yè)要精心設(shè)計(jì)，緊扣當(dāng)堂教學(xué)內(nèi)容；作業(yè)布置要難易適當(dāng)，多少適當(dāng)。精心設(shè)計(jì)教學(xué)程序，注意課堂操作的方式和步驟，對(duì)情景、演示實(shí)驗(yàn)、教具使用、提問(wèn)內(nèi)容、板書(shū)設(shè)計(jì)要周密思考，對(duì)例題、基本訓(xùn)練題（反饋練習(xí)）要詳細(xì)列出；要多采用多媒體和實(shí)驗(yàn)教學(xué)等手段；要思考突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)的途徑和方法，所設(shè)計(jì)的所有教學(xué)活動(dòng)要注意層次、坡度、密度和難度，具有啟發(fā)性和思維價(jià)值。要從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，以學(xué)生的知識(shí)和技能水平、思維特點(diǎn)及學(xué)習(xí)能　　力等方面存在的共同特點(diǎn)以及個(gè)性差異，精心設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程。深入鉆研教材，把握教材內(nèi)容的內(nèi)在聯(lián)系、知識(shí)體系和邏輯結(jié)構(gòu)。要通過(guò)備課程標(biāo)準(zhǔn)、備教材、備學(xué)生、備方法、備過(guò)程、備資源，做到心中有目標(biāo)，眼中有學(xué)生，手中有方法。學(xué)期學(xué)科教學(xué)計(jì)劃應(yīng)具體到每周的安排?！　《墙處煂W(xué)科教學(xué)計(jì)劃制訂。為了進(jìn)一步規(guī)范和加強(qiáng)我　　校教學(xué)常規(guī)管理，把我校教師教學(xué)常規(guī)要求管理落實(shí)到位，根據(jù) “教學(xué)常規(guī)” 有關(guān)要求，結(jié)合我校教學(xué)實(shí)際，教導(dǎo)處特制訂教師教學(xué)常規(guī)?！　∪?、重點(diǎn)工作安排：　　（一）、 教學(xué)管理制度化?！　〗萄心繕?biāo)：各教研組分別承擔(dān)校級(jí)教研課題兩項(xiàng)以上，每人至少參與校級(jí)教研課題，并積極進(jìn)行自我研修。 初中教學(xué)計(jì)劃 篇1　　龍門(mén)中學(xué)位于偏遠(yuǎn)山區(qū)，硬件薄弱，信息閉塞，理念陳舊，人才外流，學(xué)生整體素質(zhì)普遍不高，致使近年來(lái)質(zhì)量每況愈下，加之上學(xué)年初三畢業(yè)會(huì)考失利，這樣，本年度質(zhì)量壓力相對(duì)很大。好的教學(xué)計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是我?guī)痛蠹艺淼某踔薪虒W(xué)計(jì)劃7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友?！　《?、奮斗目標(biāo)　　教學(xué)目標(biāo)：各科及格率、優(yōu)秀率和人均分均在聯(lián)考校中位居前列，差生面逐步縮小，問(wèn)題學(xué)生相對(duì)減少，“名生”培養(yǎng)穩(wěn)步提高。加強(qiáng)青年教師隊(duì)伍建設(shè)，使其盡快上路，盡早實(shí)現(xiàn)“一三五”工程（一年站穩(wěn)講臺(tái)，三年成為骨干，五年出成果）?！　〗處熃虒W(xué)常規(guī)是落實(shí)學(xué)校教育教學(xué)任務(wù)的中心環(huán)節(jié)，是提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的重要保證，是規(guī)范教師教學(xué)行為的主要依據(jù)。由教研組長(zhǎng)根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃和縣教研室教研工作要點(diǎn)，結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn)和教學(xué)實(shí)際情況擬訂，擬訂后經(jīng)教研組集體討論后定稿，開(kāi)學(xué)兩周內(nèi)交學(xué)校教導(dǎo)處。計(jì)劃應(yīng)包括如下內(nèi)容：①教材分析；②學(xué)情分析；③學(xué)期教學(xué)目標(biāo)；④具體要措施與步驟；⑤授課進(jìn)度；⑥課外輔導(dǎo)安排；⑦訓(xùn)練計(jì)劃?！　〗處焸湔n　?、?、備課　　備課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。備教材。 備學(xué)生。 備過(guò)程。每堂課都要有明確的作業(yè)。應(yīng)具有的項(xiàng)目有：　　（1）課題。　?。?）教學(xué)方法：講授法、談話(huà)法、討論法、合作交流法、演示法、探究法等。要求總結(jié)課堂教學(xué)得與失，可以是教學(xué)的反思，也可以是教學(xué)活動(dòng)的延伸。在教學(xué)要求、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)課時(shí)、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)過(guò)程、教學(xué)方法、教學(xué)檢測(cè)等方面進(jìn)行深入研討，在此基礎(chǔ)上（集體備課要有詳細(xì)活動(dòng)記錄）然后進(jìn)行備課。結(jié)構(gòu)安排合理，面向全體學(xué)生、尤其要注意中等生和學(xué)困生的個(gè)體學(xué)習(xí)與參與，每節(jié)課要有課堂練習(xí)，保證學(xué)生的課堂訓(xùn)練時(shí)間至少10分鐘，避免教學(xué)無(wú)效勞動(dòng)。 四要做到教學(xué)行為規(guī)范。 ⑶教學(xué)儀態(tài)要端莊、大方、親切，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生，不隨意用手在黑板上亂涂抹。 (5)嚴(yán)格按課表上課，不得私自調(diào)換。教材上的思考題、練習(xí)題要堅(jiān)持做完。　?、蹖W(xué)校教導(dǎo)處、教研組定期檢查作業(yè)布置和批改情況，并對(duì)檢查情況予以及時(shí)通報(bào)。　　二是自行檢測(cè)，要分單元、章節(jié)，及時(shí)了解掌握學(xué)生的動(dòng)態(tài)學(xué)習(xí)情況?！　¤b于今年教師隊(duì)伍參差不齊，可分層次開(kāi)展亮相課、匯報(bào)課、公開(kāi)課、推門(mén)課、觀摩課和示范課?！　≡u(píng)課原則：（1）實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)原則。讓別人特別是執(zhí)教者在一種融洽的氛圍中，在充滿(mǎn)“輕松”的心理狀態(tài)下感覺(jué)到你的善意，容易接受你的意見(jiàn)，這樣才有助于執(zhí)教者反思自