一年級上冊語文教案北師大我長大了一歲高效課堂-展示頁
2025-04-05 12:45本頁面
【正文】 錄片段三： 小組合作學習：個人在小組中說說自己的進步，然后仿照課文的樣子，編一段話，最后一句是我長大了一歲。 七、作業(yè)。 這節(jié)課我們看到了明明的進步，也找到了自己的進步。 2,開火車背誦課文，一人背誦一小節(jié)。 五、背誦課文。 3,小組合作學習：個人在小組中說說自己的進步，然后仿照課文的樣子，編一段話，最后一句是我長大了一歲。 (3)第三節(jié)：我長大了一歲也表示原因，啟發(fā)學生激勵他們不斷努力，不斷成長，問：哪些大孩子做的事我都要學會。 ，指名讀出自己喜歡那一節(jié) ： (1)第一節(jié)：前三行為我長大了一歲的表現(xiàn)，你們指的是什么 用因為……所以……提問，因為我長大了一歲，所以我改正了什么毛病。 (5)出示由生字組成的詞語，檢查生字掌握情況。 (3)出示生字，小組合作學習。 (1)請幾位同學讀生字。 三、初步認識生字。 5,各小組推薦一名讀得的同學到前面來讀，比比那個小組讀得認真。 (2)同桌互相認讀生字。 3,自己試讀課文。 2,檢查聽課文情況。 要求： (1)聽清生字字音。) 二、初讀課文，了解課文內容。愿意看看我的進步嗎 今天，我們來學習一篇新課文——《我長大了一歲》。 創(chuàng)新設計 一、導入新課。 北師大版小學一年級上冊語文《我長大了一歲》教案1 設計理念 本單元課文內容顯淺，貼近兒童生活，生字量不大，可讓學生先自學，學生學習課文時，在思想上一定會和文中的小朋友產生共鳴，他們會用自己不同的體會來朗讀，教師可充分放手讓學生自己去理解，去體會成長的意義。學生通過學習，可以理解成長的含義，看到自己的進步，并以此激勵自己不斷成長進步。本文格式為Word版，下載可任意編輯一年級上冊語文教案北師大《我長大了一歲》高效課堂 《我長大了一歲》是一首內容貼近兒童生活的詩歌。全文共分三小節(jié)，用“不捉小鳥、不欺負小弟小妹、學做大孩子會做的事”說明我長大了，其中蘊含著較強的情感因素和價值導向。下面我給大北師大版小學一年級上冊語文《我長大了一歲》教案家?guī)黻P于，方便大家學習。 當今的小學生大都是獨生子女，受盡寵愛，他們最缺少的就是關心他人，為別人做事的思想和品質，所以教師要通過討論，反復讀課文，讓學生理解怎樣才是真正的長大,從而培養(yǎng)他們學會關愛他人的優(yōu)秀品質。 今天，老師給你們帶來了一位新朋友，愿意認識他嗎 (出示第一幅圖)我叫明明，今年六歲，已經上一年級了，我長大了，也有了很大的進步。(板書課題，齊讀。 1,邊看圖，邊聽課
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1