人教版五年級數(shù)學(xué)下冊數(shù)學(xué)廣角找次品教學(xué)反思-展示頁
2025-04-05 12:26本頁面
【正文】 （3）課堂氣氛調(diào)動不夠。當(dāng)學(xué)生們還未真正理解5個物品中找出一個次品的方案時，急匆匆進入下一環(huán)節(jié)——9個物品中找到一個次品，顯然這一步邁得太大了些。 ?。?）形象教學(xué)還未鋪墊好，邏輯思維就無法跟上。即便其他同學(xué)有別的想法，也無瑕去顧忌。在整個教學(xué)活動中，學(xué)生使終被老師牽著鼻子走，自主探究活動少之又少。我在試教時（五1班），學(xué)生們的表現(xiàn)比較活躍，且能跟著老師的預(yù)設(shè)完成教學(xué)目標(biāo)，可是這堂課卻恰恰相反，可能與五2班學(xué)生的學(xué)風(fēng)有一定的關(guān)系。本文格式為Word版，下載可任意編輯人教版五年級數(shù)學(xué)下冊《數(shù)學(xué)廣角找次品》教學(xué)反思人教版五年級數(shù)學(xué)下冊《數(shù)學(xué)廣角找次品》教學(xué)反思 作為一位剛到崗的人民教師，課堂教學(xué)是重要的工作之一，對教學(xué)中的新發(fā)現(xiàn)可以寫在教學(xué)反思中，優(yōu)秀的教學(xué)反思都具備一些什么特點呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼娜私贪嫖迥昙墧?shù)學(xué)下冊《數(shù)學(xué)廣角找次品》教學(xué)反思，希望能夠幫助到大家。 人教版五年級數(shù)學(xué)下冊《數(shù)學(xué)廣角找次品》教學(xué)反思1 在上這課之前，我已有所耳聞——《找次品》這
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