關(guān)于推進(jìn)幼兒園與小學(xué)科學(xué)銜接實施方案-展示頁
2025-04-05 12:10本頁面
【正文】 面準(zhǔn)備和適應(yīng)。 (二)基本原則 堅持兒童為本。關(guān)于推進(jìn)幼兒園與小學(xué)科學(xué)銜接實施方案 為推進(jìn)幼兒園與小學(xué)科學(xué)銜接，幫助兒童順利實現(xiàn)從幼兒園階段到小學(xué)階段的平穩(wěn)過渡，深入貫徹落實《幼兒園工作規(guī)程》《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，推進(jìn)我縣基礎(chǔ)教育健康發(fā)展，根據(jù)《教育部關(guān)于大力推進(jìn)幼兒園與小學(xué)科學(xué)銜接指導(dǎo)意見》(教基〔2021〕4號)和省市相關(guān)安排，確保試驗區(qū)工作取得實效，制定本實施方案。 一、總體要求 (一)指導(dǎo)思想 以新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)，遵循兒童身心發(fā)展規(guī)律和教育規(guī)律，深化學(xué)前教育課程改革，建立幼兒園與小學(xué)科學(xué)街接的長效機(jī)制，全面提高保教質(zhì)量，促進(jìn)兒童身心健康全面發(fā)展。關(guān)注兒童發(fā)展的連續(xù)性，尊重兒童的原有經(jīng)驗和發(fā)展差異。關(guān)注兒童發(fā)展的可持續(xù)性，培養(yǎng)有益于兒童終身發(fā)展的習(xí)慣與能力。整合多方教育資源，家園校共育形成合力，強(qiáng)化銜接意識，科學(xué)做好
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