【摘要】小學線下復課準備工作方案 小學線下復課準備工作方案1一、總體目標 全面做好開學前后校園的工作,及時有效地采取各項預防措施,保障學生平安返校,教學平穩(wěn)運行,防止不必要的恐慌情緒,維護學校正常...
2024-12-07 03:23
【摘要】“九義階段六年級七年級數(shù)學銜接教學研究”方案資中縣龍江鎮(zhèn)中心學校數(shù)學課題組一、課題研究的背景與研究意義(一)背景《全日制義務教育數(shù)學課程標準》(試行)指出:義務教育階段的數(shù)學課程應突出體現(xiàn)基礎性、普及性和發(fā)展性,使數(shù)學教育面向全體學生,實現(xiàn):人人學有價值的數(shù)學;人人都能獲得必需的數(shù)學;不同的人在數(shù)學上得到不同的發(fā)展?!度罩屏x務教育數(shù)學課程標準》根據兒童發(fā)展的生理和心理特征
2024-08-20 22:25
【摘要】疫情后教學銜接計劃 隨著近期疫情形勢的好轉,在科學評估本地疫情防控形勢后,預計開學復課的日子不遠了。就要回到久違的學校了,老師們的憂慮逐漸堆積起:如何讓學生盡快平復心情學習呢?學生線上學習的效果如何...
2024-12-06 22:46
【摘要】編號: 時間:2021年x月x日 海納百川 頁碼:第10頁共10頁 中學復學復課教學工作方案 中學復學復課教學工作方案 在黨中央的堅強有力領導下,全國人民眾志成城,勠力同心,全力以赴...
2025-04-05 13:08
【摘要】第一篇:初高中教學銜接化學 關于初、高中化學銜接教學的建議 -----賈汪教研室梁青2010/9/26 在高一化學課堂教學中,經常發(fā)現(xiàn)有的學生聽不懂化學課程必修一的內容,他們在學習中遇到了較大障...
2024-10-29 01:25
【摘要】XX學院線上線下教學銜接方案 根據《關于做好普通高等教育線上線下教學銜接工作的通知》(*教疫控組發(fā)〔2020〕51號)文件精神與要求,學校將逐步恢復線下教學工作,為保障學校開學前后線上線下教育教學秩...
2024-11-14 06:24
【摘要】中小學線上教學轉線下教學銜接方法 1,上好生命教育第一課,平復學生跌宕之心 經歷了這場新冠肺炎疫情,相信每個重新走進課堂的學生,面對依舊 美好的春光,心情卻不輕松、難淡定。讓學生盡快平復心情,是...
2024-10-26 09:34
【摘要】 根據教學大綱要求:高一年級的學生在學習高中化學新知識前,首先應是的初中化學知識內容復習,授課老師應到“舊中見新”,提高學生的學習興趣,同時樹立起教師在學生心中的良好形象;并使學生從初中的局部基本知識擴展到高中的全面把握和理解知識,調整好學生的學習心態(tài)和學習方法,適應高中的要求。筆者根據多年來在教學上中國論文網 的實踐,就做好初、高中化學學習的衍接過渡談談自己的一些做法?! ?/span>
2024-09-01 08:17
【摘要】秋季學期復課工作方案 秋季學期復課工作方案1一、指導思想 以開展豐富多彩的“聽、說、讀、寫”為途徑,組織社員參加各項活動,以生活為源泉,開展寫作練習,刊發(fā)學生作品,以此達到“活躍校園文化,...
2024-12-07 01:13
【摘要】中小學語文銜接教學課題研究方案一、課題的提出長期以來,中小學在語文教學中出現(xiàn)了一定程度的脫節(jié)現(xiàn)象,相當一部分小學畢業(yè)生升入中學后對語文學習感到不適應,學習興趣有所減退,學習質量有一定的幅度下降,久而久之不但語文學不好,而且還會對其他學科的學習產生消極的影響。?通過具體的調查與分析,我們認為小學語文教學是無可非議的,從扎實訓練學生基本功入手,搭好了三座橋:即幼兒園向小學過
2025-05-12 04:42
【摘要】 肖莊小學線上線下教學銜接計劃 肖莊小學線上線下教學銜接計劃為了做好開學后線下教學與線上教學的銜接,進一步鞏固線上教學成果,確保實現(xiàn)本學期課程教學目標,特制定小學線上線下教學銜接計劃如下:一、...
2024-11-19 00:02
【摘要】2022年復學復課工作方案 2022年復學復課工作方案1一、指導思想 三個多月的網上教學落下了帷幕,正式迎來了復學。為了規(guī)范學生在家學習的不良行為和習慣,重新走向正軌,培養(yǎng)學生規(guī)范書寫的好...
2024-12-06 00:04
【摘要】第一篇:中小學銜接活動 探討銜接、分享智慧、共同發(fā)展(圖) ——黃家埠中學與黃家埠各小學舉行中小學教育教學銜接活動為加強小學畢業(yè)班與初中教育教學的銜接,使黃家埠中小學教師在教育教學上形成更加無間隙...
2024-10-25 14:48
【摘要】第一篇:中小學英語教學銜接調查問卷 中小學英語教學銜接調查問卷(小學生卷)()開始學英語的。 A、幼兒園B、小學一年級C、小學三年級()。A、學得好B、學得一般C、沒有學好()。 A、比較容易B...
2024-11-18 22:41
【摘要】中小學銜接學習策略兩張發(fā)人深思的圖片?任何時候不能忘記基礎!怎樣打好基礎?小學銜接初中知識方法習慣知識的獲取靠什么??學?思?磨讀書細疑堅持讀書?意義:“書到用時方
2025-01-28 08:23