浙教版二年級(jí)下冊(cè)品德與生活教案我長(zhǎng)大了-展示頁(yè)

【摘要】（浙教版）二年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)教案第五單元長(zhǎng)大真好1.我長(zhǎng)大了教材分析本課由“我有我的生活”“放飛心中的愿望”“我會(huì)做的事”“假如我有20元”組成。從這幾部分較全面地展示了“我長(zhǎng)大了”的表現(xiàn)，注重心情體驗(yàn)，特別是感受自己成長(zhǎng)快樂(lè)的心情。課時(shí)第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)態(tài)度和情感：引導(dǎo)感受成長(zhǎng)的多姿多彩，體驗(yàn)身體、心靈同成長(zhǎng)

2024-12-23 08:46

人教版二年級(jí)下冊(cè)品德與生活第二單元教案-展示頁(yè)

【摘要】第一篇：人教版二年級(jí)下冊(cè)《品德與生活》第二單元教案 人教版二年級(jí)下冊(cè)《品德與生活》第二 單元教案 第二單元讓家園更美好 第一課我們的大地媽媽 教學(xué)目標(biāo)： ．通過(guò)調(diào)查等活動(dòng)了解自己生活的家園...

2024-10-14 02:27

人教版二年級(jí)品德與生活下冊(cè)全冊(cè)教案-展示頁(yè)

【摘要】第一篇：人教版二年級(jí)品德與生活下冊(cè)全冊(cè)教案 第一課我愛(ài)家鄉(xiāng)山和水 教學(xué)設(shè)計(jì) 【活動(dòng)目標(biāo)】 ，激發(fā)熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。 。 、訪問(wèn)、調(diào)查資料等方式，了解家鄉(xiāng)的故事和家鄉(xiāng)的文化生活。 【活動(dòng)準(zhǔn)備...

2024-11-08 23:41

冀教版二年級(jí)下冊(cè)品德與生活教案我的需要我知道-展示頁(yè)

【摘要】（冀教版）二年級(jí)品德與生活下冊(cè)教案第二單元我會(huì)這樣做教學(xué)設(shè)計(jì)思路本活動(dòng)主要通過(guò)學(xué)生們?cè)趯?shí)際生活中，選擇生活和學(xué)習(xí)用品或做其他事情時(shí)，所發(fā)生的一些典型事例，通過(guò)教師啟發(fā)和學(xué)生討論等形式使學(xué)生明白在選擇生活和學(xué)習(xí)用品或做其他事情時(shí)，要根據(jù)自己的實(shí)際情況，做出判斷和選擇，不攀比，不盲從他人。教學(xué)目標(biāo)（一）知識(shí)目標(biāo)了解自己的需

2024-12-24 23:39

人教版二年級(jí)下冊(cè)品德與生活試題-展示頁(yè)

【摘要】第一篇：人教版二年級(jí)下冊(cè)品德與生活試題 二年級(jí)下冊(cè)《品德與生活》期末試題 班別：姓名：成績(jī)： 一、填空題（24分，每空1分） （），家鄉(xiāng)的（），綠綠的；家鄉(xiāng)的（），高高的。 、植物是人類的（...

2024-10-25 14:07

人教版二年級(jí)下冊(cè)品德與生活教學(xué)計(jì)劃-展示頁(yè)

【摘要】第一篇：人教版二年級(jí)下冊(cè)品德與生活教學(xué)計(jì)劃 二年級(jí)下冊(cè)品德與生活教學(xué)計(jì)劃 一、學(xué)情分析 全體學(xué)生都活潑可愛(ài)，品德優(yōu)良，有上進(jìn)心，對(duì)各科文化課學(xué)習(xí)非常投入，但由于學(xué)生年齡小，可塑性強(qiáng)，知識(shí)面窄，這...

2024-10-03 17:59

人教新課標(biāo)二年級(jí)下冊(cè)品德與生活教案暑假生活我安排-展示頁(yè)

【摘要】（人教新課標(biāo)）二年級(jí)品德與生活下冊(cè)教案第四單元我們?cè)诔砷L(zhǎng)第十二課暑假生活我安排一、教學(xué)目標(biāo)：：學(xué)會(huì)記錄自己的成長(zhǎng)進(jìn)步，從而懂得做事情應(yīng)該持之以恒。：能夠在成人的指導(dǎo)下合理安排自己的暑假生活。：懂得放暑假的意義。二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：學(xué)會(huì)合理安排自己的暑假生活，并懂得做事情應(yīng)該持之以恒。課前準(zhǔn)備：了解本地

2024-12-25 00:49

人教版二年級(jí)品德與生活下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃-展示頁(yè)

【摘要】第一篇：人教版二年級(jí)品德與生活下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃 二年級(jí)品德與生活下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃 王西川小學(xué) 一、學(xué)情、班級(jí)分析： 品德與生活是為了促進(jìn)學(xué)生良好品德形成和社會(huì)性發(fā)展，為學(xué)生認(rèn)識(shí)社會(huì)、參與社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)...

2024-10-03 17:59

[二年級(jí)其他課程]人教版二年級(jí)品德與生活下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃-展示頁(yè)

【摘要】人教版二年級(jí)品德與生活下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃一、班級(jí)分析：本班共有個(gè)學(xué)生，其中男生人，女生人。全體學(xué)生都活潑可愛(ài)，品德優(yōu)良，有上進(jìn)心，對(duì)各科文化課學(xué)習(xí)非常投入，但由于學(xué)生年齡小，可塑性強(qiáng)，知識(shí)面窄，這有待于在今后的教學(xué)中不斷培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，通過(guò)身邊的人和事，開展積極有益的各種活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育。二、教材分析：本冊(cè)教材分為四個(gè)單元，有如下幾個(gè)特點(diǎn)：1、以學(xué)

2025-01-28 02:31

人教新課標(biāo)二年級(jí)品德與生活下冊(cè)我的暑假計(jì)劃-展示頁(yè)

【摘要】我的暑假生活計(jì)劃暑假計(jì)劃計(jì)劃篇?7月–想去游泳–和同學(xué)一起去玩–寫完暑假作業(yè)?8月–很想去國(guó)外玩–替媽媽干活–跟家人去玩–想去打藍(lán)球“打工”篇?地點(diǎn)在家?是以時(shí)記薪?就是替父母做家務(wù)活?設(shè)計(jì)一些家庭活動(dòng)計(jì)劃?每做一件事情以不同

2024-12-25 18:38

鄂教版二年級(jí)下冊(cè)品德與生活教案我喜歡美好的環(huán)境-展示頁(yè)

【摘要】（鄂教版）二年級(jí)品德與生活下冊(cè)教案我喜歡美好的環(huán)境活動(dòng)目標(biāo)：情感與態(tài)度：懂得合理妥善地處理垃圾對(duì)保護(hù)環(huán)境的重要意義。知識(shí)與技能：初步知道如何進(jìn)行垃圾分類，廢物利用。行為與習(xí)慣：形成初步的生態(tài)環(huán)境意識(shí)，能調(diào)整自己的行為，為保護(hù)環(huán)境做力所能及的事情。并在生活中身體力行。過(guò)程與方法：通過(guò)調(diào)查等活動(dòng)了解自己生活的家園的環(huán)境狀況及其變

2024-12-24 20:45

冀教版二年級(jí)下冊(cè)品德與生活教案-展示頁(yè)

【摘要】第一篇：冀教版二年級(jí)下冊(cè)品德與生活教案 第一課件網(wǎng)免費(fèi)教學(xué)資源下載基地 冀人版二年級(jí)下品德與社生活教案 1、多彩的校外活動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)2、快樂(lè)地健身教學(xué)設(shè)計(jì) 3、遇到問(wèn)題想辦法教學(xué)設(shè)計(jì) 4、我的...

2024-11-14 18:08

教科版二年級(jí)品德與生活下冊(cè)教案-展示頁(yè)

【摘要】第一篇：教科版二年級(jí)品德與生活下冊(cè)教案 教科版二年級(jí)品德與生活下冊(cè)教案 第一單元自己拿主意 讓我想想 教學(xué)過(guò)程： 一、教學(xué)要求 1、形成遇到問(wèn)題自己想辦法的理念。 2、在解決問(wèn)題中獲得自...

2024-11-04 23:13

浙教版二年級(jí)下冊(cè)品德與生活教案社區(qū)的文明-展示頁(yè)

【摘要】（浙教版）二年級(jí)品德與生活下冊(cè)教案第四單元我們生活的地方2.社區(qū)的文明教材分析課文一開始先提供了一幅臟、亂、差的小區(qū)圖，要求學(xué)生發(fā)現(xiàn)圖中不文明的行為。這一活動(dòng)的目的是培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，讓學(xué)生在游戲中知道：垃圾要放入垃圾箱；盡量不使用塑料袋；不能往樓下亂扔垃圾；東西要堆放有序；不能隨地吐痰；衣物不能隨處懸掛；不要在小區(qū)內(nèi)追逐打鬧等。接下來(lái)的圖畫

2024-12-23 08:46

冀教版二年級(jí)下冊(cè)品德與生活教案我能行1-展示頁(yè)

【摘要】我能行教學(xué)目標(biāo)：以學(xué)生在現(xiàn)實(shí)生活中可能遇到的膽怯的事情為話題，引導(dǎo)學(xué)生有勇氣嘗試富于挑戰(zhàn)性的活動(dòng)，在遇到問(wèn)題時(shí)，能與他人合作，想辦法解決問(wèn)題，樹立能夠想辦法做好的勇氣與信心，探尋自己走出膽怯的方法，體驗(yàn)“我能行”的快樂(lè)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：學(xué)生在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下將自己膽怯的事情寫在卡片上；在課堂上學(xué)生圍坐在一起，預(yù)留四個(gè)空位供教師坐；一個(gè)

2024-12-23 13:27

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