愛如茉莉教學(xué)設(shè)計-展示頁
2025-04-05 07:01本頁面
【正文】 的微笑中了。 師：兩雙手傳遞的分明是愛啊?！ 煟喊职謩倓偝霾顨w來，顧不得休息，顧不得吃飯，就這樣在媽媽的病床前守了一夜，這哪是簡單的握手?！ ‖F(xiàn)在如果請你將目光聚焦到爸爸身上，爸爸的那個動作最能打動你？為什么？ （根據(jù)學(xué)生所說來指導(dǎo)朗讀。請你帶著自己的感受輕輕讀一讀這段文字。（他們都沉浸在愛的芬芳中，真是此時無聲勝有聲?。 熞x：是的，這幅場景讓我們感到了寧靜、幸福、甜蜜。（一切都是那么靜謐，相信看見這一幕的都會為之心動。（是啊，連太陽光都悄悄地探了進(jìn)來，不愿打擾他們。當(dāng)我讀到這一段時，我也非常感動，我也很想把這一段讀一下?！ ∫簧x?！ 煟汉⒆樱以诟惺苤愕睦首x，我發(fā)現(xiàn)當(dāng)你讀到“直奔醫(yī)院”時，你的語速很快，這是為什么呢？ c：“媽媽睡在病床上，……輕輕柔柔的籠罩著他們?！薄 ∩何覐摹皼]吃、沒聽”可以感受到爸爸一心掛念的是媽媽的病情?！ ∩何疫€從“虛弱”這個詞語體會到媽媽身體雖然很差，但她心里想的卻還是爸爸?！ 煟赫婧?，你讀出了文字背后的東西?！ 煟菏前?，包餃子時是生活中的一件小事，但媽媽心里掛念的僅僅是餃子？小小的教子分明包含了媽媽對爸爸的一份愛啊。 師：對的，你的理解很真確?！ 〗涣鳎骸 ：“第二天早晨，媽媽用虛弱的……不然他會吃不下去的?！ 煟哼@些段落也如茉莉一般，一開始讀的時候覺得平淡無奇，但當(dāng)你靜下心來帶著發(fā)現(xiàn)的眼睛細(xì)細(xì)品讀，你會發(fā)現(xiàn)，在這些段落的一個句子中，甚至一個詞語中都蘊含著豐富的情感。找出六個段落。請同學(xué)們默讀課文6—18自然段，把能夠反映爸爸媽媽真摯情感的段落用xx表示?！ 。ǔ鍪驹~語）課文中就是用這些詞語來描寫茉莉的?！稅廴畿岳颉方虒W(xué)設(shè)計 《愛如茉莉》教學(xué)設(shè)計1一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入?！ 〗裉煳覀兝^續(xù)學(xué)習(xí)：讀題愛如茉莉 我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了課文的1——5自然段，課文中母親認(rèn)為真愛就像茉莉一般，來，讓我們用心再來讀好它：愛如茉莉。（指讀詞語） 回想一下，課文給我們講的是什么？ 二、初讀課文 師：是啊，如茉莉一般散發(fā)著幽香的愛，充盈在平常的生活中，洋溢在生活的細(xì)節(jié)中，今天我們細(xì)讀這篇課文就要同學(xué)們關(guān)注細(xì)節(jié)，課文中人物的一個動作、一句話甚至一個眼神，或許都包含著他們內(nèi)心那份真摯的情感?！ ∩涣??！ ∪⒓?xì)讀課文。請你挑選其中的一個段落細(xì)細(xì)品讀，想想這個段落中那些句子你最有感觸呢？可以在旁邊寫寫你自己所想到的。” 生：我感到媽媽很關(guān)心爸爸。那么在這一段話中，媽媽對爸爸的關(guān)心具體反映在那一件小事上呢？ 生：想著給爸爸包餃子?！ ∩何覐摹安蝗凰麜圆幌氯サ摹边@里體會到其實爸爸也很關(guān)心媽媽?！ ∩何覐摹安蝗凰麜圆幌氯サ摹边@里還體會到媽媽非常了解爸爸，知道如果爸爸知道了肯定吃不下去?！ ：“然而，爸爸沒有吃……便直奔醫(yī)院。 生：我從“直奔醫(yī)院”可以體會到爸爸對媽媽的愛?！薄 ∫?、讀文字，談印象?！ 煟旱拇_，這段話用平淡的語言向我們描述了一幅感人的場景。請同學(xué)們閉上眼，靜靜的聽一聽，感受這段文字勾勒的場景給你什么感覺？ 生：我感到了寧靜。） 生：我感到了溫馨。） 生：我感到的是幸福、甜蜜。這一切是……（引讀課文中的兩句話） 師：短短的兩句話，卻包含著不盡的愛?！ 《?、抓關(guān)鍵字，細(xì)探究。）（聯(lián)系下文爸爸所說的一句話） 師：原來爸爸是為了能隨時照顧媽媽呀。透過“握手”這一細(xì)節(jié)，我們分明感受到爸爸對媽媽真摯的愛。 如果請你將目光移到媽媽身上，你最欣賞媽媽的什么？ 師：恬靜的微笑，多么美好的神態(tài)啊，媽媽真的睡的那么舒坦嗎？（聯(lián)系下文媽媽所說的一句話） 師：媽媽雖然沒有睡著，但看到爸爸能多睡一會，就感到了無限的滿足，無限的’幸福?！ ∪⒖偨Y(jié)回顧。他們的愛是病床前深情的牽手，他們的愛是想讓所愛的人睡個好覺。讓我們通過朗讀把這美好的一刻表達(dá)出來。這愛，彌漫在他們的生活中，使他們平凡的生活變得那么富有詩意?！ ∩R讀詞
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1