四年級下冊語文表格式教案-20我們家的男子漢-人教部編版-展示頁
2025-04-05 05:54本頁面
【正文】 健壯、獨(dú)立、勇敢、沉著、天真、可愛、有趣……（3）師小結(jié)：通過剛才的讀書和交流，大家讀出了一個健壯、獨(dú)立、勇敢、沉著、天真、可愛、有趣的小“男子漢”。（2）生開火車交流，師相機(jī)引導(dǎo)評價，并請學(xué)生上黑板板書為什么稱這個孩子為“男子漢”的關(guān)鍵詞。比較“徽”“微”兩個字，識記字形，組詞。通過預(yù)習(xí)，你知道作者寫的“男子漢”是誰嗎？（相機(jī)出示課文第1自然段文字，生齊讀。，“男子漢”是什么樣的？指名學(xué)生交流，教師相機(jī)引導(dǎo)。學(xué)習(xí)活動評價標(biāo)準(zhǔn)二次設(shè)計環(huán)節(jié)一：揭示課題，初識“男子漢”（完成目標(biāo)一），提示學(xué)生在本子上一起書寫課題。，感受青銅的善良和懂事，體會他與家人之間的相互關(guān)愛之情。、語言、神態(tài)等細(xì)節(jié)感悟“男子漢”的天真、可愛、獨(dú)立、沉著以及成長，體會作者的情感。20* 我們家的男子漢課題20* 我們家的男子漢課時1課型略讀實(shí)踐課集體備課人員四年級語文備課組主備人學(xué)習(xí)目標(biāo)，理解由生字組成的詞語，學(xué)習(xí)“強(qiáng)、吭”兩個多音字。，學(xué)習(xí)通過小標(biāo)題把握課文主要內(nèi)容以及按照一定順序?qū)懽鞯姆椒?。評價任務(wù)，了解課文內(nèi)容，能和同學(xué)交流自己喜歡的景致。，每節(jié)短文添加小標(biāo)題。齊讀課題。，我們學(xué)習(xí)的課文是作家王安憶寫的一篇散文，她寫的這個“男子漢”和大家說的男子漢可不一樣。學(xué)習(xí)詞語“安徽”。），再認(rèn)“男子漢”（1）課文比較長，請同學(xué)們盡量用較快的速度默讀課文，結(jié)合課文
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