【正文】 這里長期住在這里……燕子一身烏黑的羽毛，光滑漂亮，一對俊俏輕快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，湊成了那樣活潑可愛的小燕子。 作文訓練2靈活寫物學員姓名： 學科教師：年 級：四年級 輔導科目：語文授課日期時 間學習目標掌握并會應用寫明來歷、仔細觀察、特寫功能、表達情感等靈活寫物的寫作方法。教學內(nèi)容【互動探究 】（教學提示：本節(jié)課學習的內(nèi)容是靈活寫物，首先可以讓孩子們想想“物”都有哪些，然后可以引出動物，再復習一下下面這篇文章，事半功倍。陽春三月，下過幾陣蒙蒙的細雨，微風吹拂著千萬條才舒展開黃綠眉眼的柔柳。伶俐可愛的小燕子從南方趕來了，加入這百花爭艷的盛會，為春光增添了許多生趣。還有幾只橫掠過波光粼粼的湖面，剪尾或翼尖偶爾沾了一下水面，那小圓暈就一圈一圈地蕩漾開去。嫩藍的天空，幾痕細線連于電桿之間，線上停著幾個小黑點，那就是燕子。 從南方飛回來的燕子，（　　　　）著它剪刀似的尾巴，（　　　　）著身子在天空中（　　　?。┻^，為春光增添了許多生趣。這多么像正待演奏的曲譜哇?。空埬阕プ∷奶攸c說一說。2. 帶 斜 掠 落3. 按照學生自己說的動物，抓住特點，合理即可。）從上面的圖片中，或者自己腦海中“抓”出自己喜歡的“小伙伴”來動動嘴練練筆吧！__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【知識精講 】【知識梳理】例《文具盒》我有一只長方形的塑料文具盒。文具盒里面有兩層，一層裝著鉛筆和鋼筆，另一層裝著米尺和削筆刀。這段話是以物品結(jié)構(gòu)為序?qū)懙?。如寫盒蓋，寫了盒蓋上面的顏色和圖案，同時又寫蓋里層的顏色和袋子，這樣不僅寫得連貫，而且非常具體。每一件物品都有相關的來歷，是同桌贈與的？是親戚送的? 是老師獎勵的？或是路邊自己淘來的？都可以寫上一兩句作為文章的開頭。在描寫這個物品的時候，我們可以從顏色、形狀、手感、滋味等方面去勾勒。同時，如果能運用比喻、 擬人、夸張等修辭手法，賦予靜態(tài)的物品以靈動的內(nèi)涵，必能將之寫得富有情趣。每個物品都有不同的功能，你可以用生動活潑的語言描述它， 說說你和它的這個功能的互動故事，讓文章更吸引人。我們要把自己的感受、認識、情感通過描述傳遞給讀者，要借 物抒情、借物喻人，這樣才能使文章更顯品位，立意不凡。要寫好動物類的狀物文，就要做到以下幾點：，描寫具體細致。在描寫的時候，就要對觀察得來的材料，根據(jù)文章內(nèi)容需要進行選擇，把最生動具體，最有用的材料寫進文章里。 ，帶著感情去寫。有的善跳；有的能飛翔，有的能游泳。）觀察動物不同的特點，寫出這種動物同其他動物不同的地方。（2）植物藝苑植物遍布地球的每個角落。寫植物的題材比較多，但怎樣才能寫好這些題材呢？最重要的是要把植物的形狀、特點及生長過程寫清楚，寫明白。那么應該怎樣觀察和描寫植物呢？ ，具體描寫植物的外形特點。另外，寫作的時候，要注意展開聯(lián)想和想象，巧妙運用比喻、擬人、夸張等修辭手法。例如下面一段話：月季花在陽光的照耀下，猶如涂上了一層光亮亮的油脂。整個花枝昂首挺胸，接受陽光母親的沐浴。 ，注意寫出自己的感情。同學們在描寫植物的時候，也要寫出對植物的思想感情的變化，帶著自己的感情去描寫其特點，那文章會更有趣味。例如下面一段話：春天，白楊樹抽出了嫩綠的新芽，呈現(xiàn)出一片新綠，一場春雨過后，樹葉帶著晶瑩透明的露珠，好像有無數(shù)的生命在顫動。著重討論本文是如何去寫物色的，學生可以模仿的是哪些部分？）我的電腦我有一臺十九英寸的液晶平板電腦，那是爸爸從“溫斗斯”電腦城買來的。電腦還有許許多多的功能，它不僅可以使我看到漏掉的動畫片，還可以探索神奇的游戲世界，更可以看看休閑娛樂的小品。如果你合理地利用它，它就會肝膽相照地伴你一生；可是如果你沉溺于游戲之中，它不但不幫助你，還會把你推下萬丈深淵。我已經(jīng)是一名能辨別是非的四年級學生了，所以，我要用它在有限的時間內(nèi)獲取無限的知識。作者觀察得很仔細，將電腦的外形、構(gòu)造特征等描寫得很到位。結(jié)尾部分作者總結(jié)全文，作者要借助電腦“在有限的時間內(nèi)獲取無限的知識”，深化主題。它的中間是一個圓柱體，上面有一些五顏六色的精美的圖案，仔細一看，在圖案的中間，你會發(fā)現(xiàn)一行小字，那是這樣奇怪的東西的商標。單從外觀看，你是不會相信它是一支筆的，反而更像一個敲打小鼓的小錘。這支筆我可以用來寫信、做作業(yè)、寫作文、做計算題、畫畫......我還可以用它轉(zhuǎn)著來玩，鍛煉我的手指的靈活度......這支筆成了我形影不離的好伙伴，我很喜歡它。寫物的時候，很好地抓住了物體的特征以及用途來寫。例3.小豬儲蓄罐在我房間里的書桌上，放著一只可愛的小豬儲蓄罐?！靶∝i”可真有趣！全身呈金黃色，像一堆黃金，在太陽光下，看起來亮閃閃的。下面有一雙炯炯有神的眼睛，環(huán)視著四周。身子渾圓，像一個金黃的大雪球。細細的尾巴卷成一團，緊貼著屁股。要用時，只要輕輕一轉(zhuǎn)“小豬”的鼻子，錢就嘩嘩地倒了出來。我喜歡我的小豬儲蓄罐，是他幫助我學會了理財。因為如何用來儲蓄是對于事件的描寫了，而不是寫物了，有時候我們敘事的過程中也是可以加一些狀物的描寫的！文章語言優(yōu)美生動，內(nèi)容完整，是一篇十分優(yōu)秀的作品。就以上面幾篇賞析的文章為例。）練習1.（難）你最喜歡什么物品？選擇一個物品，先仔細觀察，按照寫明來歷、仔細觀察、特寫功能、表達情感等寫物的方法。我的大作：______