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正文內(nèi)容

二年級(jí)(部編語文)二年級(jí)下冊(cè)閱讀理解真題匯編(含答案)-展示頁

2025-04-05 05:17本頁面
  

【正文】 棉桃咧嘴笑。 四季兒歌春風(fēng)暖,黃鸝叫,小苗出土咧嘴笑。(5)這是考查指代性詞語指代的內(nèi)容。熟讀課文,可結(jié)合語境、課后注釋或查字典理解詞義。要求學(xué)生能判斷,會(huì)應(yīng)用?!军c(diǎn)評(píng)】(1)對(duì)于多音字,我們讀的時(shí)候,要根據(jù)詞語的意思來確定它的讀音,做到認(rèn)真、細(xì)致,如果對(duì)某個(gè)字不大熟悉,一定要查字典弄明白。一般指的就是代詞前面的那句話,找最近的一句話。(5)這是考查指代性詞語指代的內(nèi)容。 蜜蜂細(xì)讀課文不難找出。競相開放:互相爭著開放。作用是使具體事物人格化,語言生動(dòng)形象。本體、喻體有相似點(diǎn),但不是同一類事物。比喻句:就是打比方,用淺顯、具體、生動(dòng)的事物來代替抽象、難理解的事物。 )錦。仿佛(f 蝴蝶(5)小燕子(3)互相爭著開放(4)桃花 梨花 迎春花(2)比喻句:南方飛回的燕子站在電線上休息,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,仿佛是一個(gè)個(gè)“小音符”與“五線譜”組成的一首悅耳的樂章。(4)第二自然段都寫了哪些景物?(5)第三自然段中的“小音符”和“五線譜”分別是指什么?【答案】(1)f)錦(2)在文中找出一句比喻句和一句擬人句。 xiānɡ)開放頭發(fā)________(fɑ 競相________(xi224。) “一年之計(jì)在于春”,這春天的日子多美好?。。?)給下列加下劃線的字選擇正確的讀音?!按航喯戎?,小鴨子在水中快活地嬉(xī)戲,感受春的溫暖,從南方飛回的燕子站在電線上休息,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,仿佛是一個(gè)個(gè)“小音符”與“五線譜”組成的一首悅(yu232。細(xì)聽,蜜蜂們已在辛勤地工作,嗡嗡地飛來飛去。o)醉(zu236?!爸裢馓一ㄈ齼芍Α保?!桃花、梨花、迎春花……像比賽一樣競相開放,那紅的像火、黃的似霞、白的如雪,真是繁(f225。(部編語文)二年級(jí)下冊(cè)閱讀理解真題匯編(含答案)一、二年級(jí)語文下冊(cè)閱讀理解練習(xí)1.閱讀理解 不知不覺,春風(fēng)已經(jīng)踏著輕盈的步伐走近了我們,近了!近了!我仿佛已經(jīng)感受到春天的氣息,不光是我一個(gè)人,所有的植物、動(dòng)物都感受到了。 n)花似錦(jǐn),閉上眼睛,一陣陣的馨(xīn)香迎面撲來,讓人陶(t225。)。蝴蝶也不甘寂寞地在花叢中翩翩(piān)起舞。 )耳的樂章,歌唱家——黃鸝小姐,在樹上用自己美麗的歌喉唱著這首交響曲。 仿佛________(ff243。nɡ f?。?繁花似________(s236。sh236。(3)結(jié)合上下文,說說“競相開放”的意思。;xiānɡ;fɑ;s236。擬人句:蝴蝶也不甘寂寞地在花叢中翩翩起舞。 蜜蜂 電線【解析】【分析】(1)本題主要考查學(xué)生對(duì)多音字的掌握情況,在于平時(shí)學(xué)生對(duì)詞語的積累。)、競相(xiānɡ)開放、頭發(fā)(fɑ )、繁花似(s236。(2)本題主要考查學(xué)生對(duì)比喻句和擬人句掌握和運(yùn)用能力。比喻句的基本結(jié)構(gòu)分為三部分:本體(被比喻的事物)、喻詞(表示比喻關(guān)系的詞語)和喻體。擬人句:是把物當(dāng)作人來寫,賦予物以人的言行或思想感情,用描寫人的詞來描寫物。(3)要求學(xué)生結(jié)合課文理解詞語的意思。(4)本題主要考查學(xué)生對(duì)景物描寫的把握能力。第二自然段都寫的景物:桃花 梨花 迎春花 蝴蝶。感知文本內(nèi)容,從文章中提煉和概括信息,結(jié)合語言環(huán)境,聯(lián)系上下文,找出稱代性詞語指代的內(nèi)容。有時(shí)要注意可能不是整句話,而是其中的一部分。(2)考查學(xué)生對(duì)常用修辭手法的掌握。(3)本題考查學(xué)生對(duì)課文中重點(diǎn)詞語的理解。(4)本題主要考查學(xué)生對(duì)景物描寫的把握能力。2.閱讀下文,回答問題。夏天熱,蟬兒叫,荷花出水咧嘴笑。冬天冷,雪花飄,朵朵梅花咧嘴笑。 ________季暖,________季熱,________季涼,________季冷。 (3)你覺得還有誰會(huì)咧嘴笑呢?寫一寫吧。3.閱讀短文,完成練習(xí)。 初秋的夜晚,涼風(fēng)習(xí)習(xí)。草叢里,蟋蟀不知疲倦地唱著秋夜的歌。 (2)第4句話寫的是誰? (3)短文寫的是什么時(shí)候的景象?________①初春的夜晚 ②初夏的夜晚 ③初秋的夜晚 (4)照樣子,連線。 呱呱地叫青蛙________ 沙沙地響 【答案】(1)1(2)青蛙(3)③(4)沙沙地響;呱呱地叫;嘰嘰地唱 【解析】4.閱讀下文,回答問題金絲熊長著漂亮的耳朵,圓圓的鼻子,濃濃的絨毛,樣子十分可愛。 我和弟弟經(jīng)常喂它東西吃,有時(shí)喂它白菜,有時(shí)喂它油菜,有時(shí)還喂它花生米。我們可急啦,到處找它。 (1)短文有________個(gè)自然段,第________自然段寫了金絲熊的樣子。濃濃的________ 烏黑的________ 耳朵 頭發(fā)漂亮的________ 紅紅的________ (4)金絲熊逃跑后躲在了什么地方?金絲熊逃跑后躲在了________。 小熊生病了,住進(jìn)了醫(yī)院。蜜蜂飛來了,給小熊送來了蜂蜜。 (2)請(qǐng)把小伙伴和他們帶來的禮物用線連起來。 蜂蜜蜜蜂________ 桃子 (3)想一想,如果下面幾位好伙伴來看望小熊,他們會(huì)帶什么禮物?小松鼠送________ 小貓送________ (4)讀了短文,我明白了( 好朋友生
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