【正文】 道德品質和良好的行為習慣。3中國傳統(tǒng)文化，最具魅力的莫過中華民族的傳統(tǒng)美德，經過幾千年的延續(xù)和發(fā)展，形成了我泱泱大國的民族精神，并倍受世界各民族的推崇。古往今來，事物貌似經過時間的洗禮，已變得大有所不同。我國存有“三禮”，《周禮》，《儀禮》，《禮記》記錄了周代的許多禮儀。東漢蔡倫，能人之士，發(fā)明了造紙術，節(jié)省了開銷，也為我國成為四大文明古國之一奠定了一定基礎。賢士寫詩，大臣上書，史官記史，皆用竹簡。放眼現(xiàn)在，一張紙的存在微不足道，俯拾皆是。悠久文化，源遠流長。立意：傳承和發(fā)揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是每一個中國人應盡的責任和義務在新時代繼承和傳承中華傳統(tǒng)文化也應做到傳統(tǒng)與創(chuàng)新并重，但無論在什么時候，傳統(tǒng)文化的根基不可動搖文化，優(yōu)秀的要繼承，糟粕要摒棄素材：，博大精深。材料一共可以劃分為三個層次，第一層，“中國的歷史十分悠久，中國的文化博大精深”，肯定了中華文化的價值和作用；第二層，“書法、印章、京劇、武術、茶道、樂器、國畫、對聯(lián)，詩詞歌賦、諸子百家、傳統(tǒng)節(jié)日、民間習俗，地域文化、服飾文化、美食文化……”，列舉了中華文化的內容和表現(xiàn)形式；第三層，“這些文化需要我們傳承和發(fā)揚”，介紹了命題者對傳統(tǒng)文化的看法和觀點。作為炎黃子孫，我們需要傳承和發(fā)揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，讓我們中華民族的根基扎得更牢更深！【解析】【詳解】審題：這是一道材料作文題目。傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，我們雖如一根小小的火柴，但仍能點亮一片星空：傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，我們雖如一片綠葉，但能點綴整個春天；傳統(tǒng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，我們雖若駕一葉扁舟，但仍能驚動一片大海。他們是繼承了中華傳統(tǒng)文化經典中的堅定，他們是傳承了中華傳統(tǒng)文化典籍中的不懈。優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，是我們繼續(xù)發(fā)展的基石，是我們共同保護，共同繼承的使命。知道重陽節(jié)的人越來越少了，知道感恩節(jié)的人越來越多了；知道情人節(jié)的人越來越多，可知道七夕節(jié)的人越來越少了。傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，正確對待外來文化。當六年的養(yǎng)分在體內積累，毛竹的生機也會如此蓬勃。要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題，不要套作，不得抄襲，不得泄露個人信息。書法、印章、京劇、武術、茶道、樂器、國畫、對聯(lián)，詩詞歌賦、諸子百家、傳統(tǒng)節(jié)日、民間習俗，地域文化、服飾文化、美食文化……這些文化需要我們傳承和發(fā)揚。閱讀下面的材料，根據(jù)自己的感悟和聯(lián)想，寫一篇不少于800字的文章。繼續(xù)整理、恢復、撫平。十、1.“鉆”字突出了蜜蜂求生的頑強意志。，也應該多聽取別人的意見，從善如流，虛懷若谷。九、自己也要下功夫，多思考。④刪去“的光榮稱號”。②將第二句話中的“和”改為“，提高了”?！皡s”改為“都”。o三、 9 S 2.（1）① （2）③ （3）②四、慰藉 炫耀 倔強 急躁 書籍 弓弦 挖掘 干燥五、若狂 為力 一絲瑟瑟 空空 勃勃六、 才 也 但是七、。nɡ ch225。期末語文素養(yǎng)測評一、 蜻蜓 白鴿 覓食 和諧 晚霞二、s249。（30分）在你的周圍，許多平凡而又偉大的人，他們珍惜生命，用勞動創(chuàng)造著生活，也用善心去關愛他人。（2分） ，“我”對蜜蜂的判斷是什么？而蜜蜂的“毫不理會”又表現(xiàn)在哪些詞語中？（4分） “我”對蜜蜂態(tài)度發(fā)生轉變的心理過程。當這只蜜蜂消失后，我才發(fā)現(xiàn)，自己還跪在地上，已跪了好久好久。這一次它飛過了幾個沙堆，筆直地向一棵樹飛去。正如一個飛行員在摸索一架陌生飛機的特性，它遭受了一次又一次的失敗，每一次墜落后，它都努力去糾正新的失誤。蜜蜂再一次飛起來，這一次飛出了六英寸遠，最后撞在一個小土堆上。這小生靈摔得那么可憐，它在地上掙扎著。蜜蜂終于感到自己已恢復了力量，可以試著飛一飛了。它繼續(xù)整理著翅膀，似乎慢慢恢復了力量。作為一個飛行員，我對翅膀太了解了。哦，這可憐的小東西以為自己還能飛得起來！我垂下雙手，跪在地上，以便清晰地觀察它那注定是徒勞的努力。它伸出腿來，飛快地捋著翅膀。它也開始梳理那沾滿沙土的胸部和腹部。它右翅還比較完整，但左翅卻皺折得像一團紙。重新出現(xiàn)的蜜蜂引起了我的內疚。幾分鐘以后，我發(fā)現(xiàn)腳邊的那堆沙土又動了起來。我毫不猶豫地站立起來，又一次把它踩入沙土中。沒過多久，那一堆沙土鼓了起來。喲，這下我可失去了耐心。不用說，我立刻將它趕走了。要不是一只圍著我嗡嗡轉的蜜蜂，我的閑暇心情不會被打擾的。（13分）有一年夏天的下午，我在山上一連割了幾小時柴草，最后決定坐下來吃點東西。相反觀點： ，讓別人去說吧。相反觀點：這要看立什么“志”，如果脫離實際，有“志”不僅不會成功，反而會落得一個可悲的結局。我們班還被評為課外閱讀先進集體的光榮稱號呢？第二部分 語言綜合運用與文化傳承（6分）九、下面幾句話是一般人持的觀點，請從相反的角度來闡述你的想法。（6分）這學期，我們班同學經常閱讀的雜志有《小學生語文學習》《少年文藝》和《中國少年報》。（擴寫句子） ，無論花朵和葉子，卻比盆栽的杜鵑顯得有精神。（6分）。（ ）生活富裕了，（ ）還要注意節(jié)約。雖然……但是…… 即使……也…… 只有……才……4.（ ）勇敢地勞動、創(chuàng)造，（ ）體會到勞動和創(chuàng)造的幸福。（ ）下，我終于躍過了橫桿。（6分）欣喜（ ）（ ） 無能（ ）（ ） （ ）（ ）不茍（ ）（ ）發(fā)抖 （ ）（ ）如也 生氣（ ）（ ）六、選詞填空。” （ ）四、比一比，再組詞。 （ ）（2）他是位率真的男孩，非常討人喜歡。 ④大概。 ②不加思考，不慎重?！奥省钡恼_解釋，將序號填在后面的括號里。i）”用部首查字法，應查部首 ，再查 畫。o）三、按查字典要求填空、選擇。n） 俏麗（xi225。nɡ n243。nɡ） 瀟灑（xiāo xi224。 sh249。二、用“√”給加點字選擇正確的讀音。（ ），我明白了wǎn xi225。 xi233。 sh237。nɡ（ ）飛來飛去，遠處還有一群b225。 期末語文素養(yǎng)測評（時間：90分鐘 分數(shù)：100分）第一部分 基礎知識積累與鞏固運用（51分）一、讀句子，根據(jù)拼音寫詞語。（7分） wū（ ）前，幾只qīnɡ t237。i ɡē（ ）在m236。（ ），這幅景象多么h233。（ ）有趣！ sh236。（ ）為什么如此燦爛絢麗了。（6分）樸素（s249。） 擁有（yōnɡ y242。o）朦朧（l243。nɡ） 單于（dān ch225。o qi224。（6分）1.“率（shu224。用音序查字法，應先查音序 。率：①帶領。 ③直爽坦白。（1）母雞率領一群小雞在林中覓食。 （ ）（3）媽媽告訴我說：“做事不要草率，要三思而后行。（8分）藉（ ） 炫（ ） 倔（ ） 躁（ ）籍（ ） 弦（ ） 掘（ ） 燥（ ）五、把下列詞語補充完整。（6分）鼓舞 鼓動 鼓勵（ ）人家去干壞事。，給了全校師生極大的（ ）。5.（ ）雨來說出了交通員的下落，敵人（ ）不會放了他。七、按要求寫句子。（改為“把”字句） 。（修改病句） 八、用修改符號修改下面的一段話。大量的課外閱讀，使我們增長了知識和寫作水平。（6分）例：有志者，事竟成。相反觀點： 第三部分 閱讀理解與寫作實踐（43分）十、閱讀短文，回答問題。我坐在一根圓木上，拿出一塊三明治，一邊吃一邊眺望那美麗的山野和清澈的湖水。那是一只普普通通的、卻能使野餐者感到厭煩的蜜蜂。蜜蜂一點兒也沒有被嚇住，它很快飛了回來，又圍著我嗡嗡直叫。我一下將它拍打在地，隨后一腳踩入沙土里。我不由得吃了一驚，這個受到我報復的小東西頑強地抖著翅膀出現(xiàn)了。我再一次坐下來吃晚餐。一只受了傷，但還沒有死去的蜜蜂艱難地從沙土里鉆了出來。我彎下身去察看它的傷勢。然而，它仍然慢慢地一上一下抖動著翅膀，仿佛在估計自己的傷勢。這只蜜蜂很快把掙扎的力量集中在皺折的左翅上。每捋一次，它就拍打幾下翅膀，似乎在估量自己的飛翔能力。我湊近看了看，心中想，這蜜蜂完了。然而，蜜蜂毫不理會我對它的判斷。它捋翅的速度加快了，那因皺折而不靈活的薄紗似的翅膀現(xiàn)在幾乎已被撫平。隨著一聲嗡嗡的聲響，它從沙地上飛了起來，但沒能飛三英寸遠。然而，接下來的是更有力地捋翅和撲翅。很顯然，這只蜜蜂已經能夠起飛，但還沒有恢復控制方向的能力。蜜蜂又飛起來了。它仔細地避開樹身，控制著飛行，然后慢慢飛向那明鏡似的湖面，仿佛去欣賞自己的英姿?！拔摇辈热肷惩粒瑓s從沙土里鉆出來，說說這個“鉆”字好在哪里。（5分）（ ）——（ ）——（ ）——（ ）——（ ）？（2分） 十一、作文。你的眼前浮現(xiàn)出他的身影了嗎？請選取一個事例寫一寫這個人，注意對人物的語言、動作、神態(tài)進行描寫，從而表現(xiàn)出人物的精神品質。 yōnɡ xiāo l243。n qi224。八、①把“雜志”改為“報刊”。③將第三句中的“課外閱讀先進集體”加上引號。⑤“？”改為“！”。不然，也可能一事無成，不是有那句話嘛，“師傅領進門，修行在個人” 。正所謂“不聽老人言，吃虧在眼前”，一味自以為是，獨斷專行，不聽勸告，是要吃虧的。 內疚 可憐 敬佩 感動，要有頑強的生命力，無論命運如何，都要勇敢地面對。中國的歷史十分悠久，中國的文化博大精深。以上材料觸發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請你寫一篇文章，表明你的觀點，闡述你的看法。【答案】傳承中華傳統(tǒng)文化當時間的沙漏漏下最后一粒沙粒，金子的本色才會如此燦爛；當貝殼的淚痕劃過最后一瞬，珍珠的色彩也會如此耀眼。正是由于歷史的洗禮，在漫漫的歷史長河中，最終誕生了華夏女兒的獨一無二的中國傳統(tǒng)文化，傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，是我們每個人的使命。時間的流逝，時代的變換，中國的傳統(tǒng)節(jié)日早被有些現(xiàn)代人拋之腦后，他們現(xiàn)在學習著西方的浪漫完美主義的節(jié)日，清明時節(jié)，有多少去烈士墓園祭拜為我們拋頭顱灑熱血的英雄？端午時節(jié)，有多少人包粽子紀念當年為國殉江的屈原？中秋佳節(jié)，有誰真正做到與家人一起賞月吃月餅，心無旁貸？他們一味追求西方的節(jié)日，殊不知自己是中國人應該過自己國家的傳統(tǒng)節(jié)日。對于我們先輩留下來的許多傳統(tǒng)節(jié)日，我們中的許多人幾乎全都置于腦后了，這難道不是一種崇洋媚外嗎？這難道是我們口口聲聲說到的責任感嗎？有追求固然是好事，但也不能忘本！然而，我們身邊其實有許多人在為我們做榜樣，他們能堅守自己的信念，鼓勵人們學習繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，著名學者馬寅初不就是嗎？他積極提倡我們青少年應當多多學習中國的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，雖然世界正在多元化，但是，我們傳統(tǒng)的中化文化不能丟！因此，我們是否想過，在不久的將來，中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是否會被他國文化所取代？這個答案須靠我們用行動來回答。傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，讓我們堅定信念，共創(chuàng)美好未來！憶往昔，若不是司馬遷的瀝盡心血，怎會有《史記》的鴻篇警后人，若不是李時珍的跋山涉水，怎會有《本草綱目》的福祉遺萬年代；若不是曹雪芹的五次易稿，怎會有《石頭記》的哀婉催人淚？看今昔，是誰苦心鉆研十余載，終使兩星成？是誰奮斗十八年，終抱金牌歸？是錢學森！是申雪與趙宏博。正是由于繼承和傳揚了中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和精神，才使得他們能夠這般堅定，這般執(zhí)著。傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，是我們生命的支撐，成功的基石。題目要求中“以上材料觸發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請你寫一篇文章，表明你的觀點，闡述你的看法”，也符合任務驅動型作文的要求，考生必須針對所給材料發(fā)表觀點，就事論事，不可隨意發(fā)揮，離題太遠 。綜合材料考生不難發(fā)現(xiàn)，這是一則和“中華傳統(tǒng)文化”有關的材料作文，圍繞“傳承和發(fā)揚中華傳統(tǒng)文化”寫即可。戰(zhàn)爭浴火，涅槃重生。談古論今，一張紙的存在，意義截然不同。