【正文】 牢記“走好我們這一代人的長征路”，始終秉持高度的責(zé)任意識與擔(dān)當(dāng)胸懷。今之少年，應(yīng)以此為訓(xùn)誡，在努力建設(shè)中國的同時(shí)，亦應(yīng)時(shí)時(shí)刻刻不忘守護(hù)大自然，守護(hù)我們的家園。幸哉！勤勞的中華兒女在為中國夢奮斗之時(shí)，終不忘青山綠水，亦不忘為子子孫孫留下藍(lán)天白云?！薄兜赖陆?jīng)》中亦有“道法自然”的思想。實(shí)現(xiàn)中國夢，需要有生態(tài)文明、和諧共生之意識。天道酬勤，春華秋實(shí)，日艱月辛，終換得令世人驚嘆的“深圳速度”。深圳人民秉持著哪管千難萬苦、只待千計(jì)萬計(jì)之精神，以不待揚(yáng)鞭自奮蹄的姿態(tài)，奮發(fā)努力，拼搏前進(jìn)。實(shí)現(xiàn)中國夢，需要有只爭朝夕、不待日月之精神。我想，我們生活在最好的時(shí)代，現(xiàn)代化藍(lán)圖已具規(guī)模，全面小康指日可待，中華民族偉大復(fù)興亦非遙遙無期?！睕]有人是一座孤島。材料四：不久前美國宇航局悄悄發(fā)了一條推特，盛贊中國在“全球變綠”方面做出的貢獻(xiàn)——中國，%，但卻貢獻(xiàn)了25%的新增植被面積！看了以上材料，你有怎樣的感受與體驗(yàn)，引發(fā)了你怎樣的思考？請聯(lián)系生活實(shí)際，自選角度，自選文體，自擬標(biāo)題，寫一篇不少于800字的文章，不得抄襲，不得套作。這是繼“冰桶挑戰(zhàn)”之后，再一次火遍全球的公益挑戰(zhàn)?！辈牧先呵安痪脟庖粋€(gè)年輕人把自己清理垃圾的照片發(fā)到網(wǎng)上，并向全球年輕人發(fā)起了“垃圾清理挑戰(zhàn)”（Trash challenge）——找一個(gè)你覺得需要清理的地方，拍一張照片；打掃干凈后，再拍一張照片；最后把對比圖發(fā)出來！沒過多久，一個(gè)來自尼泊爾的年輕人就發(fā)布了自己挑戰(zhàn)成功的照片。習(xí)近平總書記指出：“我們既要綠水青山，也要金山銀山。對于每一次這樣的勝利，自然界都對我們進(jìn)行報(bào)復(fù)。 高考試題閱讀下列材料，根據(jù)要求作文。十、[寫作指導(dǎo)]本次習(xí)作要求我們寫鄉(xiāng)下，可以寫景色，也可以寫事物。九、1.(1)翩翩起舞　(2)波光粼粼　，外婆家所在的小山村是最美的。六、　楊萬里　兒童急走追黃蝶　飛入菜花無處尋　　惟有蜻蜓蛺蝶飛　　總結(jié)全文、點(diǎn)明主題　4.√七、1.(1)梅子金黃杏子肥　麥花雪白菜花稀　(2)俏也不爭春　只把春來報(bào)　：你原定和趙剛明天上午去公園游玩，但他有事不能如約，并問你能不能把游玩時(shí)間改到后天下午3點(diǎn)。參考答案一、D二、稀疏　籬　鳳仙　裝飾　鷹　灘　聳著　踏步三、J　ji　宀　8?、邸、佟、凇、鬯?、　　馬　輝煌　依　傍　炊煙　(1)城市　高樓林立　燈紅酒綠　川流不息　(2)依山傍水　炊煙裊裊五、　，到那里走走，常常會看見許多鮮嫩的筍，成群地從土里探出頭來。可以寫鄉(xiāng)下的美景、農(nóng)家的美食、有趣的農(nóng)事活動，等等。(4分)______________________________________________________________________________________________________________十、習(xí)作樂園。(3分)3．短文是按________順序來描寫的，在文中用“　　”畫出關(guān)鍵詞。(　　　　)2．用“____”畫出文中前后呼應(yīng)的句子。(2分)(1)形容輕快地跳起舞來。晚風(fēng)送來陣陣清涼，一路上我看見野兔在草地上奔跑，松鼠在大樹上躥來躥去，發(fā)出“沙沙”的聲音。瞧！那邊還有幾只大蝦懶洋洋地劃動著胖乎乎的身軀。那些調(diào)皮的小魚在我的指縫間鉆來鉆去。突然覺得腿上、身上癢癢的。于是我們泛舟在波光粼粼的小河上。走在小河邊，我忽然聽到“嘩嘩嘩”的水聲。春風(fēng)吹來，飄來陣陣花香，引得蝴蝶、蜜蜂在花叢中翩翩起舞。推開窗，只見金色的陽光下，房子旁的桃林紅艷艷的。(13分)鄉(xiāng)間生活多美好①在我見過的田園風(fēng)光中，外婆家所在的小山村是最美的。(2分)3．選文為我們描繪了一幅怎樣的圖畫？用幾個(gè)字概括。1．選文描寫的事物有__________、__________和________。當(dāng)花兒落了的時(shí)候，藤上便結(jié)出了青的、紅的瓜，它們一個(gè)個(gè)掛在房前，襯著那長長的藤，綠綠的葉?！卑?、課內(nèi)閱讀。(3分)趙剛對李麗說：“我原定于明天上午與王明到公園游玩，可我因有其他事不能如約，請你幫我轉(zhuǎn)告王明，順便問他游玩時(shí)間改到后天下午3點(diǎn)行不行。(2)表現(xiàn)梅花只報(bào)春不爭春的品質(zhì)的詞句是：____________________，________________________。(7分)1．積累運(yùn)用。4．判斷：《天窗》一文中，作者抓住了孩子好動、愛玩的特點(diǎn)，運(yùn)用豐富的想象，把天窗下的孩子描寫得活靈活現(xiàn)。2．《四時(shí)田園雜興(其二十五)》中的詩句“______________________，______________________”，寫出了晝長人稀，蜻蜓和蝴蝶飛舞的畫面，以動襯靜，從側(cè)面反映了農(nóng)民勞動的情況。(9分)1．《宿新市徐公店》的作者是________代詩人__________。4．看右圖，用一兩句話描繪這個(gè)畫面。(改為擬人句)_______________________________________________________3．飛翔的海鷗，金色的沙灘，白色的浪花，構(gòu)成了迷人的海岸線。D．從那小小的玻璃，你會看見雨腳在那里卜落卜落跳。(8分)1．下列句子中是比喻句的一項(xiàng)是(　　)A．月明人靜的夜里，紡織娘便唱起歌來：“織，織，織，織??！”B．三月的桃花水，是春天的明鏡。(2)選詞填空：外婆住在山腳下的一個(gè)小村莊，那里______________，看傍晚斜陽和____________________，真令人心曠神怡。(2分)A．唯獨(dú)的風(fēng)光　　明媚的絲綢B．迷人的風(fēng)景　　奇幻的云彩C．猛厲地掃蕩　　綺麗的朝霞D．鮮嫩的竹筍　　霸氣十足的貓頭鷹 ，并按要求完成練習(xí)。(填序號)寄宿(　　　)　　　　寄信(　　　)寄存(　　　)　　　　寄生(　　　)四、詞語集錦。“寄”在字典中的意思有：①特指由郵局傳遞；②托付，寄托；③依靠，依附。(　　　　)地走來走去，溪邊還有孩子趴在地上剝花生吃呢！三、查字典，填空。瞧！孩子們坐在草地上看老yīng(　　　)飛翔，河tān(　　　)上偶爾有一兩只野雞sǒng zhe(　　　　)尾巴大t224。ng xiān(　　　　)花也急著為zhuāng sh236。(8分)春天到了，凌霄爬上了門前那xī shū(　　　　)的l237。)　 應(yīng)和(h232。)C．蜻蜓　　照例　　賬子　 慰藉(j237。)　 翁媼(wēn)B．島衣　　淌若　　描繪 率領(lǐng)(su224。 部編人教版四年級下冊語文：第一單元測評卷含答案（考試范圍：古詩詞三首、鄉(xiāng)下人家、天窗、 三月桃花水、語文園地一）一、下面的字形和加點(diǎn)字的字音完全正確的一項(xiàng)是(　　)。(2分)A．住宿　 矛檐　 無賴　 鋤豆(ci) 和諧(ji233。)　　 蝙(biān)蝠D．鈴鐺　　綺麗　　催眠 掙扎(zh225。)二、讀拼音，寫字詞。(　　　)笆，f232。(　　　　)春天而來。 b249。(4分)“寄”按音序查字法應(yīng)先查音序________，再查音節(jié)________；按部首查字法應(yīng)先查________部，再查________畫。給下列詞語中的“寄”選擇正確的解釋。(12分)1．下列詞語中搭配有誤的一組是(　　)。(10分)(____)水(____)龍　　　　燈火(____)(____)(　　)山(　　)水　　　　(　　)(　　)裊裊(1)畫線的兩個(gè)詞語描寫的是________(鄉(xiāng)下/城市)生活，我還能寫出這樣的詞語：________________、________________、________________。五、按要求完成句子練習(xí)。C．這時(shí)候，小小的天窗是你唯一的慰藉。2．幾場春雨過后，到那里走走，常常會看見剛長出來的筍。(仿寫句子)____________，____________，____________，構(gòu)成了__________________。__________________________________________________________________________________六、課文回顧。詩中屬于動態(tài)描寫的句子是“__________________________，__________________________________________________________________”。3．《鄉(xiāng)下人家》中，“鄉(xiāng)下人家，不論什么時(shí)候，不論什么季節(jié)，都有一道獨(dú)特、迷人的風(fēng)景”是全文的________句，在文中起到了______________________的作用。(　　)七、綜合練習(xí)。(4分)(1)描寫夏初時(shí)果園和田野的景象的詩句是：______________________，__________________________。2．口語交際，學(xué)會轉(zhuǎn)述。”李麗對王明說：“_________________________________________________________________________________________。(7分)鄉(xiāng)下人家總愛在屋前搭一瓜架，或種南瓜，或種絲瓜，讓那些瓜藤攀上棚架，爬上屋檐。青、紅的瓜，碧綠的藤和葉，構(gòu)成了一道別有風(fēng)趣的裝飾，比那高樓門前蹲著一對石獅子或是豎著兩根大旗桿，可愛多了。(3分)2．選文中的畫線句子運(yùn)用了________的寫法，表達(dá)了作者_(dá)___________________________之情。(2分)_______________________________________________________九、課外閱讀。②清晨，窗外嘰嘰喳喳的鳥叫聲把我從睡夢中喚醒。粉紅色的桃花掛滿枝頭，使桃樹漂亮得像俊俏的小姑娘。③太陽漸漸升高，調(diào)皮的羊兒躲到了樹蔭下。原來爸爸劃來了一條小船。河水清澈見底，我忍不住跳進(jìn)河里游了起來。呀！原來魚兒也來和我戲水?？蓯鄣男□庺~一會兒游到這兒，一會兒游到那兒，四處尋找食物。它們是多么自由自在呀?、芟﹃柕挠鄷煘⒃谏狡律?，我們唱著歌，悠閑地趕著羊群回農(nóng)家小院。⑤我深深地吸了一口氣，好清新的空氣呀！我想：外婆家所在的小山村真美呀！1．根據(jù)意思，從短文中找出相應(yīng)的詞語。(　　　　)(2)形容波光明凈。應(yīng)該用__________(贊嘆/驚訝)的語氣來朗讀這兩個(gè)句子。(4分)4．分別給第②～④自然段描寫的情景命個(gè)名稱，再說說這篇短文表達(dá)了作者怎樣的思想感情。(30分)品味農(nóng)家生活，領(lǐng)略田野風(fēng)光，讓我們一起來寫一寫鄉(xiāng)下。注意語言要通順，表達(dá)出自己的真情實(shí)感?！。涸煨酮?dú)特的花壇　粉紅的月季花　飛舞的蝴蝶　迷人的公園一角?。壕`放的荷花，茂盛的禾苗，五口之家的愜意生活，構(gòu)成了一幅和諧的農(nóng)家生活圖。八、　藤　葉　　對鄉(xiāng)下生活的喜愛、向往　?！⊥馄偶宜诘男∩酱逭婷姥剑　≠潎@　　清晨　太陽漸漸升高　夕陽　　午間戲水　夕陽趕羊　這篇短文表達(dá)了作者對小山村的喜愛和贊美之情。在寫的過程中，要寫出鄉(xiāng)下獨(dú)有的特點(diǎn)，并表達(dá)出自己的感受。材料一：恩格斯曾說過：“我們不要過分陶醉于我們?nèi)祟悓ψ匀唤绲膭倮?。”材料二：十九大?bào)告中第九個(gè)部分明確指出：加快生態(tài)文明體制改革，建設(shè)美麗中國。寧要綠水青山，不要金山銀山，而且綠水青山就是金山銀山。接下來來自各國的年輕人便一發(fā)不可收拾，紛紛曬出了自己挑戰(zhàn)的照片。說到“垃圾清理挑戰(zhàn)”，中國不出手則已，一出手就震驚世界——中國要清理海拔八千多米的珠穆朗瑪峰！中國派出一支30人的隊(duì)伍，耗時(shí)兩個(gè)月，這些垃圾大部分只能靠人力扛下山，這種壯舉也受到了世界網(wǎng)友的稱贊?！敬鸢浮俊纠摹繆^發(fā)有力，共創(chuàng)中國夢魯迅曾說：“無窮的遠(yuǎn)方，無數(shù)的人們，都和我有關(guān)。站在歷史的新起點(diǎn)上，我們是順潮而上還是逡巡不前，是事不關(guān)己還是心系祖國，是坐享其成還是積極奮斗，主動權(quán)皆在你我手中。在改革開放、現(xiàn)代化的潮流中，今之少年應(yīng)當(dāng)奮發(fā)有力，攜手共進(jìn)，勠力同心，志存高遠(yuǎn)，共同為中國夢的實(shí)現(xiàn)而努力奮斗。早在改革開放之初，深圳便喊出“時(shí)間就是金錢,效率就是生命”的口號。晝夜更替，寒來暑往，亦不止其步伐。今之少年，應(yīng)以此為榜樣，只爭朝夕，不待日月，黑發(fā)勤學(xué)，青春惜時(shí)，心懷“敢教日月?lián)Q新天”的豪邁，腳踏實(shí)地，勤學(xué)苦讀。古人云：“天行有常，不為堯存，不為桀亡。改革開放幾十年，從摸著石頭過河到闖出自己的路子，無數(shù)的慘痛教訓(xùn)告訴我們：中國夢的實(shí)現(xiàn)，終究繞不開生態(tài)文明建設(shè)，一味追求建設(shè)的高速度，甚至不惜以環(huán)境為代價(jià)，那便是壞了根基，舍了本錢，若終不曉悔改，便會積微成著，最終竹籃打水一場空。浙江以“綠水青山也是金山銀山”為奮斗標(biāo)語，更是告誡炎黃子孫：勿忘與自然和諧共生，走綠色發(fā)展之道方為良策。實(shí)現(xiàn)中國夢，需要有不卸重?fù)?dān)、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任意識。北宋張載有言：“為天地立心，為生民立命。今之少年，應(yīng)以此為激勵(lì)，砥礪前行，苦學(xué)科技，為書寫新時(shí)代之華章，完成中華之復(fù)興而不懈努力!中華泱泱，萬壽無疆；時(shí)代變遷，氣象萬千。中國圓夢，亦有可期；今之少年，共創(chuàng)新篇！【解析】【詳解】本題考查材料作文的寫作能力。首先要注意材料的特點(diǎn)：單則材料要從整體上把握其主旨；多則材料應(yīng)弄清它們的異同，從而把握中心；比喻性材料要理解其比喻意義；含哲理性寓言材料，要把握其寓意。第二步，選擇角度，準(zhǔn)確立意主旨單一的材料據(jù)材料立意即可。一般說來，一則材料至少可從肯定與否定兩個(gè)角度審視：“一事多人”的材料，有幾個(gè)“人”往往就有幾個(gè)審視角度；“一事多因”的材料，有幾個(gè)“因”往往就有幾個(gè)審視角度。【審題】本題的材料共有五則，綜合起來，要點(diǎn)有三條：一是，保護(hù)環(huán)境，加快生態(tài)文明建設(shè)，是全人類共同的責(zé)任；二是，我國正在加快生態(tài)文明體制改革，建設(shè)美麗中國；三是，我國在生態(tài)環(huán)境