【正文】 學(xué)生傳授知識，警察的責(zé)任主要是維護(hù)社會治安，而清潔工人的責(zé)任主要是打掃衛(wèi)生……我們的社會需要負(fù)責(zé)任的人，只有人人都勇于積極地承擔(dān)自己的責(zé)任，共同把各項工作做好，社會才會進(jìn)步?！敬鸢浮繐?dān)當(dāng)責(zé)任每一個人都有一份屬于自己的責(zé)任，需要自己去擔(dān)當(dāng)，去完成?！∑讲恍枰Z轟烈烈，也不需要大起大伏，只要身邊最親近的人每天都開心，健康快樂。金甌已缺總須補，為國犧牲敢惜身！——秋瑾《鷓鴣天事物間的關(guān)系主要有依存關(guān)系（如學(xué)與問）、主次關(guān)系（如奉獻(xiàn)與索?。?、取舍關(guān)系（如自卑與自強）和條件關(guān)系（如繼承與創(chuàng)新）等。從辨明關(guān)系入手。從材料情感傾向入手。任何事物的產(chǎn)生、變化和發(fā)展，都有其內(nèi)在或外在的原因。有的材料為突出中心，有時會在材料中設(shè)置關(guān)鍵句（開頭句、結(jié)尾句、反復(fù)出現(xiàn)的句子），抓住這些關(guān)鍵句，就能把握材料主旨，準(zhǔn)確理解材料，正確立意。最后總結(jié)全文，強化論點，展望未來。接著圍繞論點進(jìn)行論證，論證過程中要正確使用典型素材，恰當(dāng)?shù)胤治鏊夭?，做到言而有?jù)，論證充分。首先需要根據(jù)立意的角度確定一種立意，然后擬定一個鮮明的文章標(biāo)題。隨著美國的西部大開發(fā)，大片森林、草原被毀，美國人幾乎砍光了從大西洋畔一直到大平原區(qū)的無際森林，使土地裸露，失去植被保護(hù)，種下了禍根。這次沙塵暴連刮3天，將美國西部的表土層平均刮走了5~13厘米，毀掉耕地4500多萬畝，造成西部平原的水井、溪流干涸，農(nóng)作物枯萎，牛羊大批死亡。②世界上最嚴(yán)重的一次沙塵暴 　　1934年5月12日，美國發(fā)生了地球上最嚴(yán)重的一次沙塵暴。寧要綠水青山，不要金山銀山，而且綠水青山就是金山銀山。科學(xué)布局生產(chǎn)空間、生活空間、生態(tài)空間，給自然留下更多修復(fù)空間。五要日光充足。三要流通溝渠?？ㄔ耿嗳松蟀踩?當(dāng)有五要:一要清潔空氣?！萏芈呶覀冞`背大自然的結(jié)果是,我們破壞了自然景觀的美,自然動態(tài)的美和天籟的美?！旯藗兂３⒆约褐車沫h(huán)境當(dāng)作一種免費的商品,任意地糟蹋而不知加以珍惜。水光山色與人親，說不盡，無窮好。素材準(zhǔn)備：（1）經(jīng)典名言①青山清我目、流水靜我耳。【審題】本題的材料共有五則，綜合起來，要點有三條：一是，保護(hù)環(huán)境，加快生態(tài)文明建設(shè)，是全人類共同的責(zé)任；二是，我國正在加快生態(tài)文明體制改革，建設(shè)美麗中國；三是，我國在生態(tài)環(huán)境建設(shè)上取得了舉世矚目的成就。一般說來，一則材料至少可從肯定與否定兩個角度審視：“一事多人”的材料，有幾個“人”往往就有幾個審視角度；“一事多因”的材料，有幾個“因”往往就有幾個審視角度。第二步，選擇角度，準(zhǔn)確立意主旨單一的材料據(jù)材料立意即可。首先要注意材料的特點：單則材料要從整體上把握其主旨；多則材料應(yīng)弄清它們的異同，從而把握中心；比喻性材料要理解其比喻意義；含哲理性寓言材料，要把握其寓意。中國圓夢，亦有可期；今之少年，共創(chuàng)新篇！【解析】【詳解】本題考查材料作文的寫作能力。今之少年，應(yīng)以此為激勵，砥礪前行，苦學(xué)科技，為書寫新時代之華章，完成中華之復(fù)興而不懈努力!中華泱泱，萬壽無疆；時代變遷，氣象萬千。北宋張載有言：“為天地立心，為生民立命。實現(xiàn)中國夢，需要有不卸重?fù)?dān)、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任意識。浙江以“綠水青山也是金山銀山”為奮斗標(biāo)語，更是告誡炎黃子孫：勿忘與自然和諧共生，走綠色發(fā)展之道方為良策。改革開放幾十年，從摸著石頭過河到闖出自己的路子，無數(shù)的慘痛教訓(xùn)告訴我們：中國夢的實現(xiàn)，終究繞不開生態(tài)文明建設(shè)，一味追求建設(shè)的高速度，甚至不惜以環(huán)境為代價，那便是壞了根基，舍了本錢，若終不曉悔改，便會積微成著，最終竹籃打水一場空。古人云：“天行有常，不為堯存，不為桀亡。今之少年，應(yīng)以此為榜樣，只爭朝夕，不待日月，黑發(fā)勤學(xué)，青春惜時，心懷“敢教日月?lián)Q新天”的豪邁，腳踏實地，勤學(xué)苦讀。晝夜更替，寒來暑往，亦不止其步伐。早在改革開放之初，深圳便喊出“時間就是金錢,效率就是生命”的口號。在改革開放、現(xiàn)代化的潮流中，今之少年應(yīng)當(dāng)奮發(fā)有力，攜手共進(jìn)，勠力同心，志存高遠(yuǎn)，共同為中國夢的實現(xiàn)而努力奮斗。站在歷史的新起點上，我們是順潮而上還是逡巡不前，是事不關(guān)己還是心系祖國，是坐享其成還是積極奮斗，主動權(quán)皆在你我手中。【答案】【例文】奮發(fā)有力，共創(chuàng)中國夢魯迅曾說：“無窮的遠(yuǎn)方，無數(shù)的人們，都和我有關(guān)。說到“垃圾清理挑戰(zhàn)”，中國不出手則已，一出手就震驚世界——中國要清理海拔八千多米的珠穆朗瑪峰！中國派出一支30人的隊伍，耗時兩個月，這些垃圾大部分只能靠人力扛下山，這種壯舉也受到了世界網(wǎng)友的稱贊。接下來來自各國的年輕人便一發(fā)不可收拾，紛紛曬出了自己挑戰(zhàn)的照片。寧要綠水青山，不要金山銀山，而且綠水青山就是金山銀山?！辈牧隙菏糯髨蟾嬷械诰艂€部分明確指出：加快生態(tài)文明體制改革，建設(shè)美麗中國。材料一：恩格斯曾說過：“我們不要過分陶醉于我們?nèi)祟悓ψ匀唤绲膭倮?　　)參考答案一、河灘　帳子　蝙蝠　霸氣　貓頭鷹　二、A三、　彼此彼此　嘩啦嘩啦?。捍笥耆缱ⅰA盆大雨　瓢潑大雨四、　地洞　撒在盤子里的珍珠　五、“休息”　2.√　　排比　擬人　AC?。阂苍S是來自外星的飛碟，也許是找不到家的烏鴉。(　　)(2)無論何時，你都會發(fā)現(xiàn)眼前的一切永遠(yuǎn)是美好的。5．在對畫線句子理解正確的選項后面畫“√”。下列選項中，(　　)不是作者描繪的事物。2．第②自然段運用了__________、__________、__________的修辭方法。1．整體感知。⑤下雨的時候，你可以欣賞窗外那斜斜的雨絲、淡淡的雨霧，以及那朵朵的花、片片的葉，都怎樣由于雨水的濕潤而加深了顏色。③不論你看到的是什么，你都會覺得這是一幅生動而又寧靜的畫，而那均勻的窗格就是當(dāng)初構(gòu)圖時所畫的虛線。②透過那方方的窗格，你也許看到對面人家圍墻上有早起的牽?；?，那嫻雅紫色的花瓣帶著被露水滋潤過的清新；你也許看到電線那兒有一兩只麻雀在跳上跳下，也許是三四只，恰像一小串輕盈俏皮的音符；你也許看到一株芭蕉舒展著它肥大的綠葉，悠閑地在微風(fēng)中輕蕩，或者是一株樸實的木瓜樹，那直直的樹干把大片大片的葉子高高地舉向天空。______________________________________________________________________________________________________________六、課外閱讀。C．渲染了孩子們想象的豐富程度。(　　)3．畫“　　”的句子運用了________、________和________的修辭方法，其作用是(　　　　)(多選)A．增強了文章的表達(dá)效果和氣勢。1．選文寫出在________________的情況下，小小的天窗成了孩子們“唯一的慰藉”。你偷偷地從帳子里伸出頭來，仰起了臉。讀寫模塊五、課內(nèi)閱讀。2．這句話在文中的作用是(　　)A．點明開天窗的原因，引起下文。1．這句話運用了比喻的修辭方法，把__________比作________。____________　____________　____________2．理解句子，從“跳”字上，你能想到哪些詞語形容這場雨？____________　____________　____________句子模塊四、句子賞析。從那小小的玻璃，你會看見雨腳在那里卜落卜落跳?！靶⌒〉奶齑皶鼓愕南胂箐J利起來！”句中的“銳”的意思是(　　)。u yīng(　　　　　　)。 q236。從這小玻璃上面掠過的一條黑影，孩子們想象到那也許是biān f tān(　　　　)時，他們便從zh224。 部編人教版四年級下冊語文：3《天窗》課時測評卷含答案　窗課時測評方案字詞模塊一、讀拼音，寫詞語。晚上，每當(dāng)孩子們忘不了月光下的h233。ng zi(　　　　)里伸出頭來。(　　　　)，也許是夜鶯，也許是b224。(　　　　)十足的māo t243。二、選一選。A．快或尖，跟“鈍”相對B．銳氣，勇往直前的氣勢三、按要求完成詞語練習(xí)。1．仿寫與畫線詞語結(jié)構(gòu)相同的詞語。碰著大風(fēng)大雨，或者北風(fēng)呼呼叫的冬天，木板窗只好關(guān)起來，屋子里就黑得像地洞似的。仿寫：天上閃閃爍爍的星星像__________________________________似的。B．說明鄉(xiāng)下生活條件差，承上啟下。晚上，當(dāng)你被逼著上床去“休息”的時候，也許你還忘不了月光下的草地河灘。這時候，小小的天窗又是你唯一的慰藉！你會從那小玻璃上面的一粒星，一朵云，想象到無數(shù)閃閃爍爍可愛的星，無數(shù)像山似的、馬似的、巨人似的奇幻的云彩；你會從那小玻璃上面掠過的一條黑影，想象到這也許是灰色的蝙蝠，也許是會唱歌的夜鶯，也許是霸氣十足的貓頭鷹……總之，夜的美麗神奇，立刻會在你的想象中展開。2．判斷：選文中畫“____”的句子屬于動作描寫，從中我體會到鄉(xiāng)下的孩子對自由快樂的生活的向往。B．點明了天窗沒有什么作用。4．補充第2自然段中省略號省略的內(nèi)容。窗①我喜歡窗，它可以把我引往有花鳥林木的地方，有藍(lán)天白云的地方，有繁星明月的地方。也許，你看到的只是一段淡灰色的圍墻，下面是深紅或淺綠油漆的門頂，而那淡藍(lán)色勻凈的天空，就輕輕地填滿了剩余的空間。④有風(fēng)的時候，那拂動的枝、抖顫的葉，加上那颯颯的聲音，那不只是一幅畫，而是一首歌。⑥每一扇窗都有它不同的畫面，每一扇不同畫面的窗在不同的時刻、不同的天氣，都有它不同的姿態(tài)。作者描寫了不同________、不同________、不同________的窗，表達(dá)了________________________的思想感情。3．在作者眼里，窗是“一幅生動而又寧靜的畫”。A．牽?；ā．燕子　C．芭蕉　D．木瓜樹4．從第②自然段作者描繪的畫面中，你看到的色彩有__________________________________________________________。(1)當(dāng)外面條件發(fā)生變化時，看到的窗外的景致也不相同。(　　)(3)暗含了對窗的贊美和對生活的熱愛。六、　時刻　天氣　喜歡窗、熱愛生活　　比喻　擬人　　、綠色、淡灰色、深紅、淺綠、淡藍(lán)色　5.(1)√　(3)√ 高考試題閱讀下列材料，根據(jù)要求作文。對于每一次這樣的勝利，自然界都對我們進(jìn)行報復(fù)。習(xí)近平總書記指出：“我們既要綠水青山，也要金山銀山。”材料三：前不久國外一個年輕人把自己清理垃圾的照片發(fā)到網(wǎng)上，并向全球年輕人發(fā)起了“垃圾清理挑戰(zhàn)”（Trash challenge）——找一個你覺得需要清理的地方，拍一張照片；打掃干凈后，再拍一張照片；最后把對比圖發(fā)出來！沒過多久，一個來自尼泊爾的年輕人就發(fā)布了自己挑戰(zhàn)成功的照片。這是繼“冰桶挑戰(zhàn)”之后，再一次火遍全球的公益挑戰(zhàn)。材料四：不久前美國宇航局悄悄發(fā)了一條推特，盛贊中國在“全球變綠”方面做出的貢獻(xiàn)——中國，%，但卻貢獻(xiàn)了25%的新增植被面積！看了以上材料，你有怎樣的感受與體驗，引發(fā)了你怎樣的思考？請聯(lián)系生活實際，自選角度，自選文體，自擬標(biāo)題，寫一篇不少于800字的文章，不得抄襲，不得套作?！睕]有人是一座孤島。我想，我們生活在最好的時代，現(xiàn)代化藍(lán)圖已具規(guī)模，全面小康指日可待，中華民族偉大復(fù)興亦非遙遙無期。實現(xiàn)中國夢，需要有只爭朝夕、不待日月之精神。深圳人民秉持著哪管千難萬苦、只待千計萬計之精神，以不待揚鞭自奮蹄的姿態(tài)，奮發(fā)努力，拼搏前進(jìn)。天道酬勤，春華秋實，日艱月辛，終換得令世人驚嘆的“深圳速度”。實現(xiàn)中國夢，需要有生態(tài)文明、和諧共生之意識。”《道德經(jīng)》中亦有“道法自然”的思想。幸哉！勤勞的中華兒女在為中國夢奮斗之時，終不忘青山綠水，亦不忘為子子孫孫留下藍(lán)天白云。今之少年，應(yīng)以此為訓(xùn)誡，在努力建設(shè)中國的同時，亦應(yīng)時時刻刻不忘守護(hù)大自然，守護(hù)我們的家園。雄安新區(qū)牢記“走好我們這一代人的長征路”，始終秉持高度的責(zé)任意識與擔(dān)當(dāng)胸懷?！惫湃松杏腥绱烁叩呢?zé)任意識，今之少年更是責(zé)無旁貸。我們應(yīng)初心不改，砥礪前行，奮勇向前。材料作文的審題：第一步，讀懂材料，抓住主旨。所謂抓住主旨（即材料的意向傾向和感情傾向）。蘊涵豐富的材料，可從多角度立意，即發(fā)散思維多向立意。一個事件，針對其背景、寫作目的的不同，就產(chǎn)生了幾個不同的審視角度。立意角度： 碧水藍(lán)天，是全人類的夢想； 生態(tài)文明建設(shè)，我們責(zé)無旁貸； 奮發(fā)有為，共創(chuàng)中國夢。山中何所有？岑上多白云。大自然是善良的慈母,同時也是冷酷的屠夫?！使薮蟮亟o予所有的人是物質(zhì)的精華,而最后,它從人們那里得到的回贈卻是這些物質(zhì)的垃圾。 ——諾曼二要澄清飲水。四要掃灑房屋?！隙「駹枺?）經(jīng)典論據(jù)①習(xí)近平總書記關(guān)于生態(tài)文明建設(shè)和環(huán)境保護(hù)的重要論述決不以犧牲環(huán)境為代價去換取一時的經(jīng)濟(jì)增長。我們既要綠水青山，也要金山銀山。保護(hù)生態(tài)環(huán)境就是保護(hù)生產(chǎn)力，綠水青山和金山銀山絕不是對立的，關(guān)鍵在人，關(guān)鍵在思路。這次沙塵暴起自美國西部平原，一股強風(fēng)暴迅速掠過西部廣闊的土地，將千頃農(nóng)田的沃土卷起，并以每小時60~100千米的速度，咆哮著由西向東橫掃了整個美國國土。 　　在歷史上，北美大陸到處森林茂密，水草豐美，野生動植物十分豐富。結(jié)構(gòu)設(shè)想： 本題是材料作文，比較適合于寫出議論文。然后根據(jù)材料引出論題，提出論點。再聯(lián)系自身實際和時代特點，要從一個立志報國的時代青年立場出發(fā)，談對論點的理解和領(lǐng)悟?！军c睛】材料作文審題立意的幾種方法：從抓關(guān)鍵句入手。從分析原因入手。因此，閱讀分析材料的因果聯(lián)系，從原因切入立意，是行之有效的方法。有的材料在敘述、說明或評論某個事物時，明顯地流露出作者的情感傾向，這樣我們可從材料的情感傾向入手來審題立意。任何事物是相互聯(lián)系的。高考試題閱讀下面的材料，根據(jù)