【正文】 說話，就會使“我”再一次受到情感的洗禮。 故答案為：⑴ 無論走到哪里，父親都要帶著一麻袋的家書；父親喜歡翻來覆去地讀那些略顯稚嫩的文字，并與“我”交流新的心得，分享以為自己忘記或放下的往事。樸素到每封信都要告誡父親“要聽黨的話”“要相信組織”干工作不要怕臟怕累” 簡單樸素，字字牽腸掛肚，體現(xiàn)出行千里母擔憂。信中有太多的教和訓(xùn)的字眼、雖然時隔二十多年，但透過信紙，依然能感受到祖父那嚴厲的語氣，眼前會浮現(xiàn)戴著高度近視鏡的祖父訓(xùn)話的樣子，不茍言笑，不客置疑。 ⑶首先要明確，文章中多次提到某件事物，就是起到強調(diào)作用，結(jié)合那個年代分析，文章多次提到祖父母簡陋的信紙，一方面反映了那個時代人們生活的艱苦，當從另一個角度看，信紙的簡陋，更加襯托出信中的內(nèi)容感情真摯，因為信紙再簡陋，也阻擋不了祖父母思念兒子的心。②首先要結(jié)合關(guān)鍵語句分析其使用的修辭手法，然后再結(jié)合語境分析其表達效果。“特地”表示專為某件事，“十本”強調(diào)所買信紙數(shù)量之多，結(jié)合語境分析，父親去當兵了，在那個年代，寫信成為父親和祖父母之間交流的唯一方式，因此祖父就專為寫信這件事買了十本信紙。文章第一段寫父親無論走到哪里，父親都要帶著一麻袋的家書；第四段寫父親喜歡翻來覆去地讀那些略顯稚嫩的文字，并與“我”交流新的心得，分享以為自己忘記或放下的往事。祖母的信，簡單樸素，字字牽腸掛肚，體現(xiàn)出行千里母擔憂。（3）這些簡陋的信紙，反映了那個時代人們生活的艱苦；信紙的簡陋，更加襯托出信中的內(nèi)容感情真摯。（2）①“特地”表示專為某件事，“十本”強調(diào)所買信紙數(shù)量之多，這兩個詞寫出祖父對寫信這件事的重視，表現(xiàn)了祖父對父親的牽掛。請分析原因。（劃線詞語表現(xiàn)了祖父怎樣的心理）②現(xiàn)在，這些紙已經(jīng)極度脆弱，它們安靜地睡在信封里，我都不敢打開，害怕心中有一個地方再次“決堤”。（選自《人民日報》，有刪改）（1）文章最后一段中說：“我最終得以理解父親的行為方式”，“父親的行為方式”具體指什么？ （2）揣摩下面的句子，回答括號里的問題?！弊疃诺娜?，莫如游子。有時候，祖母寫完信，干脆用飯粒粘住封口?，F(xiàn)在，這些紙已經(jīng)極度脆弱，它們安靜地睡在信封里，我都不敢打開，害怕心中有一個地方再次“決堤”。 ⑦有幾封信，祖母寫在黃草紙上。所以，我有時候必須哭著讀！“兒行千里母擔憂”，這七八十個樸素的字，字字牽腸掛肚，句句有淚不彈，時時催人奮進。我合計過，祖母給父親寫的每一封信，都只有七八十個樸素的字。因為祖母的一生，識字不過百十來個。隱約中，只見到四個字：我兒勿念。、有一封信，祖母用的是香煙包裝盒紙，紙上有一大片污漬，她的筆就躲著這片污漬繞著寫。我讀祖母寫給父親的信，就時常會靜靜地淚流滿面。 ⑥不久前，一檔讀信的文化節(jié)目《見字如面》在一片叫好聲中大量圈粉?！弊娓竻s在信中反復(fù)告誡父親，不要念家，不要回家，不要太早成家，在部隊扎下根來，改變命運，建功軍營。袁凱在《京師得家書》中說：“江水三千里，家書十五行。也許是祖父的字，橫折豎鉤，點提撇捺，一絲不茍。 ⑤祖父母用的“信紙”，是如此特別——這些紙，有不規(guī)則的糊窗戶紙，有香煙盒包裝紙，有會計用的賬本紙，有小孩用的田字格作業(yè)紙，還有那個年代雜貨店包食品用的黃草紙…它們被祖父母寫上文字，寄給他們長年漂泊在外的兒子后，享受著傳家寶式的珍藏。得與我交流，或勾起曾經(jīng)以為忘記或放下的往事與我分享。 ④如今，父親的人生開始踏入念舊、懷舊的階段，他是那么喜歡讀那些略顯稚嫩的文字，翻來覆去，不厭其煩。十本信紙，寫盡父親青少年時代的悲歡。寫信成為祖父母那一段人生旅途的重大寄托。當父親打起背包去軍營時，祖父特地買了十本信紙，在站臺上塞進父親的挎包——那是一個在郵局打電話都要排隊的年代。 ②父錄的數(shù)百封家書，安靜而溫暖地躺在家中某一個角落。它帶給父親的慰藉與日俱增。只有一樣?xùn)|西例外。每次搬家，都要苦著母親對家用進行取舍。 ①十九歲入伍，父親便闊別故土，多地輾轉(zhuǎn)。2．閱讀下面的文字，回答問題。 ⑶本題考查對文章記敘順序的理解能力?！军c評】】⑴本題考查對文章內(nèi)容的理解，解答此題要整體感知文章，理解文章的內(nèi)容，結(jié)合選項，逐項辨析。②母親做出的超常努力。正是在這種不尋常的題材中，顯示出母親的堅韌、頑強，從而寫出母親的崇高與偉大。 【解析】【分析】（1）B項母親忍受不了，C項卻又無可奈何，D項但又受不了兒子暴怒無常的脾氣均不符合母親的形象。（3）文中畫線句子屬于哪種記敘順序？請具體說說它的作用。D.C.B. ） A.母親理解兒子的痛苦，心疼他，但又受不了兒子“暴怒無?！钡钠?，就悄悄躲出去，等著兒子恢復(fù)平靜的心態(tài)。母親了解兒子的倔強性格，可是面對兒子癱瘓的雙腿，卻又無可奈何，每當兒子折磨自己時，為了不傷他的自尊心，就悄悄躲出去，等著兒子恢復(fù)平靜的心態(tài)。母親非常疼愛兒子，看見兒子痛苦時的舉動，母親忍受不了，悄悄躲出去，自己暗自傷心，但又怕兒子做出“傻事”，所以偷偷地關(guān)注著兒子的動靜。母親充分體諒兒子的痛苦心情，所以在兒子發(fā)脾氣時，悄悄躲出去，讓兒子徹底發(fā)泄心中的痛苦，但又擔心兒子做出“傻事”，偷偷地聽著兒子的動靜。我倆在一塊兒，要好好兒活……（1）第①段中“母親就悄悄地躲出去，在我看不見的地方偷偷地聽著我的動靜”，對這句話含義的理解正確的一項是（我懂得母親沒有說完的話。 ⑦又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。 ⑥鄰居的小伙子背著我去看她的時候，她正艱難地呼吸著，像她那一生艱難的生活?？粗嗆囘h去，也絕沒有想到那竟是永遠的訣別。 ⑤鄰居們把她抬上車時，她還在大口大口地吐著鮮血。 ④她出去了，就再也沒回來。她又悄悄地出去了。還記得那回我?guī)闳ケ焙幔磕闫f那楊樹花是毛毛蟲，跑著，一腳踩扁一個……”她忽然不說了。她高興得一會兒坐下，一會兒站起：“那就趕緊準備準備?！昂冒桑兔魈??！笆裁磿r候？”“你要是愿意，就明天？”她說。母親進來了，擋在窗前：“北海的菊花開了，我推著你去看看吧。 ②可我卻一直都不知道，她的病已經(jīng)到了那步田地。母親喜歡花，可自從我的腿癱瘓后，她侍弄的那些花都死了?！奥犝f北海的花兒都開了，我推著你去走走。母親就悄悄地躲出去，在我看不見的地方偷偷地聽著我的動靜。 ①雙腿癱瘓后，我的脾氣變得暴怒無常。部編版小升初語文現(xiàn)代文閱讀專題練習(xí)(含答案)100一、小學(xué)語文現(xiàn)代文閱讀專項訓(xùn)練1．閱讀下面的文章，完成下列小題。 秋天的懷念望著望著天上北歸的雁陣，我會突然把面前的玻璃砸碎；聽著聽著李谷一甜美的歌聲，我會猛地把手邊的東西摔向四周的墻壁。當一切恢復(fù)沉寂，她又悄悄地進來，眼邊紅紅的，看著我?！彼偸沁@么說。“不，我不去！”我狠命地捶打這兩條可恨的腿，喊著，“我可活什么勁兒！”母親撲過來抓住我的手，忍住哭聲說：“咱娘兒倆在一塊兒，好好兒活，好好兒活……”后來妹妹告訴我，她常常肝疼得整宿整宿翻來覆去地睡不了覺。 ③那天我又獨自坐在屋里，看著窗外的樹葉“唰唰啦啦”地飄落。”她憔悴的臉上現(xiàn)出央求般的神色。我的回答已經(jīng)讓她喜出望外了。”我說?！薄鞍パ?，煩不煩？幾步路，有什么好準備的！”她也笑了，坐在我身邊，絮絮叨叨地說著：“看完菊花，咱們就去‘仿膳’，你小時候最愛吃那兒的豌豆黃兒。對于“跑”和“踩”一類的字眼兒，她比我還敏感。我沒想到她已經(jīng)病成那樣。別人告訴我，她昏迷前的最后一句話是：“我那個有病的兒子和我那個還未成年的女兒……”黃色的花淡雅，白色的花高潔，紫紅色的花熱烈而深沉，潑潑灑灑，秋風(fēng)中正開得爛漫。妹妹也懂。 ） A.B.C.D.（2）對本文寫作特點的分析不正確的一項是（本文運用了襯托的手法，用“我”的“暴怒無?！币r托了母親的堅韌、頑強。本文以日常瑣事為題材，用對比的方法突出了母親的崇高形象。本文采用了語言、細節(jié)、動作、心理等多種描寫手段刻畫人物。本文不是以情節(jié)的曲折巧妙取勝，而是以從“平淡”中提煉出的高度濃縮的情感震撼人心。 【答案】 （1）A（2）B（3）插敘，補充說明母親的病具體到了哪步田地，突出了母親忍著肝病的巨大痛苦所做出的超常努力，對孩子的無私的愛。 （2）B項錯誤，“日?，嵤隆闭f法錯誤，本文選擇的是生活中一個非常時期——兒子雙腿剛剛癱瘓，母親又身患重病。 （3）劃線句子“后來妹妹告訴我母親常常肝痛……”是插敘，①補充說明母親的病具體到了哪步田地。 故答案為：⑴A；⑵B； ⑶插敘，補充說明母親的病具體到了哪步田地，突出了母親忍著肝病的巨大痛苦所做出的超常努力，對孩子的無私的愛。 ⑵本題考查對文章的分析理解的辨析，考生要讀懂文章，理解文章，對選項要逐項審讀，仔細辨析，判斷正誤?？忌熳x文章，理解文章的內(nèi)容，理清文章的思路，結(jié)合平時的經(jīng)驗、文體知識的積累進行概括。 家書舒懷玉一家人也跟著他，忽而南至深圳，忽而北遷京城，不斷地變換居住地。哪雙鞋子可丟，哪把凳子應(yīng)留，哪套盤碟送人，決定權(quán)都在母親手里。那就是父親保存的一麻袋家書，無論走到哪里，父親都帶著它。它們斑駁、浸漬、堆放，娓娓訴說血肉深情與家族基因密碼。 ③這些文物般的家書，是父親和祖父母的來往書信。自此，多少年軍旅歲月，祖父母從未去部隊探望過他們的兒子，家庭的經(jīng)濟基礎(chǔ)決定了兩代人之間的交往與交流方式。父親每個星期給家里寫一封信，這個頻率一直保持到手機出現(xiàn)。而且似乎他每讀一遍都有新的。手捻這些恍若隔世的信紙，讀著祖父的文字，我不禁正襟危坐。也許是信中有太多的教和訓(xùn)的字眼、雖然時隔二十多年，但透過信紙，依然能感受到祖父那嚴厲的語氣，眼前會浮現(xiàn)戴著高度近視鏡的祖父訓(xùn)話的樣子，不茍言笑，不客置疑。行行無別語，只道早還鄉(xiāng)。這些家書，講述的就是中國故事，抒發(fā)的就是中國情感。這種跨代解讀，因為血脈相通而沒有任何困難。如今，時間讓這片污漬不斷浸染擴大，它已經(jīng)吞噬了大部分文字。我推斷，這文縐縐的四個字，是祖母從祖父那里現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用的。但祖母敢于提筆，這是一種不可阻擋的力量在支撐著她。樸素到每封信都要告誡父親“要聽黨的話”“要相信組織”干工作不要怕臟怕累”。當年，這類黃草紙是雜貨店用來包紅糖的。當時，鄉(xiāng)下人家里不會常有糨糊，更沒有現(xiàn)在用的固體膠棒。這些飯粒，因為祖母，因為歲月，因為與字和紙的纏綿，在我的視線里變得如此圣潔，甚至有些神秘。 ⑧“憑君莫射南來雁，恐有家書寄遠人。而之于我，感謝歲月，讓我最終得以理解父親的行為方式，并通過他的思維頻率與情感路徑讀懂世間很多東西。 ①祖父特地買了十本信紙，在站臺上塞進父親的挎包——那是一個在郵局打電話都要排隊的年代。（請從修辭手法的角度賞析）（3）文章多次提到祖父母簡陋的信紙，有什么作用？ （4）作者讀祖父的信“不禁正襟危坐”，而讀祖母的信卻“有時候必須哭著讀”。 【答案】 （1）無論走到哪里，父親都要帶著一麻袋的家書；父親喜歡翻來覆去地讀那些略顯稚嫩的文字，并與“我”交流新的心得，分享以為自己忘記或放下的往事。②運用擬人的修辭手法，賦予黃草紙以人的情態(tài)，既生動地寫出信紙由于時間久遠，已變得極易破損，又使人覺得這些信仿佛是有生命的，它們只是暫時休息，一旦打開，就會說話，就會使“我”再一次受到情感的洗禮。（4）祖父和祖母的家書對父親的關(guān)心點不一樣，祖父的信中，祖父的字一絲不茍，有教和訓(xùn)，語氣嚴厲，信中有反復(fù)告誡。 【解析】【分析】⑴ 本文題目是家書，全文圍繞父親的一麻袋家書來寫，父親的行為方式就是指他對待家書的行為方式，從文章有關(guān)段落中篩選出有關(guān)內(nèi)容即可。 ⑵ ①解答此題，首先要理解“特地”和“十封”的意思，然后再結(jié)合語境分析其表達效果。由此看出兩個詞寫出祖父對寫信這件事的重視，表現(xiàn)了祖父對父親的牽掛。從“安靜地睡”可以看出這句話運用擬人的修辭手法，賦予黃草紙以人的情態(tài)，結(jié)合語境分析，這個句子既生動地寫出信紙由于時間久遠，已變得極易破損，又使人覺得這些信仿佛是有生命的，它們只是暫時休息，一旦打開，就會說話，就會使“我”再一次受到情感的洗禮。 ⑷ 可以結(jié)合祖父母信中的內(nèi)容來分析，祖父的信中，祖父的字，橫折豎鉤，點提撇捺，一絲不茍。而祖母給父親寫的每一封信，都只有七八十個樸素的字。據(jù)此分析答題，意對即可。 ⑵ ①“特地”表示專為某件事，“十本”強調(diào)所買信紙數(shù)量之多，這兩個詞寫出祖父對寫信這件事的重視，表現(xiàn)了祖父對父親的牽掛。 ⑶ 這些簡陋的信紙，反映了那個時代人們生活的艱苦；信紙的簡陋，更加襯托出信中的內(nèi)容感情真摯。祖母的信，簡單樸素，字字牽腸掛肚，體現(xiàn)出行千里母擔憂。做題時，應(yīng)首先明確信息篩選的方向，有了明確的目的，就有了篩選的范圍和標準；其次是正確理解所找信息的內(nèi)涵，從而進行恰當取舍，避免有所偏頗或答非所問。解答語言的賞析類題，我們應(yīng)該從詞語運用、修辭手法、描寫方法、表現(xiàn)手法、思想感情等方面去考慮。本題在賞析語句時，要選擇好賞析的角度。文章常用的表現(xiàn)手法有：襯托、伏筆、鋪墊、對比、先抑后揚、借物喻人等。 ⑷本題考查學(xué)生把握文章內(nèi)容的理解與分析的能力。3．閱讀下面的文字，回答問題。 ①冬季日短夜長，農(nóng)人說，十月里天碗里轉(zhuǎn)，好婆姨做不熟三頓飯。白日真短，短得匆匆忙忙，慌慌張張，氣氣喘喘。早晨起床屋里黑，晚上下班外頭黑，回到家里倒是亮堂，可那不是陽光，卻是燈光，忙忙碌碌一天就這么過去了。 ②日子這么緊緊張張，應(yīng)該過得快吧？沒有，絲毫也沒有。目光淡淡的，沒有一點溫色，寒氣就像草原上的群狼到處肆虐。走幾步路，腳凍得疼。疼得眼睛直想流淚，卻強忍著不敢流，怕流出來把冰碴子掛在臉上。一煎熬日子就長，唉，好漫長，好漫長的冬天呀！寒寒