【正文】 提供的往往是現(xiàn)實(shí)生活中鮮活的時事新聞熱點(diǎn)。結(jié)尾段，照應(yīng)材料以及題目和開頭，總結(jié)全文，明確或升華深化觀點(diǎn)，發(fā)出號召，提出希望。主體部分，分析問題：①一個承上啟下的過渡段；②一組排例（三個以上的概括事例），首尾部分要有總結(jié)升華的中心句或觀點(diǎn)句；③一組排例，不能簡單重復(fù)上文事例的角度或內(nèi)容，力求多角度多側(cè)面舉例，正反假設(shè)對比以突出觀點(diǎn)?！爆F(xiàn)象在高校中開始盛行。坐井觀天不會有出路。既然如此，尋找創(chuàng)新點(diǎn)、突破點(diǎn)就是最合理的出口，顯然，“日訂千單”就是最好的例證。在餐飲業(yè)如火如荼的改革中，如果高校食堂還因循守舊，那只能抱薪而亡。華東民以食為天，學(xué)校的食堂其實(shí)也是反映校園治理的一面鏡子，這片小小天地，也大有可為?？梢?，食堂外賣服務(wù)不僅滿足了學(xué)生對多元飲食和便捷服務(wù)的需求，也給學(xué)生提供了勤工助學(xué)的機(jī)會，在管理方面最大程度上利用了校內(nèi)資源。其實(shí)，下樓取個快件，即便排隊(duì)，也是一種鍛煉；排隊(duì)打飯未嘗都會耽誤自己的大事，只要時間和事項(xiàng)合理搭配，校園的學(xué)習(xí)生活就能規(guī)整的井井有條?！皯腥私?jīng)濟(jì)”是時代的產(chǎn)物，大學(xué)生卻不能成為“懶漢”。一些事情還需要親力親為，這是生存與生活的需要，更是人生成長成熟的需要。畢竟，學(xué)校食堂飯菜優(yōu)勢顯然，質(zhì)量、安全、衛(wèi)生等條件肯定是比外面那些無證經(jīng)營的小飯館里出來的質(zhì)量高多了。辯證看待“懶人經(jīng)濟(jì)”素材： 學(xué)生之所以選擇外賣，是因其靈活方便的特點(diǎn)，花樣多、口味多選擇性，而且不用擔(dān)心因錯過飯?zhí)脿I業(yè)時間而餓肚子，外賣到寢室可以省去他們的排隊(duì)時間，他們可以利用這些事件去做更多事情，讓生活變得更加便利高效。甲、丙、戊偏向支持“人經(jīng)濟(jì)”,乙丁偏向“懶人經(jīng)濟(jì)”帶來的弊端。材料作文審題時重在讀透材料,找出材料中各種不同的觀點(diǎn),然后聯(lián)系個人實(shí)際，確定觀點(diǎn)行文?！窘馕觥俊驹斀狻繉忣}：本題考查考生的寫作能力。大學(xué)生不僅肩負(fù)民族的未來，也承載家國的希望。日積月累，人生按幾何系數(shù)增長；方向錯誤，歸零從頭再來。有人說，青春是一道算法。報(bào)道稱：因?yàn)槔蠋熃o學(xué)生發(fā)微信紅包，學(xué)生沒有一個翹課，課堂氣氛活躍，師生關(guān)系也好到爆表。在高校，大學(xué)生學(xué)習(xí)完全靠自覺，有自律精神的大學(xué)生還好，有些沒有自律意識的大學(xué)生就可能放任自流，翹課玩游戲的有之，把時間花在談戀愛、上網(wǎng)等方面的，也大有人在。高校“懶人經(jīng)濟(jì)”盛行，暴露出某些高校的學(xué)風(fēng)令人擔(dān)憂。在高校，大學(xué)英語四六級考試就屬于國家考試。而大學(xué)生考試請人“場外助攻”，已經(jīng)涉嫌違法。然而，諸如20元代上一次課，30元一次期末場外“助攻”，已經(jīng)不屬于單純的“有償跑腿”，也不是“懶人經(jīng)濟(jì)”。但凡事都要一分為二，高校“懶人經(jīng)濟(jì)”也不例外。在高校，的確有不少學(xué)生非常珍惜自己的大學(xué)時光，幾乎把所有的時間都用在了自己的學(xué)業(yè)上。這話當(dāng)然不錯?！皯腥私?jīng)濟(jì)”流行，高校學(xué)風(fēng)堪憂據(jù)報(bào)道，有些大學(xué)生，甚至連買水果、牙刷、洗發(fā)水等生活起居用品都可以花錢請人送到寢室。要求明確立意，自定文體，自擬標(biāo)題，不要套作，不得抄襲。在互聯(lián)網(wǎng)時代，‘懶人經(jīng)濟(jì)’的出現(xiàn)是大勢所趨，怎能一禁了之?！倍≌f“‘懶人經(jīng)濟(jì)’助長了不健康的生活方式，折射出年輕一代精神狀態(tài)的委靡，這樣的狀況讓人擔(dān)憂?！币艺f：“外賣食品安全難保障，外來垃圾影響學(xué)校衛(wèi)生，讓學(xué)校管理難度變大，所以‘懶人經(jīng)濟(jì)’弊端多多。“懶人經(jīng)濟(jì)”也被推上了風(fēng)口浪尖。近日，有學(xué)校號召在校生舉報(bào)訂餐、送餐情況，對外賣一禁了之。閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作如今的大學(xué)校園，“懶人經(jīng)濟(jì)”蓬勃興起，在校生只需在線下單、不出寢室，就能享受上門服務(wù)，滿足日常所需。o)門前的石頭獅子一模樣，也那么大，也那樣蹲著，很威武很鎮(zhèn)靜地蹲著。跑著跑著，小狗不知哪里去了，大狗也不見了。忽然又來了一條大狗。過了兩三秒鐘，那匹馬大起來了，腿伸開了， 脖子也長了，尾巴卻不見了。馬是跪(gu236。還有些說也說不出來、見也沒見過的顏色。《火燒云》這地方的火燒云變化極多，一會兒紅形彤的，一會兒金燦燦的，一會兒半紫半黃，一會兒半灰半百合色。忽然撲騰一聲人影碎(su236。n）花卻在九點(diǎn)左右含笑一現(xiàn)……《童年的水墨畫》溪邊垂柳把溪水當(dāng)做梳妝的鏡子ft溪像録玉帶一樣平靜。ng wēi）綻開了笑臉：七點(diǎn)，睡蓮從夢中醒來；中午十二點(diǎn)左右，午時花開花了；下午三點(diǎn)，萬壽菊欣然怒放：傍晚六點(diǎn)，煙草花在暮（m249。要是我們留心觀察，就會發(fā)現(xiàn)，一天之內(nèi)，不同的花開放的時間是不同的。蜻蜓飛過來，告訴我清早飛行的快樂。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。）就是一朵荷花，穿著雪白的衣裳，站在陽光里。如果把眼前的這一池荷花看作一大幅活的畫，那畫家的本領(lǐng)可真了不起。ng）得馬上要破裂似的這么多的白荷花，一朵有一朵的姿勢。ng）。有的才展開兩三片花瓣兒。荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。ng）亮無比的天空，嘰的一聲，已由這里的稻田上，飛到那邊的高柳下了。）可愛的小燕子，也由南方飛來，加入了這個光彩奪目的圖畫中，為春光平添了許多生趣。這時候，那些小燕子，那么伶俐（l237。二三月的春日里，輕風(fēng)微微地吹拂著，如毛的細(xì)雨由天上灑落著，千條萬條的柔柳，紅的白的黃的花，青的草，綠的葉，都像趕集似的聚攏來，形成了爛漫（m224。n)，從善如流?！墩撜Z》人誰無過？過而能改，善莫大焉(yān)。《周易》過而不改，是謂(w232。n) 雅(yǎ)人四好：琴棋書畫花中君子：梅蘭(l225。日 積 月 累文房四寶：筆墨(m242。 近朱者赤(ch236。 不入虎穴，焉(yān)得虎子。n)春歸無覓處，不知轉(zhuǎn)入此中來。白居易人間四月芳菲(fēi)盡，ft寺桃花始盛開。春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫。n)唐(ch遙知兄弟登高處，遍插茱萸(zhūy王維(w233。)童遙指杏花村。n)。唐千門萬戶瞳(t243。王安石爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇(t兔不可復(fù)得，而身為宋國笑。）其耒（1ěi）而守株，冀（j236。兔走觸株，折頸而死。）》宋人有耕（gēng）者。白居易江南好，風(fēng)景舊曾諳(ān)。綠陰不減來時路，添得黃鸝四五聲。宋蘇軾竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。部編人教版語文三年級下冊必背內(nèi)容古 詩 文唐杜甫(fǔ )遲日江ft麗，春風(fēng)花草香。蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時。曾幾梅子黃時日日晴，小溪泛盡卻ft行。唐日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)，能不憶江南？《韓非子?五蠹（d249。田中有株。因釋（sh236。）復(fù)得兔。宋 sū)。ng)瞳日，總把新桃換舊符。杜牧清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂(h借問酒(jiǔ)家何處有？牧(m249。i)獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。)少一人。)州西澗(ji224。韋應(yīng)物獨(dú)憐幽(yōu)草澗邊生，上有黃鸝深樹鳴。長恨(h232。成 語 背 誦 歸 納邯鄲學(xué)步 濫竽充數(shù) 掩耳盜鈴 自相矛盾刻舟求劍 畫蛇添足 杞人憂天 井底之蛙 杯弓蛇影兵來將擋，水來土掩。眼見為實(shí)，耳聽為虛。)，近墨者黑。)紙硯(y224。n)竹菊中醫(yī)四診：望聞問切見善則遷，有過則改(gǎi)。i)過矣(yǐ)?！蹲髠鳌犯倪^不吝(l236。蘇軾課 文 背 誦 段 落《燕子》1－3 自然段一一鄭振鐸一身烏黑的羽毛，一雙剪刀似的尾巴，一對輕快有力的翅膀，湊成了那樣可愛的活潑的小燕子。n）無比的春天。ng l236。小燕子帶了它的雙剪似的尾巴，在陽光滿地時，斜飛于曠（ku224?！逗苫ā?－4 自然段一一葉圣陶荷花已經(jīng)開了不少了。白荷花在這些大圓盤之間冒出來。有的花瓣兒全都展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬（p233。有的還是花骨朵兒，看起來飽脹（zh224?？纯催@一朵，很美；看看那一朵，也很美。我忽然覺得自己仿佛（fǎng f一陣做風(fēng)吹來，我就翩翩（piān）起舞，雪白的衣裳隨風(fēng)飄動。風(fēng)過了，我停止舞蹈，靜靜地站在那兒。小魚在腳下游過，告訴我昨夜的好夢......《花鐘》第 1 自然段鮮花朵朵，爭奇斗艷，芬芳（fēn fāng）迷人。凌晨四點(diǎn)，牽?；ù灯鹆俗仙男±?；五點(diǎn)左右，艷麗的薔薇（qi225。）色中蘇醒；月光花在七點(diǎn)左右舒展開自己的花瓣：夜來香在晚上八點(diǎn)開花；曇（t225。人影給溪水染録了釣竿上立著一只紅蜻蜓。)了， 草地上蹦跳著魚兒和笑聲。葡萄灰、梨黃、茄子紫，這些顏色天空都有。一會兒，天空出現(xiàn)一匹馬，馬頭向南，馬尾向西。)著的，像等人騎上它的背，它才站起來似的?？吹娜苏趯ふ荫R尾巴，那匹馬變模糊了。那條狗十分兇猛，在向前跑后邊似乎還跟著好幾條小狗。接著又來了一頭大獅子，跟廟(mi224?？墒寝D(zhuǎn)眼就變了，再也找不著了。不但各種“跑腿”服務(wù)隨處可見，甚至同學(xué)之間也出現(xiàn)了再雇傭現(xiàn)象。這樣的做法，引起坊間熱議。甲說：“‘懶人經(jīng)濟(jì)’提供了生活便利，哪怕食堂打烊也不怕：再說食堂的飯菜也不見得比外賣的好?！北f：“‘懶人經(jīng)濟(jì)’節(jié)約了時間，可以讓人有更充足的時間學(xué)習(xí)、工作。”戊說：“有需求才有市場?！鄙鲜霾牧弦l(fā)了你怎樣的思考？請根據(jù)你對材料的理解，選擇合適的角度，寫一篇不少于800字的文章。【答案】范文：對于高校流行的“懶人經(jīng)濟(jì)”“宅經(jīng)濟(jì)”等現(xiàn)象，有人認(rèn)為折射出“大學(xué)生變懶了”。但變懶的那些大學(xué)生都在干什么呢？必須承認(rèn)，高?！坝袃斉芡取笔⑿胁蝗菈氖?。對于這部分學(xué)生而言，他們的時間無疑是寶貴的，一些跑腿的事讓給有閑的學(xué)生去做，未嘗不可。如果只是單純的取快遞、送快餐，這種“有償跑腿”也無可厚非，體現(xiàn)的是對勞動的尊重。請人代上課，不僅會荒廢大學(xué)生的學(xué)業(yè)，也是游戲人生的表現(xiàn)，縱然有萬般理由，也不可取。刑法修正案（九）2015年11月1日起正式實(shí)施，在全國研究生考試、普通高考、成人高考、自學(xué)考試等法律規(guī)定的國家考試中實(shí)施作弊的，將入刑定罪，最高可處七年有期徒刑。如果大學(xué)生請人代考，無疑是違法犯罪行為。一些大學(xué)生經(jīng)歷了緊張的高中學(xué)習(xí)階段，進(jìn)入高校之后，開啟了全新的學(xué)習(xí)生活模式。有媒體報(bào)道，為了防止大學(xué)生翹課，有些高校的老師給學(xué)生發(fā)微信紅包。大學(xué)生竟然要靠老師發(fā)紅包才跑去上課，雖說只是個案，但大學(xué)生翹課現(xiàn)象卻是當(dāng)今不少高校課堂的“縮微景觀”。立志勤勉用加法，心存懶惰用減法，奮力拼搏用乘法，誤入歧途用除法。的確，青春是一張過期不候的車票，把美好的大學(xué)時光用于打游戲，甚至耽誤了學(xué)業(yè)，實(shí)在可惜。大學(xué)生即便不為民族、家國的未來著想，為了自己的前途和命運(yùn)，也應(yīng)該惜時如金，心無旁騖，好好讀書。這是一篇材料作文。本材料觀點(diǎn)在對話部分,甲 “懶人經(jīng)濟(jì)”提供了生活便利；乙“懶人經(jīng)濟(jì)”讓學(xué)校管理難度大；丙 “懶人經(jīng)濟(jì)”節(jié)約時間,丁 “懶人經(jīng)濟(jì)”助長不健康的生活方式,戊 “懶人經(jīng)濟(jì)”是一種合理發(fā)展。立意：談“懶人經(jīng)濟(jì)”的好, 請人“代勞”未嘗不可：應(yīng)該看到互聯(lián)網(wǎng)時代的便捷和高校食堂自身服務(wù)的短板 談“懶人經(jīng)濟(jì)”的不好：大學(xué)生不應(yīng)對“懶人經(jīng)濟(jì)”過度依賴，“懶人經(jīng)濟(jì)”是時代的產(chǎn)物，大學(xué)生卻不能成為“懶漢”。正因?yàn)榇耍艜型赓u進(jìn)高校的市場供應(yīng)，這是值得高校反思的。網(wǎng)絡(luò)的普及，給人們的生活帶來了便捷，但是也要知道網(wǎng)絡(luò)不是生活的全部。高校期間忙于學(xué)習(xí)固然重要，但也不能忽視做人、做事的學(xué)習(xí)?！皯腥私?jīng)濟(jì)”業(yè)務(wù)，歸根結(jié)底只適用有特殊需求的人，縱使省時省事省力，身為高校學(xué)子也不可全然依靠，更不能被其綁架。河南理工大學(xué)的食堂外賣服務(wù)，也會安排學(xué)生利用空余時間送餐，這些大學(xué)生通過兼職、創(chuàng)業(yè)來鍛煉自己、賺取生活費(fèi)。因此，大學(xué)食堂提供外賣服務(wù)的出發(fā)點(diǎn)是便利學(xué)生，后續(xù)應(yīng)該在維護(hù)食品安全、不加重學(xué)生負(fù)擔(dān)的情況下，多提供一些風(fēng)味獨(dú)特的飯菜品種，以滿足學(xué)生多重口味的需求，這樣的舉措必將是學(xué)校與學(xué)生的雙贏服務(wù)。從食堂的老板、廚子、工作人員、菜品、食材等等各個方面，整個環(huán)節(jié)中不管哪個環(huán)節(jié)出了問題，都會制造出不和諧和摩擦。再者說，校園的高墻能擋住學(xué)生那顆想要吃外賣的心嗎？根本擋不住。高校創(chuàng)新不止體現(xiàn)在學(xué)術(shù)科研上，食堂其實(shí)也是競技場。一味地用禁令、封殺等老套路管制和束縛學(xué)生，才是真正的“逆行”5. “有償跑腿只要花點(diǎn)錢，就有人替你“跑腿”，幫你取外賣只是最基本的服務(wù)，“跑腿”的類別真可謂“只有想不到，沒有做不到”：2元代送一個充電寶，3元代取一次快遞，5元借一把傘，20元代上一次課，30元一次期末場外“助攻”（在考場外搜索考試答案）層次：擬一個隱含觀點(diǎn)的題目，比如《“懶人”也能代言正能量》開頭段，簡引材料或者名言，亮明觀點(diǎn)。聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活解決問題，提出方法措施，使文章具有現(xiàn)實(shí)意義和針對性。使用祈使句或者呼告修辭。生活中的許多事情，有應(yīng)該肯定的正面事例，也有應(yīng)該批評或引為教訓(xùn)的反面事例；同一件事情，從不同角度去分析也會有不同的見解。在審題立意上，可以抓住中心事件，考察中心事件的構(gòu)成因素，然后選取一個側(cè)面、一個角度來立意。扎實(shí)而評（事實(shí)性），新聞事實(shí)是時評成敗的關(guān)鍵，是時評可信性的源泉。應(yīng)時而作（時效性），應(yīng)時而作，體現(xiàn)了時評對新聞事件的敏銳反應(yīng)能力。憑理而斷（評析性），憑理而斷，指的是對新聞事件清晰的理性判斷。所謂就事論事，就是按照事物本身的性質(zhì)來評定是非得失，不要求作過多的材料外的拓展和延伸，主要就材料本身進(jìn)行評議，發(fā)表自己的看法，能言之成理，持之有據(jù)；所謂就事論理，就是對所評之事進(jìn)行具體深入的分析，充分說理，闡明一個道理，而不是停留在就事論事上，以達(dá)到“扶正祛邪，激濁揚(yáng)清”的寫作目的。此題注意明確自己的觀點(diǎn)進(jìn)行論證即可。閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。面對14000元的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)，家境貧寒的他決定利用暑假，通過賣西瓜為自己籌集學(xué)費(fèi)。消息發(fā)出后，他的朋友和當(dāng)?shù)氐牧x工們常常趕來幫忙。媒體的轉(zhuǎn)載讓李恩慧瞬間成了永康的“紅人”，無數(shù)人開始關(guān)注這位“西瓜男孩”，短短10天的時間，李恩慧已經(jīng)攢足了第一學(xué)年的學(xué)費(fèi)。評論一：貧窮并不值得贊美、歌頌。評論三：得到廣泛關(guān)注的李恩慧，也許會受到輿論的綁架，失去自由選擇的權(quán)利。要求態(tài)度明確，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不少于800字?！拔鞴夏泻ⅰ钡姆Q號，讓我們看到了他的經(jīng)歷，也看到了作為男孩的他成長中的