【正文】 是人性最寶貴的閃光點，我們又如何能暴戾地挖去那長在思想邊緣的樹苗？　　誠然， 全面而無偏科的發(fā)展，的確是人的成長之道，但古往今來的大家，走的往往是常人不屑的旁門小道，追求的是“術(shù)業(yè)有專攻”。　　不要說孩子們小小年紀就能畫和課本上一樣的圖畫，那是創(chuàng)造力的翅膀被生生折斷的脆響；不要說精心修飾的花草美觀典雅，那是自然的個性被殘忍抹殺的呻吟。（原載《武漢晨報》，作者：趙順清）要求：結(jié)合材料的內(nèi)容和寓意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題，不要套作，不得抄襲。結(jié)構(gòu)上，做到首尾呼應(yīng)。其次，提出分論點，進行并列式闡述：可列舉管仲和鮑叔牙、張遼和樂進等事例。 行文結(jié)構(gòu)：議論文的思路和結(jié)構(gòu)有：總分式、遞進式、對照式、并列式等結(jié)構(gòu)方式，使議論文結(jié)構(gòu)完整。”，協(xié)作不僅可提高個人的生產(chǎn)力，并且是“創(chuàng)造一種生產(chǎn)力”，產(chǎn)生一加一大于二的神奇效果。那些總想在競爭中出人頭地的人如果知道，關(guān)照別人需要的只是一點點的理解和大度，卻能贏來意想不到的收獲，那他一定會后悔不迭。黑人記者杰西克〃庫思千方百計找到了哈默，就這個問題請教他。競爭與合作永遠是緊密相連的一對聯(lián)體兄弟，是兩種不同的人際互動關(guān)系。縱觀古今中外，凡是在事業(yè)上成功的人士不都是善于合作的典范嗎？ 　?。号c其被國際化，不如去國際化。俗話說：“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。后來，龜兔合作，兔子把烏龜馱在背上跑到河邊，然后烏龜又把兔子馱在背上游過河去。 　?。捎诤脛拥纳扯◆~在鲇魚中亂竄，給鲇魚帶來一中危機感，它們奮力游動，從而避免了由于窒息而亡．這便是有名的鲇魚效應(yīng)． 　　，有一種“龜兔雙贏理論”。一次孫權(quán)發(fā)乒十萬來攻,二人是五子良將之二,同等功績,以前素有矛盾,但面對強敵,仍能互補互助,共進共退。管仲得以施展全部才華。鮑叔牙極力勸阻，指出管仲乃天下奇才，要桓公為齊國強盛著想，忘掉舊怨，重用管仲。他就是歷有名的齊桓公。管仲為使糾當上國君，埋伏中途欲射殺小白，箭射在小白的銅制衣帶鉤上。一年后，公孫無知又被殺，齊國一時無君。他和摯友鮑叔牙分別做公子糾和公子小白的師傅?？捎盟夭模汗苤俸王U叔牙。考生要結(jié)合兩句或三句話綜合立意。本題由三句話構(gòu)成，第一句強調(diào)：堅持多邊主義，加強全球協(xié)作，創(chuàng)造美 好生活；第二句強調(diào)：用先進的知識和科技力量改變世界，美化世界；第三句強調(diào)：要聯(lián)系，溝通，交流；要博愛，體恤，互助。【解析】【詳解】本題考查考生作文的能力。消除偏見，理性認識，上下一心，以愛互感，這兩只手就必然能有力相握，肌膚相親。若各懷異心，各自對這只巨犬上下其手肆意妄為，它可是會咬人的?？萍寂c人類產(chǎn)生巨大分歧，甚至對人類造成危害，很大程度上還是人心不齊，是人與人之間的相互傾軋。是各國家與社會組織聯(lián)手共戰(zhàn)。前些日，外國科學(xué)家利用胚胎干細胞技術(shù)構(gòu)建人工心臟并嘗試植入患者體內(nèi)的經(jīng)歷被拍成科教片上映，許多我身邊的人紛紛皺起眉頭。自不必提前啟蒙運動時代多少支持格物致知的勇士用肉體浸著火光，中國明清二代閉上眼睛做翰墨文章，任由萬里疆域上的科技之火苗在貧病交加中奄奄一息。倫敦工業(yè)革命時期，工人被迫下崗，賑濟站門前常常隊如長龍。這種驚恐并非沒有緣由。從第一部科幻小說《弗蘭克斯坦》腐尸爛肉的重生，到如今“人類正在被人工智能這一新物種趕盡殺絕”的謠言，我們面對新興科技的第一反應(yīng)永遠是異己排外的。黑塞曾說，“在一切對立與矛盾都告消融之處，即是涅槃?！敬鸢浮亢献鞴糙A科技與人，終將握手言和，像一對陰陽魚，水乳交融?！呤兰o英國詩人約翰——中共中央委員楊潔篪世界離不開我們，因為我們比較先進。 “遍插茱萸少一人”中“茱萸”：一種香氣濃烈的植物，古人在重陽節(jié)有插戴茱萸的習(xí)俗。 “山東”：指華山以東。 “清明”：我國傳統(tǒng)節(jié)日，有掃墓、踏青等習(xí)俗。 “新桃換舊符”：用新桃符換下舊桃符。 “春風(fēng)送暖入屠蘇”中“屠蘇”：屠蘇草泡的酒，一般在元日飲用，據(jù)說可以祛除瘟疫。 “冀復(fù)得兔”中“冀”：希望。 “釋”：放下。 “兔走觸株”中“走”：跑。 “風(fēng)景舊曽諳”中“諳”：熟悉。 “卻”：再，又。 “正是河豚欲上時”中“河豚”：一種有毒的魚。 “沙暖睡鴛鴦”中“鴛鴦”：一種鳥，常在水邊嬉戲，雄鳥與雌鳥常結(jié)對生活。17. 古漢語解釋： “遲日江山麗”中“遲日”：春天白天漸長，所以說“遲日”。（4） 失望：希望落空；感到?jīng)]有希望。（3） 靈活：敏捷；不呆板；善于隨機應(yīng)變。（2） 輕巧：輕松靈巧。（1） 蕩漾：（水波等）一起一伏地動。（3） 值得自豪的人或事物。 驕傲：（1）自以為了不起，看不起別人。n y237。（3） 使得到便宜。n yi）（1）價錢低。（3） 指意味；趣味。 味道：（1）物質(zhì)所具有的能使舌頭得到某種味覺的特性。（3） （事物）出現(xiàn)不久。 新鮮：（1）（剛生產(chǎn)、宰殺或烹調(diào)的食物等）沒有變質(zhì)，也沒有經(jīng)過腌制、干制等。 成熟：（1）植物的果實等完全長成，繁殖生物體發(fā)育到完備的階段。也比喻處于尷尬窘迫境地時狼狽而去?；蛘呤侵敢粯?xùn)|西不因時間而變舊，變腐，反而更加有活力，更顯價值，比新的還要好。灰心喪氣：形容遭遇失敗或困難而失去信心，意志消沉。沒精打采：形容不高興，不振作。相提并論：把不同的或相差懸殊的人或事物混在一起來談?wù)摶蚩创?4. 詞語解釋。螳螂捕蟬，黃雀在后。 鷸蚌相爭，漁翁得利。 眼見為實，耳聽為虛。部編人教版語文三年級下冊特殊詞語積累1. ABB式： 笑瞇瞇 暖洋洋 咕嚕嚕 香噴噴 軟悠悠 顫巍巍 輕悠悠 笑盈盈 紅彤彤 金燦燦 黑乎乎 亮晶晶 靜悄悄 胖乎乎 水汪汪 懶洋洋 慢吞吞 紅通通笑哈哈 沉甸甸 白茫茫 綠油油 急匆匆 興沖沖 亂哄哄 明晃晃 空蕩蕩 2. ABAB式： 丁零丁零 和弄和弄 彼此彼此 打扮打扮 恭喜恭喜 考慮考慮 放松放松 溜達溜達 收拾收拾 商量商量 討論討論 咕嚕咕嚕 轟隆轟隆 嘩啦嘩啦 3. AABB式： 挨挨擠擠 順順溜溜 痛痛快快 滾滾滔滔 忙忙碌碌 來來往往 清清楚楚 確確實實 清清爽爽 明明亮亮 規(guī)規(guī)矩矩 坑坑洼洼 噼噼啪啪 恍恍惚惚密密麻麻 方方正正 安安穩(wěn)穩(wěn) 松松軟軟 轟轟烈烈 隱隱約約 嚴嚴實實慌慌張張 結(jié)結(jié)巴巴 馬馬虎虎 浩浩蕩蕩 吞吞吐吐 叮叮當當 乒乒乓乓4. ABCC式：波光粼粼 生機勃勃 書聲瑯瑯 想入非非 怒氣沖沖 議論紛紛 得意洋洋氣喘吁吁 儀表堂堂 人才濟濟 目光炯炯 白發(fā)蒼蒼 含情脈脈 熱氣騰騰5. AABC式： 翩翩起舞 咯咯作響 源源不斷 念念不忘 代代相傳 哈哈大笑 耿耿于懷 竊竊私語 蒙蒙小雨 津津有味 滔滔不絕 欣欣向榮 斤斤計較 默默無聞落落大方 歷歷在目 振振有詞 亭亭玉立 心心相印 格格不入 生生不息6. ABAC式： 不慌不忙 無憂無慮 無邊無際 活靈活現(xiàn) 多種多樣 多才多藝 半紫半黃 一模一樣 人山人海 各式各樣 大搖大擺 大手大腳 自由自在 人來人往 十全十美 百發(fā)百中 半信半疑 探頭探腦 繪聲繪色 若隱若現(xiàn) 自作自受7. 寓言故事中的四字詞語：守株待兔 南轅北轍 狐假虎威 揠苗助長 邯鄲學(xué)步 濫竽充數(shù) 掩耳盜鈴 自相矛盾 刻舟求劍 畫蛇添足 杞人憂天 井底之蛙 杯弓蛇影 驚弓之鳥葉公好龍 囫圇吞棗 鄭人買履 買櫝還珠 愚公移山 疑鄰盜斧 畫餅充饑8. 含有反義詞的四字詞語：南轅北轍 翻來覆去 走南闖北 左顧右盼 大材小用 聲東擊西 爭先恐后南征北戰(zhàn) 有口無心 異口同聲 揚長避短 開天辟地 貪生怕死 苦盡甘來9. 含有近義詞的四字詞語： 爭奇斗艷 翻山越嶺 善罷甘休 眼疾手快 和顏悅色 見多識廣 察言觀色粉身碎骨 道聽途說 良師益友 千變?nèi)f化 三年五載 聚精會神 歡天喜地10. 含有數(shù)字的四字詞語： 一無所為 學(xué)富五車 含笑一現(xiàn) 大吃一驚 七上八下 三心二意 九牛一毛 九死一生 五湖四海 七零八落 五花八門 六神無主 八仙過海 四面八方11. 形容春天的四字詞語： 爛漫無比 光彩奪目 春暖花開 花團錦簇 草長鶯飛 姹紫嫣紅 繁花似錦春色滿園 鳥語花香 春意盎然 百花齊放 鶯歌燕舞 春回大地 春光明媚12. 形容有名的四字詞語： 世界聞名 名揚中外 舉世聞名 大名鼎鼎 如雷貫耳 赫赫有名 名揚四海 遠近聞名 盡人皆知 聞名遐邇 家喻戶曉 眾所周知 馳名中外 舉世矚目13. 八字詞語： 兵來將擋，水來土掩。 不入虎穴，焉得虎子。 近朱者赤，近墨者黑。 塞翁失馬，焉知非福。 差之毫厘，失之千里。嚴絲合縫：指縫隙密合，也用來形容言行周密，沒有一點兒漏洞。（多用于否定）迫不及待：急迫得不能再等待。也可以說“無精打采”。歷久彌新：指經(jīng)歷長久的時間而更加鮮活，更加有活力，更顯價值。奪門而逃：形容戰(zhàn)敗后狼狽地逃走。15. 一詞多義。 （2）發(fā)展到完善的程度。（2） （空氣）經(jīng)常流通，不含雜類氣體。（4） 新奇；稀罕。（2） 氣味。 便宜：（pi225。（2） 不應(yīng)得的利益。 （bi224。）方便合適；便利。（2） 自豪。16. 相似詞語辨析。 飄蕩：隨風(fēng)飄動。 輕快：輕松愉快，不費力。 靈敏：反應(yīng)快；能對極其微弱的刺激迅速反應(yīng)。 絕望：希望斷絕；毫無希望。 “泥融飛燕子”中“泥融”：這里指泥土濕潤。 “蔞高滿地蘆芽短”中“蘆芽”：蘆葦?shù)哪垩俊? “小溪泛盡卻山行”中“小溪泛盡”：乘小船走到小溪的盡頭。 “綠陰不減來時路”中“陰”：樹蔭。 “田中有株”中“株”：露在地面上的樹的根和莖?！耙蜥屍漶缍刂辍敝小耙颉保河谑?。 “耒”：古代用來耕田的一種農(nóng)具。 “元日”：指農(nóng)歷正月初一。 “千門萬戶曈曈日”中“曈曈”：太陽剛剛出來時光輝燦爛的樣子。桃符用桃木制成，上面繪有神像，據(jù)說掛在門上可以求福避禍，是春聯(lián)的前身。 “九月九日憶山東兄弟”中“九月九日”：指農(nóng)歷九月初九重陽節(jié)。 “遙知兄弟登高處”中“登高”：重陽節(jié)有登高的習(xí)俗。閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作回顧歷史，我們得到的啟迪是，堅持多邊主義，加強全球協(xié)作，世界各國人民對美好生活的向往才有可能變成現(xiàn)實?！A為集團創(chuàng)始人任正非沒有人是一座孤島，在大海里獨踞；每個人都像一塊小小的泥土，連接成整個陸地。鄧恩曾要求：圍繞材料內(nèi)容及含意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲，不少于800字。赫爾曼”人類擅長驚恐。本能地，我們認為自己被侵占了生存空間；本能地，曾經(jīng)的西班牙皇室貴婦勒令把火車車頭全部卸掉，換成馬拉車廂?？萍即_實曾擠占我們的生活空間。但從另一面看，人類主觀意識也曾侵占了不少科技發(fā)展的空間。黑與白的平衡點，握手言和的契機，究竟在哪里？是每個人都伸出手來，不淪陷在“高翻會計全部下崗”的恐慌中，而是理解科技，了解科技。試問科技若沒有受眾，從不被理解，它又怎么可能使眾人獲益？別皺著眉，深吸一口氣，在心中誦讀幾遍郭沫若的《天狗》。習(xí)近平總書記在關(guān)于互聯(lián)網(wǎng)的報告中曾說，中國要致力于構(gòu)建“人類命運共同體”。我們耳熟能詳?shù)摹盎蛭淦鳌?，“核?zhàn)場”，表面看都是科技之過，實則哪件不是“人禍”？面對科技，只有把我們整個視為“本是同根生”的命運共同體，伸出一只共同的友善之手，科技才會友善地俯首貼耳。人類與科技的握手言和，是歷史每一步發(fā)展的必然。畢竟，不論人類還是科技，都是自然之子。解答此類試題，考生應(yīng)明確：材料作文是命題者為寫作者提供一定的材料(包括文字或其它的語言形式),要求寫作者按照材料的內(nèi)涵來立意作文寫材料作文，最關(guān)鍵的是審題立意，給的材料本身包含著深刻道理,并成為寫作者的立意指向,因此讀懂材料就是寫好作文的關(guān)鍵,審題其實就是審材料一般來說,材料的文字表面并不難懂，問題在于是否能夠準確地分析出材料所表達的深刻道理，繼而確定自己對這個道理的正確態(tài)度對材料的理解是多元的,因而構(gòu)思立意也是多樣的。因為人類是一個整體，每個人的死生禍福、喜怒哀樂都緊緊相連。參考立意：①力爭先進，合作共贏；②先進不忘協(xié)作，個體更賴整體；③實力催生自信，博愛創(chuàng)造美好；④自信擔當，互愛互助，和諧美好。管仲家貧，自幼刻苦自學(xué)，通“詩”、“書”，懂禮儀，知識豐富，武藝高強。齊襄公十二年，公孫無知殺死齊襄王，自立為君。逃亡在外的公子糾和小白，都力爭盡快趕回國內(nèi)奪取君位。小白裝死，在鮑叔牙的協(xié)助下?lián)屜然貒?，登上君位。桓公即位，設(shè)法殺死了公子糾，也要殺死射了自己一箭的仇敵管仲。桓公接受了建議，接管仲回國，不久即拜為相，主持政事。 　　,曹操手下的張遼、樂進共守合肥。終于大破敵軍。龜兔賽了多次，互有輸贏。這就是“雙贏”，競爭對手也可以是合作伙伴?！毕氤删鸵环笫?，必須靠大家的共同努力。其實，樹有長短，人分高低，水有清濁，面分丑俊，蕓蕓眾生忙碌在大千世界，他們都離不開競爭與合作。有一年世界原油價格大漲，哈默的對手對東歐國家的石油輸出量都略有增加，惟獨哈默石油輸出量明顯減少，這讓許多人非常不解。哈默說了一段讓他終生難忘的話：“關(guān)照別人就是關(guān)照自己。關(guān)照是一種最有力量的方式，也是一條的路。聰明的人不但要積極與伙伴合作，也要勇于與競爭對手合作并從中獲益。本文可用并列式結(jié)構(gòu)，首先提出中心論點：生活需要共贏。最后，總括全文，再次點題。