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部編人教語文一年級下冊第八單元測評(含答案)-展示頁

2025-04-05 03:45本頁面
  

【正文】 著堅(jiān)守,不懈奮斗。漫漫改革路上,他們雖在平凡崗位辛勤耕耘、默默奉獻(xiàn),卻同樣成為改革先鋒。于漪,一位普通的語文教師,堅(jiān)守三尺講臺,執(zhí)著探索科學(xué)育人之道,在基礎(chǔ)教育改革的道路上盡展風(fēng)采?!敬鸢浮吭谄椒矋徫簧铣删筒环踩松鎸Τ晒φ?,我們在奉上崇敬景仰之時(shí),也常感嘆自身的渺小平凡。要求:選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題,不要套作,不得抄襲,不得泄露個(gè)人信息?!薄爸戮磿r(shí)代,致敬每一個(gè)為民族復(fù)興而努力的平凡人! ”“偉大的時(shí)代,需要你我貢獻(xiàn)自己的一份力?。拔覀冋娴膽?yīng)該不斷回顧改革開放40年的輝煌成就,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),爭取在今后的發(fā)展建設(shè)中取得更多成果。慶祝“改革開放40周年”大型展覽自2018年11月13日在國家博物館對公眾開放以來,吸引了各地觀眾前來參觀,累計(jì)收到現(xiàn)場觀眾留言128萬字。例文本論部分是舉例說明然后聯(lián)系實(shí)際生活來談,注意舉例最好古今中外兼顧。立好議論文框架的標(biāo)準(zhǔn)有四條:一是引論本論結(jié)論齊全;二是層次分明;三是銜接自然;四是首尾呼應(yīng)。議論文的基本結(jié)構(gòu)有引論本論結(jié)論三部分組成。寫議論文要立好議論文的總體框架——基本結(jié)構(gòu)是考場作文提高分?jǐn)?shù)的重要手段。這種結(jié)構(gòu)最易安排,但也最難出彩。(四)寫作思路:本題可以寫記敘文,也可以寫議論文。在帝王中的佼佼者。為他以后創(chuàng)作《羅密歐與朱麗葉》《仲夏夜之夢》等大批著名的悲喜劇奠定了基礎(chǔ)。為了謀生,他漂過英吉利海峽,到過荷蘭,意大利,他在闖蕩中。16歲離開家庭,外出獨(dú)自謀生在倫敦一家劇院門前提看戲的紳士看馬匹在劇院打雜,有時(shí)給演員們題提詞或跑跑龍?zhí)?。最終66歲的老人滿含悲憤離開人世,結(jié)束了命途多舛的一生。之后,政局發(fā)生穩(wěn)轉(zhuǎn)直焉的變化,蘇東坡被貶得更遠(yuǎn),貶為寧遠(yuǎn)軍節(jié)度副使定居惠州。高太后不滿新法立即起用舊黨召?!焙笾喚狱S州。書畫家,他被當(dāng)時(shí)“改革派”中的有些人指控譏刺朝政。”萬事都必須靠自己,如果不想被雨淋濕就得靠自己的本領(lǐng)找一把傘,而不是靠別人。⑦酒香也怕巷子深——論平臺的重要性。⑤平臺,讓有本領(lǐng)的人如虎添翼。④垃圾是放錯(cuò)了位置的的人才。②是金子總會(huì)發(fā)光的。建議選取有考生素材準(zhǔn)備充足,有話說的觀點(diǎn)。前一句強(qiáng)調(diào)的是平臺的重要性,后一句突出的本領(lǐng)的重要,兩者相輔相成,在寫作的時(shí)候,要注意結(jié)合相關(guān)內(nèi)容分析,重點(diǎn)把握。審題時(shí)還要注意材料的傾向性。審題原則有:整體性原則、多角度原則和限定性則。也許,我們沒有驚為天人的美貌,但是只要我們有能力,總有一天能讓被人記住自己。但是我們可以通過自己的努力去改變?,F(xiàn)在才明白,有些事情不是因?yàn)殡y以做到,我們才失去自信的;而是有些事情因?yàn)槲覀兪プ孕?,才顯得難以做到。說到努力,就想起我的英語成績。我們總是羨慕別人的成績,在這個(gè)時(shí)候卻忽略他們?yōu)榇怂冻龅呐?。命運(yùn)并沒有賦予她美貌,但卻也一樣沒有剝奪她改變現(xiàn)狀的權(quán)利。像無鹽這樣的丑女,根本就沒有資格登上皇后的寶座,更沒有母儀天下的氣質(zhì)。并希望運(yùn)用自己的才德使國家更加富強(qiáng),支持一點(diǎn),就讓千古紅粉與須眉汗顏無地。無鹽是憑借什么讓自己成為一國之后的呢?是因?yàn)槊烂??還是因?yàn)槊\(yùn)的安排呢?不,都不是。有這么一個(gè)故事:戰(zhàn)國時(shí),丑女無鹽冒著生命危險(xiǎn)求見齊宣王,后來通過自己的學(xué)識拯救齊國。 ﹣﹣題記有的人總會(huì)抱怨命運(yùn)對自己不公平,自己沒有過目不忘的智慧,沒有驚為天人的美貌,沒有……往往會(huì)抱怨的人是沒有發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)。有人認(rèn)為,本領(lǐng)不重要,所處的平臺很重要;也有人認(rèn)為,無論哪個(gè)平臺,有本領(lǐng)的人總能發(fā)光。jy21其次,觀察一下人物的動(dòng)作和表情,想象一下他們的活動(dòng)?!                ?2)一個(gè)大圓盤掛在空中。 (2)大家盼望小紅快點(diǎn)好起來。(15分)小朋友在干什么呢?請仔細(xì)觀察,并寫一段話。(4分)。(  )個(gè)自然段。這次它給我捧來了雪白的貝殼,青青的小蝦。笑得我眼淚都流出來了,它才嘩嘩地笑著跑回家。(11分)浪 花我坐在沙灘上玩耍。教育(4分)【來源:21(4分),滿身__________走將來。(2分)21教育網(wǎng)、__________和__________借尾巴,但是沒有借到。(20分)。例:我們身上有七個(gè)斑點(diǎn),就像七顆星星。________________________________________________________________________21世紀(jì)教育網(wǎng)版權(quán)所有(2)她多么盼望有醫(yī)生來給她治病?。_______________________________________________________________________21(8分)。(2分)例:(碧綠碧綠)(     )   (     )。,再組詞。yn1 shēnɡ b236。i  s232?!i224。nɡ(12分)f225。  傻瓜(sh?!ǎ)二、詞語樂園。n)  (4分)逃命(m236。 逃 燕棉n   ____225。(8分)____i225。部編人教版語文一年級下冊第八單元測評(含答案)一、拼音王國。(12分)。n   ____224。o   ____ 熟,畫“√”。nɡ m236。  首領(lǐng)(shǒu sǒu)咬斷(yǎo jiāo) (34分),寫詞語。nɡ  zi     zhuō ch243。 d224。nɡ21教育名師原創(chuàng)作品b225。nɡ     xīnɡ  xinɡ2cj(12分),寫詞語。(8分)家 (     ) (     )都 (     ) (     )草 (     ) (     )跟 (     ) (     )三、句子舞臺。(1)他的心里非常難過。世紀(jì)*教育網(wǎng)。(1)太陽像___________________________________________________________________21jy(2)月亮像___________________________________________________________________21cnjy四、回憶課文,回答問題。(10分)燕子        捉田里的害蟲七星瓢蟲      捉棉花葉子上的害蟲青蛙        捉空中的害蟲啄木鳥       捉樹干里的害蟲“咕咚”的聲音是______________從高高的樹上掉進(jìn)________________發(fā)出的聲音。最后它自己____________________。平生不敢輕言語,________________________。世紀(jì)網(wǎng)】五、閱讀短文,回答問題。浪花看見了,邁著輕輕的步子走來,悄悄地搔癢了我的小腳丫?!境鎏帲?1教育名師】一會(huì)兒,浪花又唱著笑著跑來了。嘩嘩嘩,浪花跑去又跑來,像一群淘氣的娃娃。第一自然段共有(  )句話。(4分)(    )的貝殼 (    )的小蝦(    )的娃娃 (    )地笑著“一群淘氣的娃娃”指什么?(3分)六、看圖寫話。________________________________________________________________________21*jy*________________________________________________________________________【來源:21j**m】參考答案一、 y t sh  shǒu yǎo shǎ二、 捉蟲 大象 白色 生病 星星  鴨子 鵝 白鵝 雞 小雞 草 小草 花 開花 荷 荷花  金黃金黃  人家 都有 都是 小草 綠草 跟上 跟蹤【版權(quán)所有:21教育】三、1.(1)不知道為什么,他看起來很難過?!?.(1)一個(gè)大火球掛在空中。四、1. 湖里  老?!⊙嘧印¢L出了一條新尾巴  不用 雪白 一叫千門萬戶開五、 3  青青 淘氣 嘩嘩 六、【寫話指導(dǎo)】首先,觀察圖畫,推想一下事情發(fā)生的時(shí)間和地點(diǎn)。最后,運(yùn)用生動(dòng)的語言加以描述,注意將事情的經(jīng)過寫清楚。高考試題根據(jù)以下材料,選取角度,自擬題目,寫一篇不少于800字的文章;文體不限,詩歌除外?!敬鸢浮俊纠摹渴墙鹱樱倳?huì)發(fā)光也許我們會(huì)有偏見,但是命運(yùn)沒有偏見。記得有人曾說過:上帝在關(guān)閉一扇門的時(shí)候,必定會(huì)為你開啟一扇窗。無鹽雖然外貌丑陋,但表現(xiàn)出來的學(xué)識修養(yǎng)和眼光見解卻高于常人,齊宣王被她折服,立她為后。無鹽沒有因自己的丑陋而自卑,相反她努力學(xué)習(xí),博覽群書,成為德才兼?zhèn)涞钠媾?。也許,在我們眼中皇后就必須賢良淑德,更需要擁有如花似玉的美貌。可是,事實(shí)卻證明了她可以,并且她也做到了。我們看到一屆屆高考狀元的誕生,心里總會(huì)冒出這樣的一句話:他們真聰明?。∫俏矣兴麄兊闹腔劬秃昧?。我們總是一廂情愿地認(rèn)為,別人的成就都是命中注定的,卻忘記了我們現(xiàn)在所擁有的一切都是用自己辛勤的汗水換來的??偸悄敲吹牟?,卻也不肯認(rèn)真去學(xué),總認(rèn)為無聊自己付出再多的努力都是會(huì)得到一樣的結(jié)果。每個(gè)人降生在這個(gè)世界上,本身就存在著差異,這是我們無法避免的。也許,我們沒有過目不忘的智慧,只要用心,那么總有一天我們也一樣能夠走到理想的彼岸。也許,我們不是一個(gè)聚光體,但只要有夢想,總有一天我們能發(fā)光發(fā)熱!不要去羨慕別人的成就,腳踏實(shí)地努力吧!也不要抱怨命運(yùn)不公平,也許我們會(huì)有偏見,但是命運(yùn)沒有偏見!【解析】【詳解】(一)審題:材料作文審題很重要。審題的步驟:明確材料中的主要對象;抓住關(guān)鍵詞句揣摩主旨;根據(jù)相關(guān)信息因果分析;聯(lián)系生活實(shí)際確立中心。結(jié)合“有人認(rèn)為,本領(lǐng)不重要,所處的平臺很重要;也有人認(rèn)為,無論哪個(gè)平臺,有本領(lǐng)的人總能發(fā)光”可知,材料是對平臺重要性的不同看法??忌梢赃x取其中一種觀點(diǎn),也可以綜合來立意。(二)立意:①好的平臺能讓人更好的成才。③平臺重要,本領(lǐng)更重要。④給我一個(gè)平臺,我能撬動(dòng)地球。⑥酒香不怕巷子深。(三)素材:1. 一天下雨,一個(gè)老和尚撐傘從雨中走過,在喔檐下避雨的人想讓老禪師帶他一程,但無論怎樣老禪師也不肯度他,只告訴他,“你要被度,別找我,請自己找一把傘吧。,宋代著名文學(xué)家?!鞍氐溞?”遭到逮捕和審訊,幾乎送了命,使稱“烏臺詩案。1085年神宗病逝,哲宗繼位,高太后攝政。司馬光等回亦執(zhí)政蘇軾被調(diào)回京城,任中書舍人,翰林學(xué)士,知制誥等職,后同舊黨發(fā)生分歧,他對舊黨執(zhí)政后,暴露出腐敗現(xiàn)象進(jìn)行抨擊,由此,他又引起了保守勢力的極力反對,于是又遭遇誣陷害。晚年過流放生活。這位老人在面對坎坷的一生從不低頭,不向命運(yùn)屈服,在被貶時(shí)寫出膾炙人口的佳作為后人傳頌。13歲便離開學(xué)校,幫助父親料理生意。此外還在屠宰場當(dāng)過學(xué)徒,幫人家做過書童,做過鄉(xiāng)村教師,當(dāng)兵,律師,任過小官。豐富了人生經(jīng)歷,增長了才干。,雄才大略。可他的14個(gè)兒子無一成器,三個(gè)被殺,三個(gè)自殺,三個(gè)早夭,一個(gè)被幽禁,兩個(gè)被流放,另兩個(gè)平庸無能,錯(cuò)聵糊涂“虎父犬子”的現(xiàn)象說明了一個(gè)道理:不自強(qiáng),不增強(qiáng)自己的本領(lǐng),一味想靠祖上庇佑,依靠平臺,是不會(huì)有所作為的。記敘文最常見的結(jié)構(gòu)模式是按照時(shí)間、空間、邏輯順序安排材料,順著“起因經(jīng)過結(jié)果”的思路寫下去。其實(shí)一些簡單的結(jié)構(gòu)技巧,如設(shè)置懸念式、穿插回放式、欲揚(yáng)先抑式、畫面組合式就可以讓文章多姿多彩。應(yīng)試作文時(shí)間倉促,不可能反復(fù)琢磨,須以基本結(jié)構(gòu)為依托,迅速立好框架,才能步步到位,寫出切合試題的文章,贏得全局,獲得好評。要求開頭提出論題或論點(diǎn),然后主題部分選用材料分層次地論證,結(jié)尾歸納總結(jié)。本論部分可以按照分論點(diǎn)的形式展開。高考試題閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作?!皥?jiān)持改革開放,中國的明天會(huì)更美好!”“改革開放40年來,我們的祖國發(fā)生了翻天覆地的巨大變化。”上面的材料,引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想或思考?請結(jié)合自身實(shí)際,寫一篇文章。不少于800字。但我想對大家說:平凡崗位也能成就不凡人生,平凡世界也能成為鑄就輝煌的大舞臺。楊善洲,一位普通的退休干部,22年堅(jiān)持植樹造林,造福家鄉(xiāng)人民,在大亮山上樹起不朽豐碑。所以,我們也不必去抱怨身份的卑微、崗位的平凡,因?yàn)樵傩〉奈枧_也可以成為努力者展示自我的大世界。如于漪堅(jiān)守三尺講臺者,感動(dòng)中國人物李桂林、陸建芬夫婦也,熱愛教育事業(yè),心系鄉(xiāng)村學(xué)生,19年的清貧堅(jiān)守和操勞,在偏遠(yuǎn)的彝族村寨播下知識的種子,為村民架起走出大山的云梯,為山區(qū)教育事業(yè)撐起一片藍(lán)天。欲成就不凡人生,需愛崗敬業(yè),牢記本職。只要熱愛崗位,立足本職,任何一個(gè)人都會(huì)盼來碧水藍(lán)天,白云悠悠。40年前安徽鳳陽縣小崗村的18位農(nóng)民在決心搞“大包干”的契約上按下18顆鮮紅的手印,立下生死狀。他們這一舉措點(diǎn)燃了中國農(nóng)村改革的星星之火,也許他們自己也沒想到,這把火能迅速席卷全國農(nóng)村,打開整個(gè)經(jīng)濟(jì)體制改革的突破口。要相信任何一種大膽探索、勇敢追求,都會(huì)迎來發(fā)展機(jī)遇和無限生機(jī)。讓我們忽略崗位的平凡,謹(jǐn)記使命,勇做改革大潮中的弄潮兒,打造一道道美麗的風(fēng)景,收獲一個(gè)個(gè)不凡的人生。本題是一則暗含任務(wù)驅(qū)動(dòng)的材料作文,題干問的是“上面的材料,引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想或思考”,這就要求考生針對上面所給的材料來談自己的感受,從材料來看,必須寫在“改革開放40周年”這個(gè)大前提之下引發(fā)的一些聯(lián)想或思考;然后考生要把握材料的中心話題和主要對象,從中心話題和主要對象的角度思考立意是最為保險(xiǎn)的辦法。【審題】解讀材料,材料由兩部分組成,一是事件,也可以稱之為背景,即“改革開放40周年”大型展覽,這一事件呈現(xiàn)出中國這改革開放40年來所取得的巨大成就;二是公眾的反應(yīng),即人們在“改革開放40周年”展覽上的留言,有的肯定這40年來中國發(fā)生的巨變,有的展望未來中國的前景,有的對投身建設(shè)的平凡人表達(dá)敬意,有的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)繼續(xù)前進(jìn)……由此看來,本次作文的中心應(yīng)與“改革開放”有關(guān)。參考立意:改革開放,四十年新姿態(tài)再出發(fā);敢為人先創(chuàng)佳績,奮斗精神
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