【正文】 。尼摩船長哀痛地帶著送葬隊伍把重傷致死的船員埋在海底光彩奪目、瑰麗無比的珊瑚樹林里。 （2）仔細回顧小說的內容，或以情節(jié)為參照點，或以人物為參照點，概括出情節(jié)，點明即可，不要敘述內容。凡爾納創(chuàng)作的長篇小說，是“凡爾納三部曲”（另兩部為《格蘭特船長的兒女》和《神秘島》）的第二部。②尼摩船長帶著送葬隊伍，把重傷致死的船員埋在海底光彩奪目、瑰麗無比的珊瑚墓園里。凡爾納（或凡爾納）；《海底兩萬里》（2）①尼摩船長和尼德 （2）請簡要概括這部小說中最吸引你的兩個情節(jié)。兩海之間有路可通的想法得到了證明。我把鋼圈套在魚尾上，再把魚放入大海中。如果有，地下水流因為兩海的水平面不同，必然要從紅海流到地中海。 “教授，我曾經注意到，在紅海和地中海中有某些完全相同的魚類。3．閱讀下面的文字，回答問題。 ⑵此題考查人物形象和故事情節(jié)的積累。這一情節(jié)表現了尼摩船長英勇頑強、不畏艱險、富有同情心的性格特征。蘭也遭遇危險，幸為尼摩船長所救。 故答案為：⑴ 尼摩（船長） ⑵ “這次戰(zhàn)斗”指的是“章魚襲擊”片段。 【解析】【分析】（1）此題非常簡單，根據對《海底兩萬里》的人物的了解可知答案。經過持續(xù)一刻鐘的戰(zhàn)斗，終于打敗了章魚。在大西洋，“鸚鵡螺號”遭到章魚的襲擊，被迫浮出海面，船上的人在尼摩船長的帶領下，拿斧頭刀叉與章魚展開血戰(zhàn)，一名船員慘死，尼德 （2）“這次戰(zhàn)斗”指小說中哪個精彩片段？請簡要敘述該片段的故事情節(jié)，并分析該情節(jié)表現了A怎樣的性格特征。 A全身血紅，站在探照燈附近，一動也不動，眼盯著吞噬了他的一個同伴的大海，大滴的淚珠從他的眼里淌了出來。怪物打敗了，受傷了，死了，最后給我們讓出地方來，溜入水中不見了。 ……我們的眼睛都被弄得昏花看不見了。 答題時應注意，沉入名著的中，去領悟，去品味，去咀嚼，感同身受，從關注情節(jié)、內容主題、寫法語言、分析人物、把握主題、注重環(huán)境描寫等方面來鑒賞名著。同時小說中為準備巫師等級考試而焦頭爛額的學生、不茍言笑的教授，同學之間的嫉妒，主人公哈利和朋友一起尋找并銷毀魂器的過程中所表現出來愛和拯救、善惡共生等都是人類社會中真實存在的。 示例2：《哈利?波特與死亡至器》描繪了一個虛幻的魔法國度：壁中的人物可以打牌聊天，城堡的樓梯能夠調整方向。在即將衰亡之際，以謝頓為首的一群“心靈史學家”在帝國邊緣建立基地。《哈利?波特與死亡至器》描繪了一個虛幻的魔法國度，表現出來愛和拯救、善惡共生等都是人類社會中真實存在的。所以看出科幻的“幻”不是單純的幻想，而是有“探索”、“科學事實”、“預見”這樣的基礎的?！窘馕觥俊痉治觥俊翱苹谩笔恰翱茖W幻想”的簡寫，所以與原本并沒有科幻這個詞。書本可能會咬人，小寵物也許在說話，神奇的咒語魔藥可以改變世界。這個情節(jié)雖然是虛構的，但人們保存人類文明的決心以及人的智慧和勇氣都是真實的。 【答案】 示例1：《基地》中一位數學家預言銀河帝國將土崩瓦解，整個銀河系將化作一片廢墟，黑暗時期將持續(xù)整整三萬年。部編人教版七年級下冊語文 名著閱讀訓練試題含解析一、部編七年級語文下冊 名著閱讀1．科幻（魔幻）小說中既有虛幻，也有真實。請結合《基地》或《哈利?波特與死亡圣器》，談談虛幻與真實在這類小說中的體現。在即將衰亡之際，以謝頓為首的一群“心靈史學家”在帝國邊緣建立基地。 示例2：《哈利?波特與死亡至器》描繪了一個虛幻的魔法國度：壁中的人物可以打牌聊天，城堡的樓梯能夠調整方向。同時小說中為準備巫師等級考試而焦頭爛額的學生、不茍言笑的教授，同學之間的嫉妒，主人公哈利和朋友一起尋找并銷毀魂器的過程中所表現出來愛和拯救、善惡共生等都是人類社會中真實存在的。它的意義是用幻想的形式表現、探索人在未來世界的物質精神文化生活和科學技術遠景，其內容交織著各種科學知識和預見性想象。 《基地》中一位數學家預言銀河帝國將土崩瓦解，整個銀河系將化作一片廢墟，黑暗時期將持續(xù)整整三萬年，是基于對宇宙和地球的相關知識做出的大膽的、有一定根據的推想和猜測。 故答案為： 示例1：《基地》中一位數學家預言銀河帝國將土崩瓦解，整個銀河系將化作一片廢墟，黑暗時期將持續(xù)整整三萬年。這個情節(jié)雖然是虛構的，但人們保存人類文明的決心以及人的智慧和勇氣都是真實的。書本可能會咬人，小寵物也許在說話，神奇的咒語魔藥可以改變世界?！军c評】本題考查對名著的理解評價。2．閱讀下面文段，完成小題。 但當A和他的副手撲到它身上去的時候，這個東西噴出一道黑色的液體，這是從它肚子中的一個口袋分泌出來的黑水。 這次戰(zhàn)斗延長至一刻鐘之久。（1）以上文段選自《海底兩萬里》，A處的人物是________（填寫人名）。 【答案】 （1）尼摩（船長）（2）“這次戰(zhàn)斗”指的是“章魚襲擊”片段。蘭也遭遇危險，幸為尼摩船長所救。這一情節(jié)表現了尼摩船長英勇頑強、不畏艱險、富有同情心的性格特征。 （2）根據對這部名著故事情節(jié)的積累分析和概括即可。在大西洋，“鸚鵡螺號”遭到章魚的襲擊，被迫浮出海面，船上的人在尼摩船長的帶領下，拿斧頭刀叉與章魚展開血戰(zhàn)，一名船員慘死，尼德經過持續(xù)一刻鐘的戰(zhàn)斗，終于打敗了章魚?！军c評】⑴本題考查對《海底兩萬里》人物和情節(jié)的熟悉程度，平時閱讀這部小說時，要積累其中比較重要的人物和章節(jié)內容，這樣就能輕而易舉地答此類的題了。課本中“名著導讀”所推薦的篇目都應該認真閱讀，包括主要內容、故事情節(jié)，人物形象等都應該熟記，做題時，靜下心來，按照題干要求，仔細回憶思考作答。 我確定了這個事實，我就問，在這兩個海中間是不是有交通路線的存在。我在蘇伊士附近打了很多魚。幾個月后，在敘利亞海岸，我找到了一些從前放走的魚尾上有銅圈的魚。我利用‘諾第留斯’號去找尋這條通道，終于把它發(fā)現了，也冒險走過去了！教授，不久您也要通過我的海底地道了！”（1）該段話是________說的，選文出自________國作家________的著作________。 【答案