【正文】 心力?？梢钥闯隹鬃釉敢馀c別人切磋探討學(xué)問，把這當(dāng)作樂事。（3）“朋”指志同道合的人。 博學(xué)而篤志，切問而近思，仁在其中矣?！保ā蹲訌垺罚?）解釋下列句子中劃線的詞?！保ā稙檎罚┳釉唬骸皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。5．閱讀文言文，回答問題。這是一道開放性試題，不設(shè)統(tǒng)一答案。答這樣的題，必須反復(fù)閱讀文章，在理解文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上用簡(jiǎn)潔、恰當(dāng)?shù)恼Z言概括文章的內(nèi)容要點(diǎn)。文言文翻譯的基本方法：直譯為主，意譯為輔，同時(shí)還要注意分析和扣準(zhǔn)得分點(diǎn)，即重要的實(shí)詞、虛詞和與現(xiàn)代漢語不同的句式。解答詞類題目，一定要先翻譯句子，知道句意后再解釋詞語，并要注意通假字、古今異義、詞類活用等特殊情況，平時(shí)要注意積累一些常見的文言詞語。 ⑷ 人在少年時(shí)期應(yīng)該樹立遠(yuǎn)大的志向，發(fā)憤圖強(qiáng)，避免老了后悔。②年紀(jì)隨同時(shí)光而疾速逝去，意志隨同歲月而消失。 （4）結(jié)合這篇文章的寫作目的思考，諸葛亮寫這篇文章告誡兒子要修身養(yǎng)性，要立志學(xué)習(xí)，要珍惜時(shí)間，不要到了老了后悔，這也啟示我們要在少年時(shí)期應(yīng)該樹立遠(yuǎn)大的志向，發(fā)憤圖強(qiáng)，避免老了后悔。 （3）結(jié)合文章內(nèi)容分析并概括從“ 才須學(xué)也，非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)”可以看出要成才必須要立志、學(xué)習(xí)；從“年與時(shí)馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復(fù)何及”可以看出成才必須要惜時(shí)。去：消逝，逝去。馳：疾行，這里是增長(zhǎng)的意思。故此句可以翻譯為：不內(nèi)心恬淡，不慕名利就沒辦法明確志向，不集中精神就沒辦法達(dá)到遠(yuǎn)大目標(biāo) ②年：年紀(jì)。寧?kù)o：這里指安靜，集中精神，不分散精力。①淡泊：清靜而不貪圖功名利祿。 【解析】【分析】（1）根據(jù)平時(shí)對(duì)文言詞語的積累及句意理解詞語意思，注意“以”這里是連詞，表示后者是前者的目的；“勵(lì)”這里是振奮的意思。（3）立志，學(xué)習(xí)，惜時(shí)。（3）作者諸葛亮在文中告誡兒子，要成才需要具備哪三個(gè)條件？ （4）這篇文章對(duì)你有什么啟發(fā)？ 【答案】 （1）有道德的人；連詞，表示后者是前者的目的；學(xué)習(xí)；振奮（2）①不內(nèi)心恬淡，不慕名利就沒辦法明確志向，不集中精神就沒辦法達(dá)到遠(yuǎn)大目標(biāo)。 ①非淡泊無以明志，非寧?kù)o無以致遠(yuǎn)。年與時(shí)馳，意與日去 ， 遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復(fù)何及！（1）解釋下列劃線的詞語。夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也，非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。 夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。4．閱讀下面的文言文，回答問題。文侯要出去赴約，左右的侍臣說:今天飲酒非?？鞓?，天又下雨了，您要去哪里呢?魏文侯說:我與別人約好了打獵的時(shí)間，雖然現(xiàn)在很快樂,但是怎么能不去赴約呢?于是文侯停止了宴席，親自前往。 魏文侯同管理苑囿的官約定了打獵的時(shí)間。本文敘寫的主要事件是“文侯與虞人期獵”，可用此作為文章的題目。注意重點(diǎn)字詞以及常見句式的翻譯，以直譯為主，意義為輔； ⑶本題考查給文章取一個(gè)合適的標(biāo)題。 【點(diǎn)評(píng)】⑴本題主要考查點(diǎn)是文言實(shí)詞的理解。本文敘寫的主要事件是“文侯與虞人期獵”，可用此作為文章的題目。 （2）在此題中，要注意“雖（雖然）、豈（怎么）、期（約定）”的意思，必須翻譯出來。 雖樂，豈可不一會(huì)期哉？（3）給這則短文擬寫一個(gè)標(biāo)題。（1）解釋下列加下劃線字的意思。是日，飲酒樂，天雨。 ⑶本題考查文章內(nèi)容的把握，注意通讀全文，把握文意，揣摩選項(xiàng)正誤。翻譯時(shí)要忠于原文，不遺漏、不隨意增減內(nèi)容，譯文要通暢。理解詞語的含義時(shí)要注意文言詞語的特殊用法，如通假字、詞類活用、一詞多義和古今異義；能結(jié)合具體語境來準(zhǔn)確辨析即可。②（你）到中午還不到，這是不守信；對(duì)著孩子罵他的父親，這是無禮貌。結(jié)合文中元方和友人的對(duì)話分析，本文主要采用的是語言描寫，故“心理描寫”錯(cuò)誤。 （2）重點(diǎn)字詞：“期”約定；“委”，丟下；“至”，到達(dá)；“信”，誠(chéng)信。（3）B 【解析】【分析】（1）解答時(shí)要聯(lián)系上下文，根據(jù)語境做出判斷?！敬鸢浮?（1）同“否”；拉、牽拉；回頭看（2）①真不是人??！跟人相約一起走，卻丟下他人而離開。D.C.說明做事要講誠(chéng)信，為人要方正的道理.B. ） A.（3）下列對(duì)文章的分析理解，不正確的一項(xiàng)是（________（2）把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語. ①非人哉！與人期行，相委而去。 ②下車引之。 ①尊君在不？________” 友人慚，下車引之，元方入門不顧。”元方曰：“君與家君期日中?？蛦栐剑骸白鹁诓唬俊贝鹪唬骸按貌恢?，已去。 陳太丘與友期行，期日中，過中不至，太丘舍去,去后乃至。2．閱讀下面的文段，回答問題。 ⑷本題考查對(duì)文章的理解和感悟。答題時(shí)應(yīng)注意，準(zhǔn)確把握文章大意，然后鎖定目標(biāo)句。 ⑵翻譯文言文句子要遵循“一一對(duì)應(yīng)，字字落實(shí)”的原則，把文言文句子對(duì)換成符合現(xiàn)代漢語表達(dá)習(xí)慣的句子，注意翻譯出來的句子要做到字字準(zhǔn)確，忠于原文，通順規(guī)范。如文言實(shí)詞可從詞類活用、古字通假、古今異義、一詞多義等方面歸類。②（屠戶）這才明白前面那只狼假裝睡覺，原來是用來誘惑敵人的； ⑶一只狼假裝睡覺，在前面誘敵；另一只狼從柴草堆里打洞意圖從后面攻擊屠戶； ⑷對(duì)待像狼一樣陰險(xiǎn)狡詐的惡勢(shì)力，不能心存幻想，妥協(xié)退讓，要用智慧和勇氣和他們作斗爭(zhēng)。觀點(diǎn)明確，語意清晰，語序合理即可。屬于開放性試題，答案不唯一，設(shè)想合理即可。細(xì)讀文本，然后正確翻譯后可知；狼“變?cè)p”的表現(xiàn)在于：一只狼假裝睡覺，在前面誘敵；另一只狼從柴草堆里打洞意圖從后面攻擊屠戶。句意為：（屠戶）這才明白前面那只狼假裝睡覺，原來是用來誘惑敵人的。句意為：時(shí)間長(zhǎng)了，眼睛好像閉上了，神情很悠閑。并按現(xiàn)代漢語的規(guī)范，將翻譯過來的內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，達(dá)到詞達(dá)句順。 （2）本題考查文中重點(diǎn)句子的翻譯。窘：處境困迫，為難； ④句意為：另一只狼像狗似的蹲坐在屠夫的前面。綴：連接、緊跟； ②句意為：但是兩只狼像原來一樣一起追趕屠夫。解答此題的關(guān)鍵是先理解詞語所在句子的含義，然后結(jié)合句意來推斷詞語意思。（4）對(duì)待像狼一樣陰險(xiǎn)狡詐的惡勢(shì)力，不能心存幻想，妥協(xié)退讓，要用智慧和勇氣和他們作斗爭(zhēng)。②（屠戶）這才明白前面那只狼假裝睡覺，原來是用來誘惑敵人的。（3）請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語言概括第四段狼“變?cè)p”的表現(xiàn)。 ①久之，目似瞑，意暇甚。（1）解釋下面劃線的詞語。屠自后斷其股，亦斃之。方欲行，轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。久之，目似瞑，意暇甚。屠乃奔倚其下，弛擔(dān)持刀。 屠大窘 ， 恐前后受其敵。骨已盡矣，而兩狼之并驅(qū)如故。一狼得骨止，一狼仍從。 一屠晚歸，擔(dān)中肉盡，止有剩骨。部編初中七年級(jí)上冊(cè)語文 文言文訓(xùn)練試題（Word版）一、部編語文七年級(jí)上冊(cè) 文言文練習(xí)1．閱讀下面的文言文，回答問題。 途中兩狼，綴行甚遠(yuǎn)。 屠懼，投以骨。復(fù)投之，后狼止而前狼又至。顧野有麥場(chǎng)，場(chǎng)主積薪其中，苫蔽成丘。狼不敢前，眈眈相向。 少時(shí)，一狼徑去，其一犬坐于前。屠暴起，以刀劈狼首，又?jǐn)?shù)刀斃之。身已半入，止露尻尾。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。 狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變?cè)p幾何哉？止增笑耳。 ①綴行甚遠(yuǎn)________②而兩狼之并驅(qū)如故________③屠大窘________④其一犬坐于前________（2）用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。②乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。 （4）這個(gè)故事告訴了我們什么道理？ 【答案】 （1）連接、緊跟；追隨、追趕；處境困迫，為難；像狗似的（2）①時(shí)間長(zhǎng)了，眼睛好像閉上了，神情很悠閑。（3）一只狼假裝睡覺，在前面誘敵；另一只狼從柴草堆里打洞意圖從后面攻擊屠戶。 【解析】【分析】（1）本題考查文言實(shí)詞含義的理解。 ①句意為：緊跟著走了很遠(yuǎn)。驅(qū)：追隨、追； ③句意為： 屠夫非常困窘急迫。犬：像狗似的。解答時(shí)一定要先回到語境中，根據(jù)語境讀懂句子的整體意思，直譯為主，意譯為輔。 ①句中的重點(diǎn)詞有：瞑：閉上；暇：悠閑。 ②句中的重點(diǎn)詞有：乃：才；寐：睡覺。 （3）本題考查文本內(nèi)容的理解與掌握。 （4）此題考查的是對(duì)作品進(jìn)行個(gè)性化閱讀和有創(chuàng)意的解讀能力的。作答本題時(shí)，可圍繞不能害怕惡勢(shì)力，應(yīng)勇敢的與其作斗爭(zhēng)來表述。 故答案為：⑴連接、緊跟；追隨、追趕；處境困迫，為難；像狗似的； ⑵①時(shí)間長(zhǎng)了，眼睛好像閉上了，神情很悠閑。 【點(diǎn)評(píng)】⑴解答本題要借助于平時(shí)的知識(shí)積累，因此平時(shí)要對(duì)文言詞語歸類記憶。解答此類題目時(shí)，如遇到課本中學(xué)過的，可運(yùn)用聯(lián)想法，結(jié)合語境，分析比較，做出選擇。 ⑶解答此題的關(guān)鍵是在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，找出相關(guān)的語句即可。既可作答。結(jié)合關(guān)鍵語句即可做出回答。 陳太丘與友期 元方時(shí)年七歲，門外戲?！庇讶吮闩骸胺侨嗽眨∨c人期行，委而去。日中不至，則是無信；對(duì)子罵父，則是無禮。（1）解釋下列加下劃線詞語在句子中的意思。________③元方入門不顧。②日中不至，則是無信；對(duì)子罵父，則是無禮。本文敘寫了元方妙答友人的故事，表現(xiàn)元方聰明機(jī)智，明白事理，落落大方。本文主要通過心理描寫刻畫人物形象，元方聰明機(jī)智、不卑不亢的形象躍然紙上。本文剪裁得體，詳略得當(dāng)，語言十分自然，不加任何雕飾。本文選取的是友人“無信”“無禮”的反面例子，旨在告訴我們做人要講信用的道理。②（你）到中午還不到，這是不守信；對(duì)著孩子罵他的父親，這是無禮貌?！安弧蓖僮?，通“否”；“引”，拉、牽拉。 （3）B項(xiàng)錯(cuò)誤。 故答案為：⑴① 同“否” ；② 拉、牽拉 ；③ 回頭看 ⑵ ①真不是人啊！跟人相約一起走，卻丟下他人而離開。 ⑶ B 【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查理解文言實(shí)詞含義的能力。 ⑵本題考查重點(diǎn)句子的翻譯。注意重點(diǎn)字詞以及常見句式的翻譯，特別是文言特殊句式的翻譯，以直譯為主，意譯為輔。3．閱讀下面的文段，回答問題。 文侯與虞人期獵。文侯將出，左右曰：“今日飲酒樂，天又雨，公將焉之？”文侯曰：“吾與虞人期獵，雖樂，豈可不一會(huì)期哉？”乃往，身自罷之。 ①文侯與虞人期獵________②天雨 ________③公將焉之 ________④乃往，身自罷之________（2）翻譯下面的句子。 【答案】 （1）約定；下雨；到、去、往；于是，就（2）雖然現(xiàn)在很快樂，怎么可以不堅(jiān)守約定的（打獵）時(shí)間呢？（3）文候與虞人期獵 【解析】【分析】（1）本題中的“雨”是名詞用如動(dòng)詞，“下雨”的意思；“期”是古今異義詞，“約定”的意思。 （3）在擬題時(shí)一定要注意標(biāo)題的特點(diǎn)，要緊扣文本，要言簡(jiǎn)意賅。 故答案為：⑴約定；下雨；到、去、往；于是，就； ⑵雖然現(xiàn)在很快樂，怎么可以不堅(jiān)守約定的（打獵）時(shí)間呢？ ⑶文候與虞人期獵。為解答此類題目，一定要先翻譯句子，知道句意然后再解釋詞語，并要注意通假字、古今異義、詞類活用等特殊情況，平時(shí)要注意積累并識(shí)記一些常見的實(shí)詞； ⑵本題考查的是重點(diǎn)句子的翻譯，做該題時(shí)，要忠于原文、不遺漏、不隨意增減內(nèi)容，譯文要順暢。在擬題時(shí)一定要注意標(biāo)題的特點(diǎn)，要緊扣文本，要言簡(jiǎn)意賅。 【參考譯文】這天，魏文侯與百官飲酒非常的高興，天下起雨來。魏國(guó)從此變得強(qiáng)大。 非淡泊無以明志，非寧?kù)o無以致遠(yuǎn)。淫慢則不能勵(lì)精，險(xiǎn)躁則不能治性。 ①夫君子之行________②儉以養(yǎng)德________③夫?qū)W須靜也________④淫慢則不能勵(lì)精________（2）用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。②年與時(shí)馳，意與日去。②年紀(jì)隨同時(shí)光而疾速逝去，意志隨同歲月而消失。（4）人在少年時(shí)期應(yīng)該樹立遠(yuǎn)大的志向，發(fā)憤圖強(qiáng)，避免老了后悔。 （2）翻譯文言文句子，首先看是否為特殊句式，然后再把關(guān)鍵詞語翻譯準(zhǔn)確，最后再根據(jù)現(xiàn)代漢語的規(guī)范翻譯。明志：表明自己崇高的志向。致遠(yuǎn)：實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)